Logošík

15/11/2025

PROSTOROVÉ HRÁTKY - MIKULÁŠ
https://www.logosik.cz/logosik-v-pdf-nove/prostorove-hratky-mikulas/
Praktický materiál pro rozvoj prostorové orientace dětí v MŠ. Sada obsahuje 18 karet – 6 přehledových karet s rozmístěním obrázků a 12 vyplňovacích karet s řadou pěti obrázků. Jejich vzájemnou kombinací vzniká 72 různých úkolů, které děti zvládnou řešit samostatně i při práci s pedagogem.

Úkolem dítěte je najít v přehledové kartě polohu jednotlivých obrázků a podle jejich pořadí spojit správné body v mřížce. Každá kombinace vytvoří jinou trasu, díky čemuž materiál nabízí velké množství variací bez opakování.

Materiál rozvíjí pozornost, vizuální paměť, orientaci v prostoru a koordinaci oko–ruka. Je vhodný do ranních činností, individuální práce, logopedických chvilek i do center aktivit.

Jak dítě s kartami pracuje

Dospělý vybere jednu vyplňovací kartu s pěti obrázky v řadě.
Podívá se s dítětem na přehledovou kartu (A–F), kde je každý obrázek umístěný na určité pozici v malé mřížce.
Dítě hledá postupně první obrázek a určí, kde leží.
Na velké mřížce na vyplňovací kartě pak najde stejný bod.
Takhle dítě najde všech pět bodů a spojuje je v pořadí obrázků.
Po dokončení lze materiál využít i k tréninku paměti – dítě si obrázky na kartě prohlédne, zavře oči a pokusí se je zopakovat ve správném pořadí.

Materiál je vhodný pro ranní činnosti, individuální trénink, logopedické chvilky i společnou práci s rodiči. Podporuje pozornost, soustředění, vizuální paměť a přípravu na psaní.

14/11/2025

Podzimní prostorové hrátky
https://www.logosik.cz/logosik-v-pdf-nove/podzimni-prostorove-hratky/
Praktický materiál pro rozvoj prostorové orientace dětí v MŠ. Sada obsahuje 18 karet – 6 přehledových karet s rozmístěním zvířátek a 12 vyplňovacích karet s řadou pěti zvířat. Jejich vzájemnou kombinací vzniká 72 různých úkolů, které děti zvládnou řešit samostatně i při práci s pedagogem.

Úkolem dítěte je najít v přehledové kartě polohu jednotlivých zvířátek a podle jejich pořadí spojit správné body v mřížce. Každá kombinace vytvoří jinou trasu, díky čemuž materiál nabízí velké množství variací bez opakování.

Materiál rozvíjí pozornost, vizuální paměť, orientaci v prostoru a koordinaci oko–ruka. Je vhodný do ranních činností, individuální práce, logopedických chvilek i do center aktivit.

Jak dítě s kartami pracuje

Dospělý vybere jednu vyplňovací kartu s pěti zvířátky v řadě.

Podívá se s dítětem na přehledovou kartu (A–F), kde je každé zvířátko umístěné na určité pozici v malé mřížce.

Dítě hledá postupně první zvířátko a určí, kde leží (např. nahoře, uprostřed).

Na velké mřížce na vyplňovací kartě pak najde stejný bod.

Takhle dítě najde všech pět bodů a spojuje je v pořadí zvířátek.

Vznikne jednoduchý tvar – cílem však není obrázek, ale správné hledání a spojování.

Materiál je vhodný pro ranní činnosti, individuální trénink, logopedické chvilky i společnou práci s rodiči. Podporuje pozornost, soustředění, vizuální paměť a přípravu na psaní.

14/11/2025

Co se v mozku dítěte změní po omega-3 a proč na to mnoho rodičů nedá dopustit?
Proč se některé děti po omega-3 zlepší v pozornosti, chování i řeči? Odpověď není v jedné molekule, ale ve fungování celého mozku. V článku najdete jasné, pochopitelné vysvětlení.

Mnoho dětí po doplnění omega-3 změní chování, pozornost i tempo učení. U některých se díky tomu posune i řeč. Nejde o přímý efekt, ale o zlepšení fungování mozku jako celku. V článku vysvětluji, proč to dává smysl a co na to říká neurobiologie.

13/11/2025

POHYBOVÉ HRY - Jak se lesní zvířata připravují na zimu
https://www.logosik.cz/logosik-v-pdf-nove/pohybove-hry-jak-se-lesni-zvirata-pripravuji-na-zimu/
Tento materiál nabízí dvacet pohybových karet inspirovaných skutečným chováním lesních zvířat na podzim a v zimě. Každá karta obsahuje krátký příběh, jednoduchý cvik a metodická doporučení pro učitele. Děti díky tomu lépe porozumí tomu, jak se zvířata na zimu připravují, a zároveň přirozeně rozvíjejí hrubou motoriku, rovnováhu, koordinaci i stabilitu.

Karty jsou navrženy tak, aby byly pochopitelné i pro tříleté děti, bezpečné pro pohyb v běžných podmínkách mateřské školy a využitelné jako řízená pohybová aktivita, ranní rozcvička i součást tematického celku o lese a zvířatech.

Materiál podporuje:
• přirozené napodobování pohybů zvířat
• stabilitu, jistotu při dopadu a práci s těžištěm
• orientaci v prostoru
• jednoduché motorické vzory (skok, dřep, předklon, běh, přikrčení)
• propojení příběhu a pohybu, které pomáhá dětem udržet pozornost
• bezpečný pohyb se srozumitelnými pokyny

Každá karta obsahuje:
• krátký příběh, který děti motivuje
• popis cviku krok za krokem
• metodická upozornění pro správné a bezpečné provedení

Materiál lze zařadit jako samostatnou lekci, část ranního kruhu nebo jako pohybovou stanovištní aktivitu během tematického týdne. Vhodné pro děti 3–6 let.

12/11/2025

Už roky se věnuju dětem, jejich řeči, vnímání a školní připravenosti. Logošík vznikl jako nástroj, který pomáhá rozvíjet schopnosti – ale časem jsem pochopila, že někdy to prostě nestačí.
Jsou děti, které se i přes veškerou práci neposouvají dál. A tehdy jsem si začala klást otázku: proč?

Zjistila jsem, že pokud tělo není v rovnováze, mozek nemá správnou výživu a buňky nefungují, jak mají, tak vývoj prostě nepokročí. A to se týká i řeči, soustředění a učení.

Proto jsem začala mluvit o Zinzinu.
Ne proto, že bych chtěla „prodávat doplňky“, ale proto, že jsem sama viděla rozdíl.
Vyzkoušela jsem to nejdřív na sobě, pak u svého dítěte – a teprve tehdy jsem pochopila, že když je tělo v rovnováze, všechno ostatní začne fungovat úplně jinak.

A dnes už vím i proč. Mám zdravotnické vzdělání, rozumím testům, analýzám a datům.
Vím, že pokud si uděláte test, nasadíte kvalitní omega-3 a po čtyřech měsících test zopakujete, ten rozdíl uvidíte.
Nejde o víru. Jde o to, co ukáže vaše vlastní krev.

A proto to sdílím. Protože vím, že to pomáhá.
Každému trochu jinak – někomu s řečí, jinému se soustředěním, jinému s klidem a spánkem.
Ale společné je jedno: tělo dostane to, co potřebuje, a vývoj se může posunout.

Pokud vás to zaujalo a chtěli byste vědět víc, klidně mi napište. 🌿

12/11/2025

KOOPERATIVNÍ OBRAZ - VYJMENOVANÁ SLOVA M
https://www.logosik.cz/logosik-v-pdf-nove/kooperativni-obraz-vyjmenovana-slova-m/
Učivo vyjmenovaných slov už nemusí být nudné. Tento kooperativní obrázek ve tvaru velkého písmene M promění opakování pravopisu v zábavnou týmovou aktivitu, která děti vtáhne do děje a pomůže jim přirozeně si slova zapamatovat.

10/11/2025

BÉDA A KAMÍNEK PRO ŠTĚSTÍ - PŘEDLOŽKY
https://www.logosik.cz/logosik-v-pdf-nove/beda-a-kaminek--pro-stesti-predlozky/
Pohádkový příběh pro děti, které se učí rozumět slovům, prostoru i sobě
Malý medvídek Béda se chystá do lesní školy. Poprvé. Trochu se bojí, v bříšku má uzlík, ale v kapse nosí kamínek pro štěstí, který mu kdysi dala maminka. Jenže kamínek zmizel – a s ním i Bédova jistota. Začíná hledání, které z obyčejného dne udělá dobrodružství plné odvahy, přátelství a naděje.

Tento materiál vznikl kvůli nácviku předložek – ale tak, aby děti neopakovaly slova mechanicky, ale prožívaly jejich význam. Každá předložka tu má svůj příběh, svůj pohyb, svou emoci. „Béda je na jeskyni“, „Béda stojí před jeskyní“, „Béda plave pod vodou“… Dítě tak chápe prostor i jazyk v přirozeném ději, ne v izolovaném cvičení.

Příběh, který učí mluvit, myslet i cítit
„Béda a kamínek pro štěstí“ spojuje čtení, hru a logopedii do jednoho smysluplného celku. Je to vyprávění, které se dá číst, prožívat i hrát – a každé dítě si v něm najde kousek sebe. Zatímco poslouchá nebo čte, učí se chápat vztahy mezi slovy, věcmi i lidmi. Předložky se mění v mosty: spojují svět řeči, prostoru a emocí.

Odborný přínos – jasně, přehledně, s výukovým charakterem
Materiál rozvíjí pět základních oblastí dětského vývoje.

- Řeč a komunikace: rozvoj porozumění větám, aktivního vyjadřování, užívání předložkových vazeb a gramatických struktur v přirozeném kontextu.
- Kognice a myšlení: rozvoj prostorové orientace, sluchové paměti, pozornosti a logických vztahů v ději.
- Emoce a sebereflexe: příběh umožňuje dětem sdílet pocity – ztrátu, naději, radost i přátelství – a učí, že každý strach lze proměnit v novou odvahu.
- Motorika: manipulační část podporuje koordinaci oko–ruka a přirozený přenos mezi pohybem a řečí.
- Sociální dovednosti: kooperativní aktivity vedou k spolupráci, výměně názorů a respektování druhých.

Co materiál obsahuje
1) Příběhový sešit rozdělený do šesti částí s otázkami k porozumění a doplňkovými aktivitami
2) Sadu manipulačních karet s medvídkem Bédou, Vénou, Pepou, jeskyní, lesem, potokem a kamenem
3) Padesát pohybových a prostorových úkolů pro práci s předložkami
4) Metodickou část s variantami práce pro různé typy dětí – OVŘ, vývojová dysfázie, PAS, porucha fonematického sluchu, ale i běžné děti v MŠ a ZŠ
5) Doplňkové úkoly pro rozvoj řeči, myšlení, paměti, pozornosti i emocí

Pro koho je materiál určen
Logopedi – pro individuální i skupinovou práci s dětmi (OVŘ, VD, PAS, poruchy fonematického sluchu).
Učitelé MŠ a 1. stupně ZŠ – jako doplňkový materiál pro jazykovou a sociálně-emocionální výchovu.
Rodiče – kteří chtějí s dětmi rozvíjet řeč, myšlení a empatii v přirozeném, hravém kontextu.

Co získáte
- Příběh s metodikou, která vede krok za krokem
- Sadu manipulačních karet pro prostorové vyjadřování
- Otázky, úkoly a aktivity, které se přirozeně napojují na děj
- Výukový charakter zpracovaný podle RVP – rozvoj komunikace, myšlení, emocí i spolupráce
- Vizuálně jednotný styl Logošíka – ručně kreslené ilustrace, které děti milují

Proč tento materiál funguje
Nepředává gramatiku, ale učí jazyk žít v ději.
Nepoužívá izolované obrázky, ale kontext, v němž má každé slovo smysl.
Neopravuje děti, ale vede je k pochopení skrze úspěch.
Není to cvičení – je to malý terapeutický příběh o naději, odvaze a řeči, která propojuje svět.

09/11/2025

Svatomartinské čtení a aktivity - minisešit A5
https://www.logosik.cz/logosik-v-pdf-nove/svatomartinske-cteni-a-aktivity-minisesit-a5/
Autorský výukový materiál pro 2.–5. ročník základní školy, který dětem představí svatého Martina v celé šíři – od legendy až po současné tradice.

Materiál tvoří čtyři listy formátu A4, určené k oboustrannému tisku po kratší straně. Po vytištění se přeloží napůl a vznikne osmistránková kniha formátu A5, kterou si každý žák sám dotváří.

Každá strana má jasný cíl a navazuje na předchozí, takže děti procházejí celým významem svátku svatého Martina krok za krokem.
Čtou, doplňují, píší, vyhledávají, kreslí i přemýšlejí – od čtení legendy až po poznání dnešních tradic.

Sešit obsahuje:
– legendu o svatém Martinovi s otázkami a doplňovačkami,
– text o symbolice bílého koně a příchodu zimy,
– úkoly o dobrých skutcích a hodnotách pomoci,
– list věnovaný koni jako Martinovu společníkovi,
– pátrání po pranostikách a jejich významu,
– tradici martinských hodů a jídla,
– vysvětlení svatomartinských ohňů a jejich proměny v lampionové průvody.

Texty jsou srozumitelné, ale odborně přesné, takže děti nevyplňují prázdné úkoly, ale opravdu chápou souvislosti a význam. Každá strana rozvíjí jinou oblast – čtenářskou gramotnost, jazykové dovednosti, přemýšlení o hodnotách, tvořivost i vztah k tradicím.

Učitel získá ucelený, metodicky vedený materiál, který lze využít při čtení, českém jazyce, prvouce, výtvarné nebo etické výchově – buď jako tematický celek, nebo jako projektový blok.

Tento titul je výjimečný tím, že spojuje čtení, přemýšlení a tvořivé aktivity do jednoho celku a provede děti celým významem svátku svatého Martina – od legendy až po světlo dnešních lampionových průvodů.

06/11/2025

KOOPERATIVNÍ OBRAZ - VYJMENOVANÁ SLOVA L
https://www.logosik.cz/logosik-v-pdf-nove/kooperativni-obraz-vyjmenovana-slova-l/
Učivo vyjmenovaných slov už nemusí být nudné. Tento kooperativní obrázek ve tvaru velkého písmene L promění opakování pravopisu v zábavnou týmovou aktivitu, která děti vtáhne do děje a pomůže jim přirozeně si slova zapamatovat.

Každý ze 22 listů A4 obsahuje část obrázku s jedním vyjmenovaným nebo příbuzným slovem. Pokud máte více kreslířů a vybarvovačů, stačí složitější stránky rozstřihnou na půl. Po vybarvení a složení všech dílků vznikne velké písmeno plné ilustrací, které se stane krásnou součástí třídní nástěnky i důkazem, že spolupráce může být smysluplná a zábavná.

06/11/2025

VYJMENOVANÁ SLOVA PO L - TABLET
https://www.logosik.cz/logosik-v-pdf-nove/vyjmenovana-slova-po-l-tablet/
Tento materiál přináší hravý způsob, jak si procvičit vyjmenovaná slova po L – bez nudy, bez biflování, ale s opravdovým zájmem. Každý žák si vytvoří vlastní tablet, do kterého postupně vkládá jednotlivé obrázky se slovy. Díky přehlednému zpracování a vizuálnímu zapojení si děti slova snadno zapamatují a rychleji je poznají i v běžném textu.

Materiál má barevnou i černobílou verzi – takže se dá využít nejen ve škole, ale i doma.
Černobílá varianta je ideální pro děti, které rády vybarvují – díky tomu si k jednotlivým slovům vytvoří osobní vazbu a učení se stane ještě zábavnějším.
Hotový tablet si pak mohou nechat ve složce nebo odnést domů a používat ho při domácím opakování.

Každý list je promyšlený tak, aby měl jasnou strukturu, logické uspořádání a vizuální přitažlivost.
Žáci přesně vidí, co kam patří, a mohou si snadno ověřit, zda rozumí významu slov.
Tablet je zároveň výbornou pomůckou pro učitele – přehledná, praktická a okamžitě použitelná bez další přípravy.

Co materiál obsahuje:
– 3 listy formátu A4
– podklad tabletu s označenými okénky
– sadu obrázků k vyjmenovaným a příbuzným slovům po L
– barevnou i černobílou variantu
– jednoduchý návod ke složení

06/11/2025

05/11/2025

NA STOPĚ minisešit - Vyjmenovaná slova B
https://www.logosik.cz/logosik-v-pdf-nove/na-stope-minisesit-vyjmenovana-slova-b/
Hledáte způsob, jak děti naučit vyjmenovaná slova po B tak, aby si je opravdu zapamatovaly a rozuměly jejich významu? Materiál Na stopě spojuje jazykové procvičování s tvořivostí a přehlednou strukturou, kterou děti zvládnou samostatně.

Sešit obsahuje 13 stran – každá je věnovaná jednomu vyjmenovanému slovu. Děti si nejdřív přečtou jednoduché vysvětlení, poté plní doplňovací a kreslící úkoly a objevují, jak se slova používají ve větách. Poslední strana Bystrohrátky slouží jako shrnující kvíz, který ověří, jak děti slova chápou i používají.

Učitelé oceňují především jeho přehlednost a možnost volby – sešit lze využít na začátku učiva jako objevovací pomůcku nebo na konci jako zábavné opakování. Děti mohou pracovat samostatně, ve dvojicích nebo v malé skupině, což usnadňuje diferenciaci ve třídě.

Materiál je připraven k oboustrannému tisku – po přeložení vznikne malý sešit formátu A5, který si děti mohou postupně doplňovat a vybarvovat. Výsledek slouží nejen jako opakování, ale i jako osobní minikniha vyjmenovaných slov.

Co získáte:

přehledný a ucelený sešit všech vyjmenovaných slov po B,
úkoly vedoucí k pochopení významu, nejen k mechanickému psaní,
prostor pro samostatnou i tvořivou práci,
závěrečný kvíz k ověření porozumění,
materiál, který můžete využít při výuce, v opakování i při domácí práci.