Dysficultés

06/12/2025

Merci Projet Voltaire pour cet éclaircissement. 🤩

06/12/2025

📚📯C'est en effet pour certains enfants très difficile de distinguer ces sons et d'associer le bon accent. Merci L'Atelier de l'Orthophoniste pour cette infographie. 🤩

03/12/2025

✍️ Votre enfant (ou même vous !) rencontre des difficultés avec l'écriture ? Écriture illisible, douleurs, lenteur 🐌...
Ces défis peuvent transformer le plaisir d'écrire en une véritable corvée, et impacter la scolarité ou la vie quotidienne.

Saviez-vous que la rééducation du geste d'écriture existe et peut faire une réelle différence ? Il s'agit de "bien écrire", c'est à dire acquérir une écriture fluide, lisible et sans douleur. ✍❤️‍🩹

Sur Dysficultes.fr, nous explorons l'importance de l'écriture et comment la rééducation peut aider à retrouver confiance et autonomie. Découvrez comment des méthodes personnalisées peuvent transformer l'expérience d'écriture et améliorer le quotidien.😁👍

Cliquez ici pour en savoir plus sur la rééducation de l'écriture et comment elle peut aider : https://dysficultes.fr/limportance-de-lecrit/reeducation-de-lecriture/

N'hésitez pas à partager si vous connaissez quelqu'un qui pourrait en bénéficier ! 💚💚

02/12/2025

🤩✅Et oui, il serait intéressant de l'intégrer dans les programmes dès l'école primaire, non ? 👍🧠
Merci SensoriDys pour ce partage

Et si le corps humain possédait plus que 5 sens ? Depuis enfant, nous apprenons le goût 👅 , l’odorat 👃 , le toucher ✋ , l’ouïe 👂 et la vue 👁️ . Mais il en existe bien d’autres ! Dans ce post, nous déconstruisons ce neuromythe nº6, grâce aux stands-up issus des Neurostorie...

28/11/2025

🤯 Le lien entre ÉCRITURE AUTOMATISÉE et ORTHOGRAPHE : l'histoire de S. en CM2 !

S. avait déjà une écriture dans la moyenne, mais elle manquait de régularité et se dégradait en cas de stress ou de fatigue. Surtout, la réflexion sur l'écriture l'empêchait d'accéder pleinement à ses compétences orthographiques et rédactionnelles.

L'objectif : Rendre le geste d'écriture automatique pour libérer son cerveau !

✍️ La clé de la réussite ? La tenue du crayon. En corrigeant un pouce qui glissait et en adoptant une tenue plus efficace, S. a retrouvé le mouvement des doigts, garant de :
• Fluidité accrue : Passage de 238 à 308 caractères en 5 minutes ! 🚀
• Régularité et lisibilité.
• Meilleure structuration des notes (préparation au collège).

Le bénéfice majeur : Son cerveau n'ayant plus à penser à la forme des lettres, S. a pu se concentrer sur les règles d'accords et l'orthographe ! Les résultats ont suivi en dictée.

➡️ Découvrez les photos Avant/Après de l'écriture et de la tenue de S. sur le blog : L’écriture de S. en CM2

Renforcer sa tenue pour une écriture mieux tenue !

28/11/2025

22/11/2025

🚫 Le réflexe de "prendre n'importe quelle opération" pour résoudre un problème, ça vous parle ?

La résolution de problèmes de maths est un véritable défi pour beaucoup d'élèves, surtout ceux qui sont en double tâche (lecture + analyse mathématique) ou qui ne maîtrisent pas les concepts de base.

💡 Mon secret en remédiation ? Le QUESTIONNEMENT !
Avant de se lancer dans le calcul, on apprend aux élèves à ESTIMER LE RÉSULTAT. Cette étape cruciale leur permet de :
1. Réfléchir aux ordres de grandeur : Le résultat sera-t-il plus grand ou plus petit que mes données ? (Ex: Si des personnes montent dans le train, le résultat est forcément plus grand).
2. Identifier la nature des parts : Est-ce que les parts sont égales (multiplication/division) ou non égales (addition/soustraction) ?
✅ L'estimation = la garantie de choisir la bonne opération !

Ce questionnement, qui devient automatique avec le temps, redonne confiance aux enfants et met du sens sur la situation mathématique.

➡️ Pour en savoir plus sur cette méthode et découvrir ma fiche ressource : Problèmes : estimer le résultat
https://dysficultes.fr/2025/11/07/problemes-de-maths-estimation-du-resultat/

19/11/2025

La dysphasie est mal connue. Pour y remédier, une courte introduction grâce à L'Atelier de l'Orthophoniste.
Comprendre pour mieux accompagner.

14/11/2025

🚨 AVANT/APRÈS : Comment M. en 6ème a vaincu la lenteur de son écriture !

Le passage au collège a été un choc pour M. : son écriture se dégradait grandement, et sa vitesse, bloquée à 51 caractères par minute, l'empêchait de suivre la cadence et de prendre ses cours dans leur intégralité. Un stress immense !

✍️ Le défi ? Améliorer la lisibilité et surtout, accélérer pour atteindre la moyenne de sa classe (environ 88 carac/min).
La transformation ? Après un travail ciblé sur la tenue (il a pu dire "Adieu" au "poignet cassé"), la fluidité et l'enchaînement des lettres, M. a réalisé une très belle progression !

✅ Résultat : Son écriture est désormais fluide, régulière, et sa vitesse est passée à... 90 caractères par minute ! Il est désormais AU-DESSUS de la moyenne de son âge !
La plus belle victoire : « Au collège je suis plus rapide maintenant. » - M., 11 ans.
Un stress en moins, et une confiance retrouvée pour toute sa scolarité !

➡️ Découvrez le témoignage complet de M. et les images Avant/Après sur le blog : L’écriture de M. en 6ème

Comprendre pour mieux se faire comprendre !

14/11/2025

🤩Des conseils et des exercices pour les élèves dyspraxiques afin de les aider avec la géométrie. 📐💻Merci Le Cartable Fantastique🤩

08/11/2025

📣🎥Sur le site de Lumni, j'ai découvert dernièrement les vidéos TAK TIK Collège qui propose des astuces pour le quotidien des collégiens.

Cette semaine, je relaie celle dédiée à l'agenda 📆, à bien comprendre si on veut bien s'organiser et bien réviser au collège ! 👍

A quoi sert un agenda ? Comment faire pour s’organiser ? Comment fonctionne un agenda ? Si tu n’as pas encore eu l’occasion de t&rsqu...

07/11/2025

💚💚❤️‍🩹Repérer pour agir. Merci Lumni.fr pour cette vidéo

Au travail, à l'école, en soirée, dans la rue ou sur Internet… il peut arriver que l'on subisse des humiliation...