Geneviève Derome - sexologue, éducatrice spécialisée, maître Reiki

11/07/2025

11/07/2025

Intéressant comme constat!

Mettez huit singes dans une pièce.
Au centre, il y a une échelle menant à une grappe de bananes suspendue au plafond.

Chaque fois qu’un singe essaie de grimper à l’échelle, tous les singes sont arrosés d’eau glacée. L’expérience est si désagréable que bientôt, dès qu’un singe tente de grimper, les autres se jettent sur lui et le frappent pour l’en empêcher — de peur d’être encore trempés.
Très vite, aucun des huit singes n’ose plus approcher l’échelle.

Puis on retire l’un des singes d’origine, et on le remplace par un nouveau.
Le nouveau venu, intrigué, voit les bananes et se demande pourquoi personne n’essaie de les attraper. Il décide donc de grimper.
Mais à peine met-il la main sur l’échelle que les autres se précipitent sur lui et le battent.
Sans comprendre pourquoi, il apprend la leçon : ne pas grimper.

On remplace alors un deuxième singe.
Le nouveau, lui aussi, tente de grimper à l’échelle.
Et tous les autres, y compris le premier nouveau singe — qui se sent soulagé de ne pas être cette fois la victime — se jettent sur lui et le frappent.
Lui non plus ne sait pas pourquoi.

Ainsi, un à un, les singes d’origine sont remplacés.
Jusqu’à ce qu’il ne reste plus aucun des premiers.
Les huit singes présents n’ont jamais été arrosés d’eau glacée.
Aucun d’eux ne sait pourquoi grimper à l’échelle est interdit.
Pourtant, si l’un d’eux essaie, tous les autres le battent sans hésiter.

Et c’est ainsi que naissent et se perpétuent les traditions…
et les préjugés ethniques.

Réfléchis toujours avant de suivre une tradition ou un jugement aveugle.
Cherche d’abord à comprendre par toi-même.

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Le retour de l'école n'est pas toujours un moment facile. Les enfants rentrent souvent fatigués, exténués, voire épuisés. Ils peuvent traverser des épisodes de colère, de tristesse ou exprimer d'autres émotions — toutes parfaitement légitimes. 🛑🛑

Il est important de comprendre qu’à l’école, les enfants se retiennent toute la journée : ils doivent rester concentrés, calmes, attentifs, parfois dans un environnement surstimulant.

Ainsi, une fois de retour à la maison — un lieu où ils se sentent aimés et en sécurité — ils peuvent enfin relâcher la pression émotionnelle accumulée. C’est un comportement normal, et valide. 

Il est essentiel d’accueillir ces émotions avec bienveillance, sans jugement ni précipitation. En les reconnaissant et en les acceptant, on valide le vécu émotionnel de l’enfant et on lui montre que ce qu’il ressent a de la valeur. C’est ainsi qu’il apprend, petit à petit, à mettre des mots sur ses émotions, à les réguler, et à se sentir compris et soutenu.
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Karine, éducatrice spécialisée 🌸