22/02/2026
ايضا من الادوات لتي نجدها في علم النفس الحركي "النفق" حيث يعتبر النفق كمفهوم نفسي حركي جزءا هاما من المسار الحركي وادماجه داخل المسار ضروري حيث يمثل النفق العودة للرحم فعندما يزحف الطفل داخل الجدران القماشية للنفق فهذا يعطيه حدودا واضحه جدا لفضاء جد ضيق مما يهدأ من روعه ويقلل من حاجته للركض الغشوائي وعودته لاصله
Le tunnel comme espace de contenance et de transition
Dans la pratique psychomoteur,le tunnel est bien plus qu'un simple conduit, il représente une enveloppe contenante qui réactive les veus archaïques de protection
Pour l'enfant présent un profil sensoriel et une place de sécurité. Sur le plan symbolique le tunnel est un passage de transition, il impose une perte momentanée de repères visuels pour favoriser un retour aux sensations internes (interoception) . Sortir du tunnel symbolise alors une naissance à l'espace extérieur avec une meilleure conscience de soi
The tunnel as a container for sensory integration
In the context of sensory integration and neuropsychomotricity , the tunnel serves as a Vital tool for developing the body schema.
The tunnel provides an environnement with high tactile feedback where the resistance of the Tunnel walls mimics the resistance of "deep pressure".
This helps the brain organize sensory input and calms the nervous system
Psychologically, the Tunnel acts as a transitional space , it requies the child to navigate thought a confined area, promoting motor planning (praxis) and spatial orientation. Emerging from the tunnel représente a masteru over the environement and a mastery over the environement and successuf transition from a closed, safe space to an open challenging one