Lunes 09:00 - 17:00 Martes 09:00 - 17:00 Miércoles 09:00 - 17:00 Jueves 09:00 - 17:00 Viernes 09:00 - 17:00

Cetein

CENTROCETEIN Somos un grupo de profesionales dedicados la evaluación, diagnóstico y atención de niños y adolescentes.

También nos dedicamos a la capacitación y supervisión de profesionales en tratamientos basados en la evidencia.

30/06/2025

🎓 Clínica con infancias y derechos humanos: actuar para cuidar
🗓 Sábado 16 de agosto | 🕘 De 9 a 12 hs | 💻 Modalidad online
💲 Arancel $27.000

Una propuesta formativa para pensar el trabajo clínico con niñas, niños y adolescentes desde una mirada ética, situada y comprometida con los derechos humanos.

💥 Especialmente pensada para que estés preparado/a frente a situaciones de vulneración de derechos en la infancia y la adolescencia.

Ideal si trabajás en consultorio, instituciones o dispositivos de salud mental.

✨ Con participación de docentes invitadas con amplia experiencia en el campo.

👌 Consulta por descuentos grupales

Por consultas, dejanos un mensaje y te respondemos a la brevedad.

13/06/2025

Los días anteriores sugerimos un libro sobre estrategias conductuales para niños y adolescentes. Dentro de las que presenta, están las proactivas, qué desarrollamos en esto post.

03/06/2025

El viernes 23/05 tuvimos una capacitación interna sobre “ajustes razonables para una inclusión efectiva”, desde los lineamientos teóricos del análisis de la conducta. Gracias Exequiel Álvarez por los conocimientos brindados y resaltamos la importancia de la formación continua en los equipos.

28/05/2025

¿Sabías que los aranceles prestacionales están congelados desde 2024?
Mientras la inflación sigue subiendo, los pagos se demoran más de 60 días y los tratamientos esenciales no se aprueban.

Esto no solo afecta a quienes trabajamos en el área.
Afecta a cada niño, niña y familia que necesita terapias, apoyos, acompañamientos y continuidad.

Si esta situación no cambia, pronto no quedarán profesionales formados en el área.
Estamos viendo cómo se desarma una red que lleva años sosteniendo derechos.

En esta publicación te mostramos los números, la realidad, y el por qué de esta lucha.

Hoy, más que nunca, necesitamos visibilidad, compromiso y acción.

Compartí. Comentá. Sumate.

23/05/2025

Sugerencia de lectura. En próximos posteos iremos viendo algunas estrategias puntuales que presenta la obra.

12/05/2025

Discapacidad en crisis.

28/04/2025

Presentamos un modelo interesante, adaptado de la terapia DBT a adolescentes y aplicable en escuelas. Más allá de lo estandarizado del programa tal como lo podemos ver en el manual, es importante flexibilizar el mismo a las necesidades y población adolescente donde se utilice.
Puede ademas, utilizarse sus actividades de manera aislada para trabajar objetivos puntuales.

02/04/2025

De acuerdo al CDC (USA) 1 de cada 36 personas es autista. Esto nos pone frente a muchos desafíos como sociedad. Uno de ellos, el de la inclusión educativa.

05/03/2025

Compartimos búsqueda

28/02/2025

Las palabras importan. Durante años, términos como *id**ta, débil mental o im***il* fueron utilizados en contextos médicos y legales para referirse a personas con discapacidad intelectual. Hoy sabemos que estas palabras no solo son obsoletas, sino que refuerzan estereotipos dañinos y barreras sociales.

La inclusión comienza con el lenguaje. Eliminemos los términos ofensivos de las legislaciones y las prácticas institucionales, y promovamos un trato basado en el respeto y la dignidad.

Construyamos una sociedad donde todas las personas sean valoradas por quienes son, sin etiquetas que limiten sus derechos y oportunidades.

20/02/2025

La toma de perspectiva es la habilidad que las personas tenemos para tomar distancia de nuestras creencias, deseos y puntos de vista y comprender el de otros. En distintos trastornos del neurodesarrollo estas habilidades suelen estar afectadas y es necesario diseñar procedimientos específicos para enseñarlas.
El protocolo que dejamos a continuación, desde una perspectiva conductual, es de gran utilidad para que maestros, terapeutas y familiares puedan enseñar tan importantes habilidades en personas que no las adquieran de manera incidental.
Dejamos el link para descargarlo. Si creen que es un material de utilidad para otros colegas y terapeutas, agradecemos lo compartan.
https://drive.google.com/file/d/1Zq-me5rcFmwygI1APl6PCgLqwl0wbov6/view?usp=drive_link

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