أكاديمية النماء للتخاطب والتربية الخاصة بنها

  • Home
  • Egypt
  • Benha
  • أكاديمية النماء للتخاطب والتربية الخاصة بنها

أكاديمية النماء للتخاطب والتربية الخاصة بنها أكاديمية النماء للتخاطب و التربية الخاصة فى بنها
تقدم تخاطب تنمية مهارات تعديل سلوك رعاية نهارية

أكاديمية النماء للتخاطب و التربية الخاصة مختصة بعلاج النطق واللغة ، تأخر الكلام ؛ تأهيل زارعى القوقعة وأطفال الإعاقة العقلية سمات التوحد

25/04/2026
21/04/2026

بفضل الله وبحمده من تأخر شديد في اللغة
الى زمن الفعل

07/04/2026

التوحد أو ما يُعرف علميًا بـ اضطراب طيف التوحد هو اضطراب نمائي يظهر في الطفولة المبكرة، ويؤثر بشكل أساسي على التواصل، التفاعل الاجتماعي، والسلوك.

خليني أشرح لك بشكل واضح ومبسط .
وإن شاء الله يفيد
👇♦️👇♦️

🔹 أولًا: ما هو التوحد؟

هو طيف (يعني درجات مختلفة)، فكل طفل بيكون مختلف عن الآخر:

طفل بسيط (وظائف عالية)

طفل متوسط

طفل شديد

🔹 أهم الأعراض

1. مشاكل التواصل

تأخر الكلام أو عدم وجوده

تكرار الكلام (إيكولاليا)

صعوبة في التعبير عن الاحتياجات

2. ضعف التفاعل الاجتماعي

لا ينظر في العين

لا يستجيب لاسمه

يفضل اللعب بمفرده

3. سلوكيات نمطية

رفرفة اليدين

الدوران

التعلق بروتين معين ورفض التغيير

4. مشاكل حسية

حساسية زائدة للصوت أو الضوء

أو العكس (لا يتأثر بالألم بسهولة)

👈 الأسباب

لا يوجد سبب واحد مؤكد، لكن:

عوامل وراثية

عوامل بيئية

♥️اختلاف في نمو المخ

♦️👇♦️👇

🔹 متى نبدأ نقلق؟

لو الطفل عنده:

♦️لا ينطق كلمات حتى عمر سنتين

♦️ لا يشير أو يطلب

♦️لا يتفاعل مع الآخرين
👈 لازم تقييم فورًا

👈 التشخيص

يتم عن طريق:

أخصائي تخاطب

أخصائي نفسي

مقاييس تشخيصية مثل:

ADOS

CARS

👈 هل له علاج؟

❌ لا يوجد علاج نهائي
✅ لكن يوجد تدخل مبكر فعال جدًا
♦️♦️
👈👈 أهم طرق العلاج

1. جلسات التخاطب

لتنمية اللغة والتواصل

2. تعديل السلوك

مثل:

تحليل السلوك التطبيقي (ABA)

3. التكامل الحسي

لمعالجة المشاكل الحسية

4. التدريب الأسري

مهم جدًا لأن الأسرة جزء أساسي من العلاج
👇👇

🔹 هل الطفل يتحسن؟

✔️ نعم، خاصة مع:

التدخل المبكر

التدريب المستمر

برنامج مناسب لحالة الطفل
👇👇

🔹 معلومة مهمة جدًا

التوحد ليس مرضًا نفسيًا ولا بسبب التربية
بل هو اختلاف في طريقة عمل المخ

للتشخيص ووضع البرنامج التربوى الفردى
أكاديمية النماء للتخاطب والتربية الخاصة بنها
أحمد باشا
التواصل على
01005572983
01275563216

03/04/2026

يروي أهل الأخبار أنَّ أربعة عشر رجلًا توجَّهوا وفدًا إلى كسرى كانوا جميعًا ذوي هيئةٍ مهيبة وأجسامٍ ضخمة، قيل إن الرجل فيهم كان طوله يزيد عن المترين ، يتقدَّمهم الصحابي الجليل النعمان بن مُقَرِّن رضي الله عنه. وقد اختارهم سعد بن أبي وقاص رضي الله عنه بأمرٍ من عمر بن الخطاب رضي الله عنه، ليدعوا كسرى إلى الإسلام قبل وقعة القادسية.

ولمَّا علم الفرس بمقدَمهم، خرج الناس أفواجًا ليتأمَّلوا هؤلاء العرب الذين كانوا يظنُّونهم بدوا أعرابًا جفاة لا شأن لهم . وتقول إحدى النساء الفارسيات ممَّن أسلمن بعد ذلك:

«فوقفنا ننظر إليهم، والله ما رأينا أربعة عشر مثلهم قط، ليعادِلُون ألفًا، وإن خيولهم لتنْفُث غضبًا وتضرب في الأرض، فوقعت في قلوبنا المهابة، وتشاءمنا.»

دخل الوفد المسلم إلى إيوان كسرى ، كان إيوانُ كِسرى قطعةً من سلطانٍ مُجسَّد، قامت قاعته العظمى على قوسٍ هائلٍ واحد، لا تسنده أعمدة، أريد له البنّاء الفارسي أن يكون قائمًا بذاته، كما تقوم الدولةُ بسيفها وهيبتها. يدخل الداخل فيُظلّه فراغٌ شاهق، يرفع فيه رأسه طويلًا قبل أن يبلغ بعينه نهاية القوس، وتحيط به جدرانٌ مكسوّة بالجصّ الملوَّن، رُسمت عليها مشاهد ملوك فارس السابقين وغزواتهم وصيدهم، لتحدّث الزائر قبل أن يُخاطبه الملك. وكانت أرض الإيوان مفروشةً بالبُسط الفارسية العظيمة، منسوجة بالحرير والذهب، حتى ليشعر الداخل أنّه يطأ تاريخًا لا بساطًا.

وفي صدر الإيوان ارتفع عرش كسرى حيث يجلس يزدجرد ، موضوعًا على سريرٍ من الخشب النفيس المذهَّب، تحته درجاتٌ ترفعه في هيبة ، وحوله وسائد موشَّاة بالجواهر اليتيمة ، تُقصد بها لتأكيد الفارق بين من يجلس ومن يقف. وقد تعمَّد كسرى أن يجعل بينه وبين من يفد عليه مسافةً محسوبة، فلا يقترب أحدٌ إلا مقدارًا معلومًا، لتبقى الهيبة قائمة، ويظل العرش بعيدًا، كما يُراد للملك أن يكون بعيدًا عن المنال.

وأمّا تاج كسرى ، فقد كان أشهر من العرش نفسه، لما عُرف عنه من العِظَم والثقل. لم يكن تاجًا يُوضَع على الرأس، بل صُنع من الذهب الخالص، ورُصِّع بالياقوت والزمرد واللؤلؤ، حتى عجزت الرقاب عن حمله. فكان يُعلَّق بسلسلةٍ من ذهب في سقف الإيوان، ويجلس كسرى تحته، فيبدو للناظر كأنه متوَّج، وهو في الحقيقة يعيش تحت ثقل التاج لا ينفصل عنه. وكان هذا المشهد وحده كافيًا ليُوقِع في القلوب رهبةً، إذ يرى الداخل سلطانًا مُحاطًا بزينةٍ لا تُحتمل إلا بمعونة الدولة كلّها.

وحول العرش وقف حرس كسرى الامبراطوري ، صفوفًا صامتةً كأنها جزءٌ من الجدران. مدجَّجون بالسلاح، متأنقون في لباسهم كانهم ملوك ، لكل واحدٍ موضعه الذي لا يتجاوزه، ولا يتحرَّك إلا بإشارة. لم يكن ضجيجهم هو ما يُخيف، بل سكونهم؛ صمتٌ منظمٌ يُشعرك بأنك في حضرة نظامٍ لا يختلّ، وسلطانٍ لا يُناقَش.

ولم تكن هذه العظمة زينةً خاوية، بل سياسةً مقصودة. فالإيوان، والعرش، والتاج، والحرس، والمسافات، كلها عناصر في مشهدٍ واحد، أُريد له أن يكسر نفس الداخل قبل أن ينطق، وأن يُذكّره بأنه يقف أمام دولةٍ صنعت الهيبة صناعةً، وورثت السلطان قرنًا بعد قرن .

وكانت تحيط بكسرى حاشيتُه وحكماءُ الفرس في نصف دائرة، وأقربهم إليه على مسافة ثلاثة أمتار، غير أنَّ المسلمين دخلوا غير هيَّابين ولا آبهين بهذه الزينة والفخامة، حتى اقتربوا منه دون أن يخطر ذلك ببالهم أو يصيبهم أدنى عقدةِ نقص، ورؤوسُهم مرفوعة، يتجلَّلهم الاستعلاءُ بالإيمان.

وخلال الحوار و المفاوضات قال المغيرة بن زرارة رضي الله عنه لكسرى :

«فاختر: إن شئتَ الجزيةَ عن يدٍ وأنت صاغر، وإن شئتَ فالسيف، أو تُسلِم فتنجي نفسك.»

وكان هذا منتهى العزَّة والقوة في الخطاب. ولمَّا ترجم المترجم الكلام، توقَّف عند كلمة «صاغر» ، فلم يعرف لها ترجمة، فنقلها كما هي. فسأل يزدجرد: صاغر ؟؟ ما معنى صاغر؟
فقال له المغيرة بن زرارة:

> «أن تُعطي الجزية فنرفضها، ثم تُعطيها فنرفضها، ثم ترجونا أن نقبلها، فنقبلها منك.»

عندها غضب يزدجرد و ثار ، ونهض واقفًا وقال:
— أتستقبلني أنا بمثل هذا الكلام؟
فقال المغيرة:
— إنك أنت الذي كلَّمتني، ولو كلَّمني غيرك لاستقبلته بمثله.

فازداد كسرى غضبًا، ونادى حاشيته ليدنوا منه، وكأنَّه يهمُّ بأمرٍ شديد.

ثم قال للمسلمين:
— من أشرفكم؟
فتقدَّم عاصم بن عمرو التميمي رضي الله عنه، وقد ظنَّ أن القتل مصيره ، طالبا للشهادة و الجنة ، وقال بثبات:
— أنا أشرفهم.

فأمر يزدجرد بوِقْرٍ من تراب، فقال: ضعوه على رأسه. فوُضع التراب على رأس عاصم، ثم أعاد عليه السؤال:
— أأنت أشرفهم؟
فقال:
— نعم، أنا أشرفهم.

فقال يزدجرد:

«لولا أن الرسل لا تُقتَل لقتلتكم، اذهبوا فلا شيء لكم عندي.»

خرج الوفد مسرعين من إيوان كسرى إلى سعد بن أبي وقاص رضي الله عنه، وهم فرحون مستبشرون، وعلى رأس عاصم بن عمرو التراب، يضحك ويقول لأصحابه:

> «أعطونا أرض فارس، فملَّكنا الله أرضهم.»

وبعد ذلك قدم رستم ، ولم يكن حاضرًا هذا اللقاء، فدخل على يزدجرد وسأله:
— ماذا رأيت؟
فقال:
— والله رأيت قومًا ما رأيت مثلهم قط، ولم أكن أعلم أن في العرب مثل هؤلاء، غير أنَّ أشرفهم كان أحمقهم.
قال رستم:
— ولمَ؟
قال:
— سألته: من أشرفكم؟ حتى أحمله وِقْرًا من تراب، فقال: أنا، وكان يستطيع أن يتَّقيني، وأنا لا أعلم.

فقال رستم:

«بل هو أعقلهم.»
> قال يزدجرد:
> — ولمَ؟
> قال:
> «لأنك أعطيته أرض فارس… يا للشؤم!»

فلما وقعت هذه الكلمة في قلب يزدجرد، أرسل فرقةً تلحق بالمسلمين لتستردَّ منهم وِقْرَ التراب، لكن الوفد كان قد بلغ معسكره، فأفلت منهم.

فانظر كيف يُلقي الله الرعب في قلوب أهل فارس، وكيف تكون العزَّة لمن حمل راية الحق.

_ المصادر

الطبري – تاريخ الرسل والملوك، أحداث معركة القادسية وما قبلها.
ابن كثير – البداية والنهاية، باب فتح العراق وفارس.
ابن الأثير – الكامل في التاريخ.
أبو عبيدة معمر بن المثنى – كتاب فتوح البلدان (روايات الفتوح الأولى).

Address

Benha

Telephone

+201005572983

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when أكاديمية النماء للتخاطب والتربية الخاصة بنها posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to أكاديمية النماء للتخاطب والتربية الخاصة بنها:

Share