04/12/2025
🔴 Algunos datos preocupantes:
🔺 El 64,3% de adolescentes en Euskadi echa en falta tener más información sobre cuestiones afectivo-sexuales. Y esto, a pesar de que más de la mitad de los encuestados refieren más de 9 horas de formación en los últimos dos años.
🔺 A los 12 años ven pornografía por primera vez. Casi 7 de cada 10 la consumen de forma frecuente (lo han hecho en los últimos 30 días).
🔺 El 97% de jóvenes en España entre 18 y 21 años, afirma haber sufrido algún tipo de violencia sexual en entornos digitales cuando eran menores de edad.
🔺 El 54% de mujeres jóvenes y el 35% de los hombres, reconoce revisar el móvil de la pareja.
Se ha duplicado el número de Infecciones de Transmisión sexual en 2024, especialmente entre la población de entre 20 y 34 años.
¿De verdad pensamos que todo esto se resuelve con un par de talleres de educación s3xual al año? ¿En serio creemos que sólo es una cuestión de adolescentes y jóvenes?
En los últimos días se ha vuelto a hablar de la educación en s**ología como una forma de adoctrinamiento, basando el discurso en mitos como los que afirman que:
• Consiste en hablar de prácticas er0ticas y genitales; cuando se trata de conocer el propio cuerpo y conocerse para desarrollar una adecuada autoestima, trabajar las habilidades sociales, promover la igualdad y prevenir el bulling diversofóbico, etc.
• Incita a la práctica, cuando los datos indican que una adecuada educación ayuda a la toma de decisiones autónomas, lo que en muchas ocasiones previene de prácticas de riesgo.
Todas las personas, incluso aquellas que nos dedicamos a la s3xología, debemos seguir aprendiendo, sobre todo por nuestros roles de amigas, compañeras, madres, hermanas, etc.
Porque la educación sexual es un derecho, pero también una responsabilidad social.
