Fatima Uhr

30/04/2026

A compreensão diagnóstica na infância e adolescência exige um olhar diferenciado.
No livro "Transtornos Clínicos da Infância e da Adolescência", Sheila Antony nos convida a
ir além dos rótulos e a entender o sofrimento psíquico sob a luz da Gestalt-terapia.
Com foco na relação terapêutica, na dimensão corporal e na potencialidade de
integração, esta obra oferece ferramentas valiosas para uma prática clínica mais
humanizada e eficaz.
Já leu ou tem vontade de ler? Conta aqui nos comentários!
Clinica psicologia

28/04/2026

“Uma menina com um lápis” nos ensina que a imaginação não é apenas fuga; é construção.
Como doutora em psicologia, vejo no desenho uma das formas mais potentes de comunicação infantil. Quando uma criança desenha o que lhe falta, ela está organizando seus desejos e fortalecendo sua autoeficácia. Ter um lápis na mão é ter a ferramenta para dizer: “eu posso transformar o meu campo”.
Que tal incentivarmos nossos pequenos a desenharem não apenas o que veem, mas o que sentem e o que sonham?
O que seu filho tem ‘desenhado’ para a vida dele ultimamente? Me conta aqui embaixo! 👇✨

28/04/2026

-terapia-infanto-juvenil

27/04/2026

infantil

27/04/2026

Não é só ‘coisa da cabeça’, dói no corpo também! ☁️💔
Você já ouviu seu filho dizer que o peito está apertado ou que a barriga dói antes de uma prova ou de um evento novo?
O livro “Um aperto no peito” traduz em versos a experiência física da ansiedade infantil. Como psicóloga, reforço: a criança sente no corpo o que ainda não sabe processar na mente. Quando validamos esse “aperto” e damos a ele o nome de ansiedade, tiramos o peso do desconhecido.
Falar sobre o que sentimos é como abrir uma janela em um quarto abafado. O ar volta a entrar. 🌬️✨
Como você acolhe as preocupações do seu pequeno por aí? Me conta aqui embaixo! 👇💕

25/04/2026

Só porque eles riram de mim, não significa que eu me importe.” Que lição poderosa de Matthew McConaughey!
Como psicóloga, vejo muitas crianças (e adultos!) sofrendo pela pressão de serem uma coisa só: ou o melhor, ou o mais forte, ou o mais inteligente. Mas a verdade é que somos feitos de contradições.
Este livro é um recurso precioso para trabalhar a resiliência emocional. Ele ensina que o fato de algo acontecer não define quem você é. Podemos errar sem sermos o erro. Podemos cair e ainda assim sermos grandes. É o abraço na nossa humanidade que cura.
Qual é a lição do ‘Só porque’ que você mais precisa ouvir hoje? Compartilhe aqui comigo!

23/04/2026

Representatividade: o adubo da autoestima! 👧🏾🌿
Você sabia que o contador de histórias, na tradição africana, é chamado de Griot? Ele é o guardião da identidade de um povo.
O livro “Meninas Negras” é um convite lúdico para que nossas crianças floresçam com orgulho de sua cor e de sua história. Como psicóloga, reforço: a autoestima não nasce no vácuo; ela se alimenta do que a criança vê ao seu redor. Quando ela se enxerga em livros poéticos e poderosos, ela entende que seu lugar no mundo é de beleza e valor.
Fortalecer a identidade afrodescendente na infância é um ato de saúde mental e justiça emocional.
Como você tem diversificado as histórias que seu filho ou filha consome? Me conta aqui embaixo! 👇🏾✨

22/04/2026

20/04/2026

Você já reparou que, muitas vezes, a criança explode porque simplesmente não sabe o que está acontecendo dentro dela?
O livro “O Dinossauro que sentia...” é uma ferramenta preciosa de alfabetização emocional. Como doutora em psicologia, reforço: nomear um sentimento é o primeiro passo para regulá-lo. Quando o Rex aprende a dizer “estou com medo”, o cérebro dele entende que não precisa mais lutar ou fugir.
Ensinar inteligência emocional é dar ao seu filho um mapa para ele nunca se perder de si mesmo.
Como você ajuda seu pequeno a traduzir o que ele sente? Me conte aqui embaixo! 👇✨

18/04/2026

"Cuidado... não faça barulho! A Vovó está dormindo, mas se você não tiver controle...
ela p**a!
Hoje trazemos o "Vovó Gananciosa" para as nossas quartas-feiras de recursos
terapêuticos. Mais que um jogo de susto, ele é uma ferramenta valiosa que amamos usar
no Instituto Fatima Uhr.
Arraste para o lado e descubra como esse jogo simples pode auxiliar psicólogos,
professores e pais a desenvolverem habilidades essenciais nas crianças, como regulação
emocional, controle de impulso e motricidade fina.
Conta pra gente: você já conhecia esse jogo? Ele já causou muitos sustos por aí?

BrincarParaAprender ControleDeImpulso
RegulaçãoEmocional InstitutoFatimaUhr Psicopedagogia EducaçãoInfantil

17/04/2026

Na terapia infantil, o jogo vai muito além da diversão.
Enquanto br**ca, a criança revela formas de pensar, sentir, reagir e se relacionar com o mundo.

No jogo Vovó Gananciosa, observamos muito mais do que quem ganhou ou perdeu. Cada jogada pode trazer pistas importantes sobre o funcionamento emocional e cognitivo da criança.

💡 O que esse jogo pode revelar?

🧠 Controle inibitório
Consegue esperar a vez ou age por impulso?

🎯 Tolerância à frustração
Como reage quando perde uma peça ou o resultado não sai como queria?

⏳ Atenção e planejamento
Pensa antes de agir ou responde rapidamente sem estratégia?

💬 Flexibilidade emocional
Aceita mudanças no jogo? Lida bem com imprevistos?

🤝 Habilidades sociais
Respeita regras, negocia e interage com o outro?

Na prática terapêutica, br**car é uma linguagem.
É através do jogo que muitas crianças expressam aquilo que ainda não conseguem colocar em palavras.

Por isso, cada partida pode ser também um caminho de desenvolvimento, escuta e intervenção. 🌱

✨ Porque quando a criança br**ca, ela também nos conta quem é.

BrincarÉCoisaSéria JogosTerapêuticos InstitutoFatimaUhr

15/04/2026

O que o voo de uma ovelha ensina sobre o controle motor?
Na série “O Jogo Fala”, exploramos hoje o divertido Jumping Sheep. Embora pareça uma bagunça de ovelhas saltando, ele é um laboratório riquíssimo de percepção proprioceptiva e persistência.
Como Doutora em Psicologia, utilizo este recurso para observar como a criança regula sua própria energia. Ela vai com muita sede ao pote e joga a ovelha longe demais? Ou consegue parar, respirar e ajustar o toque? No Instituto Fátima Uhr, transformamos cada salto em uma oportunidade de trabalhar a consciência corporal e o foco.
Como ensino no meu livro “Construindo Caminhos na Escola”, o desenvolvimento pleno acontece quando a criança aprende a medir seus passos (e seus saltos!) para atingir seus objetivos com confiança.
Seu pequeno é do time que acerta o cercado de primeira ou que se diverte mais com as ovelhas voando para fora? Me conte aqui! 👇
DraFatimaUhr InstitutoFatimaUhr LúdicoNaClínica