Cabinet Mon Orthophoniste Médéa "Hicham Rouis"

Cabinet Mon Orthophoniste Médéa "Hicham Rouis" التكفل بالاضطرابات الشفوية والمكتوبة، التأخر اللغوي،?

21/02/2026

صحا فطوركم
كل التحية والتقدير لأولياء الأطفال الذين، رغم الصيام ومشقة الطريق، يحرصون على الحضور في مواعيدهم من أجل أبنائهم.

20/02/2026

رمضان كريم
تقبل الله صيام الجميع

17/02/2026

الكثير من الأولياء يفهمون الأمر بطريقة خاطئة عندما نطلب منهم إعادة ما تعلّمه الطفل في البيت.
طلبنا هذا ليس لنحمّل الأم عبئًا إضافيًا، ولا لنُقلّل من دورنا داخل الحصة، بل لأن تثبيت المعلومة يحتاج إلى تكرار يومي في بيئة طبيعية.
معظم الأطفال يحضرون حصة واحدة فقط في الأسبوع.
فهل من المنطقي أن يحتفظ الطفل بكل ما تعلّمه خلال ساعة واحدة طيلة سبعة أيام كاملة دون تعزيز أو ممارسة؟
داخل العيادة نعمل غالبًا بالبطاقات والوسائل التعليمية، لكن دور الأم والأب هو نقل ما تعلّمه الطفل إلى الواقع:
في البيت، في المطبخ، في الشارع، أثناء اللعب، أثناء اللباس، في كل موقف يومي بسيط.
التعلم الحقيقي لا يحدث في الساعة التي يقضيها الطفل في الحصة فقط، بل يحدث في كل لحظة يعيش فيها المعلومة ويطبقها.
وأهم نقطة:
النتيجة التي قد نصل إليها في سنتين يمكن أن تتحقق في سنة واحدة فقط إذا كان هناك تعاون يومي بين المختص والأسرة، لأن الطفل يتعلم من محيطه أكثر مما يتعلم من أي بطاقة.
العمل الجماعي هو سرّ النجاح، والطفل هو الرابح الأول والأخير

15/02/2026

بيض السمان مفيدفيه فوائد غذائية ، وأوميغا 3 مفيدة لصحة الدماغ ، والمكسرات كذلك… والرقية الشرعية قد تكون راحة نفسية لبعض الحالات.
لكن الحقيقة التي يجب أن نقولها بوضوح: هذه الأمور وحدها لا تعالج تأخر اللغة.
كثير من الأولياء يضيّعون سنوات ثمينة وهم ينتظرون نتيجة من مكملات غذائية أو وصفات متداولة، بينما الطفل يحتاج إلى شيء أساسي وواضح: التدريب والتأهيل اللغوي المنظم.
الطفل الذي يعاني من تأخر في اللغة يشبه بطاقة ذاكرة فارغة،
نحن نحتاج أن نُخزّن له رصيدًا لغويًا،
نُدربه على الكلمات،
نُعلمه تركيب الجمل،
ونُكرر ونُعزز حتى يصبح الكلام عادة مكتسبة.
المكملات الغذائية قد تكون عاملاً مساعدًا،
والراحة النفسية مطلوبة،
لكن من دون عمل علاجي متخصص لن يحدث التقدم المنتظر مهما طال الوقت.
لكل اضطراب مختصّه،
وتأخر اللغة يحتاج إلى تدخل أرطفوني مبكر ومدروس.
لا نُضيّع أبناءنا في طرق جانبية…
الحل موجود، لكنه يتطلب وعيًا، وصبرًا، وتوجيهًا صحيحًا

14/02/2026

هل هناك حالة جربت ماء العصفور و نطق ابنها
اعطونا فقط كم مرة يشرب في اليوم و ما هو نوع العصفور

13/02/2026

مقطع من حصة أرطوفونية مع رحيم
سؤال وجواب (وضائف الاشياء)

12/02/2026

هناك علاقة وثيقة بين تأخر اللغة وصعوبات التعلم. لذلك من الضروري متابعة الطفل الذي يعاني من تأخر لغوي خلال سنته الأولى من الدراسة. فإذا لوحظ بطء في الاستيعاب أو صعوبات في الفهم، يُستحسن التدخل المبكر منذ البداية لتدارك الأمر، وعدم ترك المشكلات تتفاقم مع مرور الوقت.

10/02/2026

ملاحظة موجّهة للأولياء
صحيح أننا نعمل مع الأطفال الذين يعانون من صعوبات التعلّم ونحقق معهم، بفضل الله، نتائج إيجابية. ويكمن دور المختص الأرطفوني في تمكين الطفل من الأساسيات التي تسمح له بالقراءة والكتابة بطريقة صحيحة، من خلال العمل على مهارات القراءة، والكتابة، والإملاء، وصعوبات الحساب.
غير أن بعض الأولياء يطلبون منّا تحفيظ الطفل مواد مثل التاريخ والجغرافيا أو تدريسه اللغات الأجنبية. نودّ التوضيح أن هذه المهام لا تدخل ضمن اختصاص المختص الأرطفوني، بل هي من صميم عمل المعلم أو الأستاذ، الذي يمتلك استراتيجيات بيداغوجية خاصة لتلقين هذه المواد.
لذلك، من الضروري التفريق بين دور المختص ودور المعلم، فكلٌّ منهما يكمّل الآخر لخدمة مصلحة الطفل

09/02/2026

العمل مع طفل من طيف التوحّد غير ناطق يشبه السير في طريق مجهول، لا نعرف إلى أين سيقودنا ولا متى نصل. المختص يبذل كل ما في وسعه، يوظف علمه، خبرته، وصبره، لكن في كثير من الأحيان لا يستجيب الطفل للكلام، وهنا يكمن التحدي الحقيقي. فالمشكل ليس فقط في غياب النطق، بل في عدم قدرتنا على الجزم: هل سيتكلم الطفل يومًا أم لا؟ وإن تكلم، متى سيكون ذلك؟ بعد أشهر أم بعد سنوات؟
حقيقةً، المختص ليس بيده معجزة، لأن علمنا في هذا المجال علمٌ نسبي، قائم على الملاحظة، التجربة، والمتابعة الطويلة، وليس علمًا دقيقًا بنتائج مضمونة أو توقيت محدد. نحن نقرأ إشارات، نحلل سلوكيات، ونبني فرضيات، لكن الطريق يبقى مفتوحًا على كل الاحتمالات.
أما العبء الأكبر، فيبقى القلق الذي يحمله الوالدان. قلق مشروع، مؤلم، ومفهوم، ناتج عن الخوف على مستقبل طفلهم ورغبتهم الصادقة في سماع صوته يومًا ما. وهنا لا يقتصر دور المختص على العمل مع الطفل فقط، بل يمتد ليشمل مرافقة الوالدين، طمأنتهم، شرح الواقع بصدق دون قتل الأمل، وبناء شراكة قائمة على الصبر، الواقعية، والإيمان بأن كل تقدم ـ مهما كان بسيطًا ـ هو خطوة إلى الأمام.
في هذا المسار، النجاح لا يُقاس فقط بالكلام، بل بالتواصل، بالاستجابة، وبقدرة الطفل على التعبير عن نفسه بأي وسيلة ممكنة، لأن الهدف الأسمى هو أن يكون الطفل مفهومًا، لا أن يكون ناطقًا فقط.

08/02/2026

تنبيه للأولياء الكرام
وقعت لدينا حادثة في العيادة منذ يومين، حيث كانت إحدى الحالات مبرمجة على الساعة 15:00، لكنها حضرت على الساعة 15:30.
نودّ التذكير أن قانون العيادة واضح: أي تأخير يُحتسب على صاحب الحصة، لأننا نعمل وفق مواعيد دقيقة احترامًا لوقت جميع الأطفال والأولياء.
ما زاد من تعقيد الوضع هو إصرار الولي على تعويض الوقت الضائع، وهو ما يستدعي – في حال القبول – تأخير الحالة الموالية حوالي نصف ساعة، وهذا أمر نرفضه حفاظًا على حق باقي الأطفال واحترام برنامج العمل.
لذلك نؤكد أن الحصة لا تُعوض في حال التأخير، ونعمل فقط في الوقت المتبقي من الموعد المحدد.
نتمنى من الجميع الالتزام بالمواعيد حتى لا نقع في مثل هذه الإحراجات مستقبلاً، وشكرًا لتفهمكم وتعاونكم

07/02/2026

«رغم أن الكفالة الأرطفونية قد انتهت، إلا أن رابطنا بكم وبأطفالكم يبقى قائمًا.
زيارتكم تسعدنا، ونحب دائمًا أن نطمئن على تطوّر أطفالنا الصغار

04/02/2026

"ليس كل تأخر في اللغة يعني توحد.
كفانا لعبًا بمشاعر الأولياء، فالتشخيص مسؤولية."

Adresse

Quartier Du 24 Février 26000 Médéa
Médéa

Heures d'ouverture

Lundi 08:30 - 16:30
Mardi 08:30 - 16:30
Mercredi 08:30 - 18:00
Jeudi 08:30 - 18:00
Samedi 08:30 - 18:00
Dimanche 08:30 - 18:00

Téléphone

+213699942013

Site Web

Notifications

Soyez le premier à savoir et laissez-nous vous envoyer un courriel lorsque Cabinet Mon Orthophoniste Médéa "Hicham Rouis" publie des nouvelles et des promotions. Votre adresse e-mail ne sera pas utilisée à d'autres fins, et vous pouvez vous désabonner à tout moment.

Contacter La Pratique

Envoyer un message à Cabinet Mon Orthophoniste Médéa "Hicham Rouis":

Raccourcis

Partager

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram