08/05/2025
¡Mira todo lo que hacemos con dos cuadrículas plastificadas y una cajita de fichas de colores! 😊
Esta combinación de materiales tan sencillos dan mucho juego. La usamos con frecuencia para actividades diferentes y adaptables a diferentes niveles. Te contamos a continuación algunas de las formas en las que los usamos nosotras, sabiendo que las opciones son infinitas y que todas las opciones se pueden adaptar.
1. Copiado de patrones.
Rellenamos la cuadrícula superior con una combinación de fichas de colores, formando un patrón. El paciente debe observar y copiar la misma secuencia en la cuadrícula inferior. Aquí estamos trabajando atención, discriminación de colores, etc.
2. Copiado con espacios vacíos.
Igual que en la actividad anterior, colocamos una secuencia de fichas de colores en la cuadrícula superior, pero también dejamos espacios vacíos. El paciente debe reproducir la misma secuencia en la segunda cuadrícula, prestando atención a los colores y posiciones de las fichas, pero también a los huecos. Esta opción nos es muy útil para trabajar habilidades visoespaciales, nociones de espacio...
3. Dictado de frecuencias
Le damos al paciente instrucciones verbales, como por ejemplo: coloca una ficha roja en la esquina superior izquierda. Muévete dos espacios había abajo y coloca una ficha azul".
El paciente sigue las instrucciones sin ver el modelo visual, trabajando la comprensión visual y la planificación.
4. Tablero de coordenadas.
Como las cuadrículas están plastificadas, podemos escribir con rotulador y borrar fácilmente. Numeramos las filas y las columnas con coordenadas del estilo "3B". Vamos dictando coordenadas y el paciente debe ir colocando fichas en el lugar correcto.
¿Qué más podemos hacer con esos dos materiales?
¡Cuéntanos qué se te ocurre a ti! 🧠💪🏼
