12/06/2025
« Maman je veux de l’aide »
« Ok, de l’aide pour faire quoi? »
« Pour parler. »
Mon cœur a fait trois tours. Je n’ai pas réussi à comprendre ce qu’elle voulait me dire.
« Bien sûr ma puce. Viens me voir et on va essayer de trouver des trucs ensemble. »
….
Même si je suis orthophoniste, c’est possible que je n’arrive pas à comprendre les mots de ma 2 ans ou le discours de mes plus grands.
Alors qu’est-ce qu’on peut faire ??
- Se mettre à la hauteur de l’enfant et avoir notre pleine attention sur ses paroles.
- Inviter l’enfant à pointer pour indiquer l’objet ou le sujet de conversation.
- Inviter l’enfant à décrire l’objet, à quoi il sert.
- Encourager l’enfant à reformuler sa phrase autrement avec de nouveaux mots s’il en est capable.
- Si on semble un peu comprendre le sujet, offrir des choix de mots possibles à l’enfant.
- Lorsqu’on demande de répéter, on essaie d’être précis sur ce qui n’a pas été compris (exemple : J’ai bien entendu le début de ta phrase, que tu veux parler de ton bricolage à la garderie, mais je n’ai pas compris la fin. Est-ce que tu peux me répéter c’est quel animal ?)
- On peut mettre « la faute » sur nous afin d’encourager l’enfant à continuer : « Mes oreilles sont fatiguées ce soir, j’arrive pas à bien comprendre tes mots. On va réessayer ok? »
….
C’est frustrant de ne pas se faire comprendre. Même pour nous, adultes! Toutefois, nous, adultes, savons gérer nos émotions (du moins, la plupart du temps 😉). Pour un enfant, des difficultés à se faire comprendre peuvent entraîner des crises de colère, des pleurs, du retrait, l’abandon de la communication.
Si vous êtes inquiets au niveau du développement langagier de votre enfant, n’hésitez pas à communiquer avec un.e orthophoniste. Nous sommes là pour vous !! Courage ♥️