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21/02/2026

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REVOLTAS DE ESCRAVOS BEM-SUCEDIDAS A Revolução Haitiana (1791–1804) foi a maior e mais bem-sucedida revolta de pessoas e...
21/02/2026

REVOLTAS DE ESCRAVOS BEM-SUCEDIDAS

A Revolução Haitiana (1791–1804) foi a maior e mais bem-sucedida revolta de pessoas escravizadas. Em 1804, o Haiti tornou-se a primeira república negra independente, após derrotar a França. Esta revolta acabou com a escravidão na ilha, transformou a sociedade em Estado livre e mostrou que escravizados podiam resistir e vencer exércitos europeus. Entre os líderes mais importantes estiveram Toussaint Louverture, Jean-Jacques Dessalines e Henri Christophe.

A vitória do Haiti inspirou africanos escravizados noutras regiões e causou medo nas potências coloniais em África, que reforçaram controlo e iniciaram debates sobre abolição. Intelectuais africanos viram no Haiti um exemplo de resistência, libertação e soberania, inspiração que se manteve durante os movimentos de independência africanos no século XX.

Outras revoltas notáveis incluem o Quilombo dos Palmares (Brasil), a Revolta Malê (Bahia, 1835) e a Rebelião de Nat Turner (EUA, 1831), que, embora não tenham criado Estados, tiveram grande impacto social e político.

A Revolução Haitiana é única por derrotar potências europeias, abolir a escravidão e criar um país livre ao mesmo tempo.

REFLEXÃO: Deveríamos ensinar mais sobre revoltas de escravos nas escolas? Comente e argumente sem tabu.

Fontes:

-Formação Do Vodu No Haiti [s.d.]. Disponível no: Scribd. Referência Enviado por Jeferson Nicácio em 20/07/2015.

-Wikipédia. A enciclópedia livre.



“O desenvolvimento de um país depende da capacidade de seus líderes de tomar decisões sábias e éticas.” Publi Cita Yeto,...
21/02/2026

“O desenvolvimento de um país depende da capacidade de seus líderes de tomar decisões sábias e éticas.”

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DESNUTRIÇÃOA desnutrição acontece quando o corpo não recebe nutrientes suficientes, como proteínas, vitaminas e minerais...
21/02/2026

DESNUTRIÇÃO

A desnutrição acontece quando o corpo não recebe nutrientes suficientes, como proteínas, vitaminas e minerais, para se manter saudável. Pode ser causada pela falta de alimentos, dietas desequilibradas ou problemas na absorção de nutrientes pelo organismo.

Existem vários tipos de desnutrição. A proteico-calórica surge quando faltam calorias e proteínas, levando ao emagrecimento, fraqueza e atraso no crescimento das crianças. A deficiência de vitaminas e minerais provoca anemia, problemas de visão, menor resistência a doenças e atraso no desenvolvimento. A desnutrição pode ser aguda, com perda rápida de peso, ou crónica, quando ocorre durante longos períodos.

As principais causas incluem fome, pobreza, doenças, desastres naturais e conflitos. As consequências são atraso no crescimento, enfraquecimento do sistema imunitário, maior risco de morte e dificuldades de aprendizagem.

Para prevenir, é importante ter uma alimentação equilibrada, promover educação nutricional, implementar programas de suplementação e criar políticas que garantam acesso a alimentos saudáveis.

REFLEXÃO:O que achas que é mais importante para prevenir a desnutrição: acesso a alimentos ou educação nutricional? Comente e argumente sem tabu.

Fontes:

-Desnutricao [s.d.]. Disponível no: Scribd. Referência: Enviado por ,Thálita Dos Anjos em 11/03/2019.

-wikipédia. A enciclópedia livre.



GR16 – A EVOLUÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR COMEÇA AQUI! 🎓🚀Administrar uma escola ou uma creche exige mais do que organização – ...
21/02/2026

GR16 – A EVOLUÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR COMEÇA AQUI! 🎓🚀

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INSTRUMENTO MUSICAL BOLONO bolon é um instrumento musical tradicional da África Ocidental, usado por povos como os Mandi...
21/02/2026

INSTRUMENTO MUSICAL BOLON

O bolon é um instrumento musical tradicional da África Ocidental, usado por povos como os Mandinga, no Mali, Guiné, Senegal, Burkina Faso e Guiné-Bissau.

Tem origem antiga e é um instrumento de cordas, semelhante a uma harpa-lira. É feito com uma cabaça oca, coberta com pele de cabra ou vaca, e tem geralmente três a quatro cordas, de tripa, fibras naturais ou materiais modernos.

Toca-se sentado, com o bolon entre as pernas. As cordas são dedilhadas com os polegares, e o corpo é percutido com as palmas das mãos, criando sons graves e ritmados.

Era usado em rituais, cerimónias religiosas, celebrações de guerreiros e colheitas. Hoje, aparece também na música moderna, tocado por artistas como Kandia Kouyaté.

Este instrumento foi reconhecido pela UNESCO como património em risco e é ensinado por tradição oral e em associações locais.

O som do bolon lembra um contrabaixo e acredita-se que tenha poderes espirituais.

REFLEXÃO: Como podemos aprender com os povos que mantêm vivas tradições orais e manuais, como a construção e o ensino do bolon, para preservar valores culturais e sociais na nossa própria comunidade? Comente e argumente sem tabu.

FONTE:

-Wikipédia. a enciclopédia livre.



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21/02/2026

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21/02/2026

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20/02/2026

🔥 O FUTURO PERTENCE AOS QUE OUSAM! 🔥

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HÉLBER CARDOSO GARCIAHélber é um jogador angolano de futsal, conhecido em Angola pelo seu desempenho em campeonatos prov...
20/02/2026

HÉLBER CARDOSO GARCIA

Hélber é um jogador angolano de futsal, conhecido em Angola pelo seu desempenho em campeonatos provinciais e nacionais. Não existem registos oficiais detalhados da sua carreira, mas ele é reconhecido localmente como um atleta importante na modalidade.

Começou a sua carreira em clubes angolanos de futsal, mostrando rapidamente talento como ala, posição que exige rapidez, capacidade de atacar e defender, e boa movimentação em campo.

Ao longo da carreira, Hélber participou em campeonatos provinciais e nacionais, podendo também ter integrado pré-convocatórias e jogos regionais da seleção angolana de futsal, embora não haja confirmação oficial de presenças regulares.

Destaca-se pela velocidade, capacidade de enfrentar adversários, defesa ativa e grande intensidade física, características típicas do futsal em Angola.

Mesmo sem títulos internacionais conhecidos, os seus desempenhos são valorizados nos torneios locais. Jogadores com o mesmo nome existem, mas Hélber é conhecido pelo empenho e dedicação no desporto.

REFLEXÃO: Concordas que o desporto pode ser uma ferramenta de educação ambiental e social? Comente e argumente sem tabu.

GLÓRIA D'ÁFRICA Nº 165
FONTE:

-Wikipédia. A enciclopédia livre.



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20/02/2026

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“A escola é um lugar onde se ensinam conhecimentos e transmitem saberes. Nela se aprende a conviver, a respeitar os outr...
20/02/2026

“A escola é um lugar onde se ensinam conhecimentos e transmitem saberes. Nela se aprende a conviver, a respeitar os outros, a ser tolerante e bom cidadão.”

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O GR16 é desenvolvido sobre as boas práticas do controlo de pagamentos para que os proprietários, dos colégios e creches, assegurem o seu investimento, já que o mesmo confere transparência, rigor, rapidez, modernidade e enorme facilidade na gestão de instituições de ensino e afins. Igualmente desenvolvido na perspectiva académica, com funcionalidades para gerar Mini Pautas, Pautas, Termos, Declarações, Cartões de Estudantes, Bloqueio Automático das Notas de Devedores e muito mais, o Sistema está dentro das normas que regem e parametrizam a Reforma Educativa, sendo ele mesmo singular e próprio para a realidade angolana. Contudo, é tão flexível que pode ser facilmente adaptado para instituições do Ensino Superior, tal como já está a acontecer. Rigoroso na gestão de Transportes e utitizado desde 2001 (no Colégio Sanjaylise - Bairro Popular, em Luanda), o GR16 regista actualmente dezenas de aderências das melhores escolas privadas do país, tais são, por exemplo: Colégio Pitabel - Jardim de Rosas Colégio Pitabel - Combatentes Colégio Pitabel- Nova Vida Colégio Elizângela Filomena Colégio Afrilaure Colégio Albert Einstein Colégio Caracol- Patriota Colégio Caracol- Vila Alice Colégio Carmenf Colégio Carvajú Colégio Chilui Colégio D´Jesus Colégio Darcan Colégio Domingos Franque Colégio Eduamila Colégio Emanuel Colégio Estoril Colégio Famon Colégio Fermas Colégio Golfinho Colégio Graceland Colégio Inovador Colégio Ana Idalina Colégio ISAVEF Colégio Luvaus Colégio Magnólia Colégio Monte Sinai Colégio Monte Sol Colégio Narfive Colégio Oceano da Luz Colégio Saber Colégio Samelo Colégio Sanjaylise Colégio Sulip Complexo Escolar Myzé Complexo Escolar São Domingos Complexo Escolar Simão Toco Escola São José de Cluny Escola Frei Maiato ICRA Mara & Lú Taynese Neto Contudo, esta página não se restringe unicamente à divulgação do GR16 mas também ao incentivo de acções que cultivem a cultura do conhecimento em geral. OUTROS CONTACTOS: 991 01 74 74, 942 28 84 68