05/04/2026
Instrutora, muitas vezes o que você precisa é de uma estratégia simples e eficiente para melhorar a marcha do seu paciente porque uma coisa é fazer os exercícios da aula e outra é ele realmente melhorar a marcha ao final da sua aula!
Essa estratégia ajuda muito no aprendizado motor. Ajuda seu paciente a entender que para andar, ele precisa articular quadril, joelho e tornozelo. Simples, óbvio, mas o seu paciente não faz.
👉 Isso gera sobrecarga, fraqueza muscular e marcha ineficiente.
Agora… quando você mostra para o seu paciente que estas articulações se movem, e ele sente isso na pele o resultado é muito mais rápido:
✔️ Menos rigidez e claudicação
✔️ Impulsão mais eficiente
✔️ Confiança ao caminhar
Aplica também com os seus pacientes que ficaram imobilizados e volta aqui pra me contar! — porque dessa forma a gente não trata só músculos, a gente reeduca o movimento… de forma bem mais simples do que você poderia imaginar, acertei?
Se você atende pacientes com dor no joelho, no quadril, na coluna, no tornozelo, e que se queixam de falta de equilíbrio comece a observar como eles andam, a resposta pode estar nos detalhes que você ainda trabalhou nas suas aulas.
📌 Salva e aplica na próxima aula. Ahhh e volta pra me contar como foi!