28/03/2025
Le faux-self et l'enfance,
Lorsque l'enfant n'évolue pas dans un environnement suffisamment sécure, il peut développer un "faux-self ".
Ce concept développé par Winnicott, psychanalyste-pédiatre, met en avant les stratégies mises en place par l'enfant pour survivre à un environnement carencé ou défaillant.
Lorsque l'enfant vit des carences affectives, un manque de reconnaissance maus aussi de la surprotection ou des relations étouffantes avec ses parents, il peut développer une sorte de masque ou identité d'emprunt.
Cet habit de "déguisement psychique " à pour objet de répondre à son besoin d'exister, d'être reconnu, aimé.
Cela donne lieu parfois à des comportements qui correspondent à la personnalité d'emprunt : renferment sur soi, timidité, exubérance, agitation excessive, refus de l'autorité et...
Ses comportements qui peuvent exprimer le besoin de s'effacer ou de se faire voir ou entendre, sont des illusions qui ne correspondent pas à la vraie personnalité de l'enfant, à son essence.
Cela peut avoir des conséquences sur son développement et sa vie d'adulte.
Donnons à nos enfants l'opportunité de développer leur vraie personnalité en les accompagnant avec des repères et des limites structurantes mais aussi de la souplesse.
Nos enfants sont des adultes en devenir.Des êtres à part entière et non uniquement le fruit du désir ou du rejet de ses parents !
