Avive Terapias Integradas

Avive Terapias Integradas Clinica Especializada em Tratamento de Autismo e outros transtornos do Neurodesenvolvimento.

Perfeccionismo patológico é diferente de busca por excelência. É ansiedade incapacitante: criança prefere não tentar a a...
02/12/2025

Perfeccionismo patológico é diferente de busca por excelência. É ansiedade incapacitante: criança prefere não tentar a arriscar erro, evita atividades novas, e se desorganiza emocionalmente com imperfeições pequenas.

Neuropsicologicamente, envolve inflexibilidade cognitiva e intolerância à incerteza. O córtex cingulado anterior, que detecta erros, torna-se hiperativo, transformando cada pequeno engano em catástrofe mental.

A psicologia usa terapia cognitivo-comportamental: reestruturar pensamentos catastróficos, exposição gradual a imperfeição, valorizar processo sobre resultado. Mindfulness reduz reatividade ao erro.

Perfeição não existe: ensinar que errar é aprender liberta potencial aprisionado pelo medo.

Crianças que não demonstram remorso, não parecem entender impacto de suas ações, ou têm dificuldade com reciprocidade so...
01/12/2025

Crianças que não demonstram remorso, não parecem entender impacto de suas ações, ou têm dificuldade com reciprocidade social podem ter atraso no desenvolvimento de teoria da mente.

Teoria da mente - capacidade de atribuir estados mentais aos outros - desenvolve-se entre 4-5 anos tipicamente. Em TEA, esse desenvolvimento é atrasado ou atípico. Não é maldade, é não compreender genuinamente perspectiva alheia.

A psicologia usa histórias sociais, role-play de perspectivas, e ensino explícito de emoções. Jogos que exigem perspectiva do outro constroem circuitos de empatia cognitiva progressivamente.

Empatia não nasce pronta: alguns cérebros precisam construí-la conscientemente, tijolo a tijolo.

Crianças que tropeçam constantemente, esbarram em móveis e se machucam desproporcionalmente podem ter Transtorno do Dese...
07/11/2025

Crianças que tropeçam constantemente, esbarram em móveis e se machucam desproporcionalmente podem ter Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação ou déficit de propriocepção.

O cérebro recebe informações imprecisas sobre onde o corpo está no espaço. É como dirigir com GPS defeituoso: você acha que está em um lugar, mas o corpo está em outro, resultando em colisões constantes.

A psicomotricidade trabalha integração sensório-motora através de atividades que estimulam propriocepção e consciência corporal. Circuitos neuromotores, atividades com resistência e feedback tátil reorganizam o mapa corporal cerebral.

Cada “desastrado” merece investigação: por trás da falta de jeito há um cérebro pedindo ajuda.

2 anos de Avive Terapias Integradas.Dois anos de histórias que se cruzaram dentro das nossas salas.De sorrisos que volta...
06/11/2025

2 anos de Avive Terapias Integradas.

Dois anos de histórias que se cruzaram dentro das nossas salas.
De sorrisos que voltaram a aparecer, de famílias que encontraram esperança, de profissionais que acreditam — todos os dias — que o cuidado transforma.

Foram 2 anos de acolhimento verdadeiro, de escuta sensível e de muita dedicação.
Aqui, cada conquista é celebrada, cada desafio é enfrentado em equipe e cada paciente é visto como único.

A Avive nasceu do desejo de criar um espaço humano, onde ciência e empatia caminham lado a lado.
E hoje, ao olhar para trás, temos orgulho do caminho que trilhamos e do impacto que criamos na vida de tantas pessoas.

Agradecemos a cada família que confiou em nós, a cada profissional que constrói esse sonho junto e a todos que acreditam no poder da terapia feita com amor, propósito e compromisso. 🌱

Que venham muitos outros anos de vida, cuidado e transformação.
Porque aqui, acolher é a nossa essência.

Crianças que decodif**am texto precocemente, mas não compreendem o que leem, podem ter hiperlexia. É comum em TEA e repr...
05/11/2025

Crianças que decodif**am texto precocemente, mas não compreendem o que leem, podem ter hiperlexia.
É comum em TEA e representa dissociação entre habilidades de decodif**ação e compreensão.

Estudos mostram que hiperlexia ocorre em 10% das crianças autistas.
O cérebro processa símbolos visuais excepcionalmente, mas a compreensão semântica e pragmática f**a comprometida, invertendo a sequência típica de aquisição.

A neuropsicopedagogia trabalha compreensão leitora através de estratégias visuais e contextualização sistemática.
A fonoaudiologia desenvolve pragmática da linguagem para conectar leitura ao signif**ado funcional.

Decodif**ar letras é diferente de compreender histórias: ambas precisam caminhar juntas.

Pais relatam: “ele me ignora, mas escuta o tablet a metros de distância”. Esse padrão pode indicar Transtorno do Process...
04/11/2025

Pais relatam: “ele me ignora, mas escuta o tablet a metros de distância”.
Esse padrão pode indicar Transtorno do Processamento Auditivo ou déficit de atenção auditiva seletiva, não desobediência.

O cérebro tem capacidade limitada de processar múltiplos estímulos.
Crianças com essa dificuldade não filtram sons ambientais eficientemente, então “desligam” vozes humanas para reduzir sobrecarga sensorial.

A fonoaudiologia usa treinamento auditivo formal com programas computadorizados específicos.
Modif**ações ambientais reduzem ruído de fundo. Estratégias visuais complementam instruções verbais.

O que parece seletividade pode ser sobrevivência sensorial do cérebro sobrecarregado.

Transtorno Alimentar Restritivo/Evitativo (ARFID) afeta 5% das crianças e não tem relação com imagem corporal. É aversão...
03/11/2025

Transtorno Alimentar Restritivo/Evitativo (ARFID) afeta 5% das crianças e não tem relação com imagem corporal.
É aversão sensorial genuína que pode levar à desnutrição e isolamento social.

Neurociências mostram que crianças com ARFID têm processamento sensorial oral atípico: texturas, cheiros e aparências de alimentos disparam respostas de aversão genuínas no sistema límbico, não são escolhas conscientes.

A fonoaudiologia trabalha dessensibilização oral gradual. A terapia ocupacional usa protocolo SOS Approach to Feeding.

Nutricionistas especializados garantem adequação calórica enquanto o repertório alimentar é expandido.

Por trás da “frescura” há um sistema nervoso pedindo compreensão e intervenção adequada.

Crianças explodem com pequenas frustrações porque o córtex pré-frontal, responsável por regulação emocional, só amadurec...
31/10/2025

Crianças explodem com pequenas frustrações porque o córtex pré-frontal, responsável por regulação emocional, só amadurece completamente aos 25 anos.
Esperar autocontrole adulto é neurologicamente impossível.

Neuroimagens mostram que durante frustrações, a amígdala infantil é 4x mais reativa que em adultos, enquanto conexões regulatórias são frágeis.
A criança literalmente não tem estrutura cerebral para “se acalmar sozinha”.

A psicologia ensina co-regulação: adultos emprestam seu córtex pré-frontal maduro.
Nomear emoções, validar sentimentos e oferecer estratégias concretas constroem circuitos neurais de regulação emocional ao longo dos anos.

Ensinar paciência requer paciência: estamos construindo circuitos cerebrais, não apenas comportamentos.

Estamos em busca de uma Fonoaudióloga apaixonada por transformar vidas por meio da comunicação e do cuidado humanizado.S...
30/10/2025

Estamos em busca de uma Fonoaudióloga apaixonada por transformar vidas por meio da comunicação e do cuidado humanizado.

Se você acredita que cada voz importa, cada avanço merece celebração e quer fazer parte de uma equipe que une propósito com excelência — seu lugar é aqui!

Requisitos: formação em Fonoaudiologia, registro ativo, e aquele brilho no olho que move o mundo.

Indique para aquela profissional incrível que você conhece!

Crianças com apraxia de fala sabem exatamente o que querem dizer, mas há desconexão entre intenção e execução motora. É ...
29/10/2025

Crianças com apraxia de fala sabem exatamente o que querem dizer, mas há desconexão entre intenção e execução motora.
É frustração pura: pensamento claro, fala incompreensível.

Neuroimagem mostra falha no planejamento motor da fala no córtex motor primário e cerebelo.
Não é problema de compreensão ou inteligência, mas de programação dos movimentos articulatórios precisos.

A fonoaudiologia usa abordagens intensivas como PROMPT (Prompts for Restructuring Oral Muscular Phonetic Targets), que ensina movimentos tátil-cinestésicos.
Frequência e intensidade são cruciais: mínimo 3x/semana.

Cada palavra produzida é uma vitória contra um sistema motor que não colabora.

O andar na ponta dos pés após os 3 anos pode indicar desde encurtamento de tendão de Aquiles até sinais de processamento...
28/10/2025

O andar na ponta dos pés após os 3 anos pode indicar desde encurtamento de tendão de Aquiles até sinais de processamento sensorial atípico ou até condições neurológicas como paralisia cerebral leve.

Estudos mostram que 5% das crianças têm marcha idiopática persistente, mas 25% desses casos estão associados a TEA ou hipersensibilidade tátil plantar.
O sistema proprioceptivo busca compensação através dessa postura.

A fisioterapia avalia amplitude articular e tônus muscular. A terapia ocupacional investiga componentes sensoriais.
Quando detectado precocemente, exercícios específicos e órteses noturnas previnem deformidades permanentes.

Cada passo é uma mensagem que o corpo envia sobre como o cérebro está organizando o movimento.

Nem toda diferença neurológica é deficiência. Padrões atípicos podem representar formas alternativas de processar inform...
27/10/2025

Nem toda diferença neurológica é deficiência. Padrões atípicos podem representar formas alternativas de processar informações, com vantagens específ**as em certas áreas cognitivas.

Pesquisas mostram que algumas “diferenças” neurológicas conferem habilidades especiais: hiperfoco no TEA pode gerar expertise excepcional; criatividade no TDAH pode levar à inovação; processamento visual único pode resultar em talentos artísticos.

A abordagem neurodiversa valoriza diferentes formas de funcionar cerebral, oferecendo suporte onde há desafios e potencializando onde há talentos. É sobre adaptar o ambiente, não “consertar” a criança.

Cada cérebro único é uma peça valiosa no quebra-cabeças da diversidade humana.

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