Dislexia Positiva

15/01/2026

En 2026, tu forma de trabajar no puede seguir igual.

Si hasta ahora gran parte de tu energía se ha ido en informes, materiales y tareas repetitivas, hoy eso puede cambiar.

Por eso creamos el Entrenamiento en Inteligencia Artificial para el Aprendizaje.

📅 2 encuentros: sábados 7 y 21 de febrero
🕙 Horario: 10 a 13.15 h (Argentina)
💻 Modalidad: Zoom en vivo

👉 La IA no te reemplaza. En 2026, te potencia.
💬 comenta “IA” y te enviamos los detalles para que no te lo pierdas!

14/01/2026

NO QUIERO IR AL COLEGIO

De la frustación a brillar de la mano de la Inteligencia Artificial

Episodio 1 - No te pierdas los 2 siguientes! Te vas a emocionar!!

14/01/2026

De la frustación a brillar de la mano de la Inteligencia Artificial
Episodio 2 - No te pierdas el próximo! Un gran final!!

14/01/2026

En 2026 , trasforma tu profesión con IA para el Aprendizaje

Una iniciativa para Psicopedagogas y Profesionales del Aprendizaje de Dislexia Positiva

Si querés recibir información , comenta QUIERO y te enviamos nuestras propuestas

14/01/2026

Con el deseo de un año lleno de creatividad y nuevos proyectos

Seguimos aprendiendo juntas

¡Feliz 2026 para todos!

Ruth

31/12/2025

Con el deseo de un año lleno de creatividad y nuevos proyectos

¡Feliz 2026 para todos!

29/11/2025

Nueva Definición de Dislexia 2025

29/11/2025

29/11/2025

💜💭 La International Dyslexia Association (IDA) presentó en 2025 una definición de dislexia actualizada que ayuda a entender mejor cómo se manifiesta y qué impacto tiene. ✨

En esta versión se destaca que:

📊 la dislexia puede aparecer con distintos niveles de severidad,

⚡ no solo afecta la precisión: también la velocidad y la automatización de la lectura, 

🧬 intervienen factores genéticos, neurobiológicos, lingüísticos y ambientales, 🔤 las dificultades fonológicas y morfológicas son comunes, aunque no siempre presentes,

👶 y muchas señales tempranas aparecen primero en el lenguaje oral.

📚💬 También se reconocen consecuencias secundarias que pueden afectar la comprensión lectora, la escritura, el desarrollo del vocabulario, la experiencia escolar y el bienestar emocional. 

🌟 Detectar dificultades en el lenguaje y la alfabetización desde temprano marca una diferencia enorme.

🙌
Comparte esta información para que llegue a más familias, docentes y profesionales. 💭💜

25/11/2025

Nueva definición de la Dislexia
La International Dyslexia Association (IDA) publicó en 2025 una nueva definición de dislexia: más amplia, actualizada y fiel a lo que muestran hoy la ciencia y la práctica clínica.

Te comparto 9 claves esenciales para entender este nuevo marco:
✨ reconoce que la dislexia se manifiesta distinto según el idioma,
✨ va más allá de la decodificación y considera la velocidad y la automatización de la lectura,
✨ integra factores genéticos, neurobiológicos y lingüísticos,
✨ abandona la idea de “sí o no” y adopta un continuo de severidad,
✨ destaca el rol del entorno en cómo se expresa,
✨ incorpora el lenguaje oral temprano como señal de alerta,
✨ subraya la importancia de intervenir antes de primer grado,
✨ amplía las consecuencias más allá de lo académico,
✨ y ofrece una mirada más integral para acompañar mejor.

Una definición más completa permite una intervención más eficaz, más temprana y más humana.
💜 Comparte esta información para seguir construyendo una comunidad comprometida con la inclusión real.

08/10/2025

A esta hora, millones de niños se sienten tontos porque no pueden leer o escribir bien.
Están tristes. No saben lo que les pasa.

🟣 También sus familias se preguntan si se esfuerzan lo suficiente.
🟡 Muchos maestros piensan que “no les da”, otros ven que son diferentes.
🟢 Muy pocos saben que esa diferencia se llama dislexia.
Y que con los métodos y apoyos correctos, pueden aprender, disfrutar y brillar.
🟠 Porque si no se sabe, no se actúa.
Y todos nos perdemos de sus talentos.
🟢🔵🟣🔴