星橋綜合訓練及輔導中心

星橋綜合訓練及輔導中心 星橋綜合訓練及輔導中心以愛為基礎,運用專業知識與SEN學生和家長同行,提供培訓工作,入校服務,輔導服務及教具銷售服務

🎓✨ 【英文記憶法講座回顧】|349人一同見證|英文原來可以這樣學!】🧠✨ 打破死記硬背,用方法讓孩子真正記得住早前,我們與教大校友會合作舉辦英文記憶法講座,吸引 349 位家長及教育同工(導師、教師、社工、輔導員)一同參與,現場反應非常熱...
27/04/2026

🎓✨ 【英文記憶法講座回顧】|349人一同見證|英文原來可以這樣學!】
🧠✨ 打破死記硬背,用方法讓孩子真正記得住

早前,我們與教大校友會合作舉辦英文記憶法講座,吸引 349 位家長及教育同工(導師、教師、社工、輔導員)一同參與,現場反應非常熱烈。

是次講座聚焦於如何讓孩子「記得住、用得到」英文單字,
透過結合「拆字法」與「圖像聯想」,將抽象的拼寫轉化為有邏輯、有畫面、有意義的記憶過程。

🧠 學習重點包括:
🔤 拆解英文單字結構,建立有系統的記憶方法
🖼 配合圖像與情境聯想,加強理解與長期記憶
⚡ 透過趣味示範,讓學習變得更投入、更有效率

但在這場講座中,我們一起發現——
💡 問題未必在孩子,而是在「方法」。

✨ 當英文不再只是「背」,而是「理解+畫面」:
🔤 Restaurant → 拆解+情境聯想,變成一個有故事的單字
⚡ Flash → 圖像連結大腦「瞬間記憶」
🦖 Dinosaur → 拆字+誇張畫面,讓記憶更深刻

孩子不再只是記字母,
而是透過結構+聯想+理解去「建立記憶」。

👨‍👩‍👧 家長最深的感受是:
「原來唔係孩子記性差,而係一直冇用啱方法。」

👩‍🏫 教育工作者亦表示:
這套方法清晰、有系統、可實踐,
特別適合應用於課堂及支援不同學習需要的學生。

🌱 只要用對方法就會進步。

👨🏻‍🏫 導師:葉錦熙先生
📚 社會工作學士、文學碩士、註冊社工
🌟 星橋綜合訓練及輔導服務 課程總監
👶 30+年兒童及家長工作經驗
🏫 曾任教於港大/浸大/理大/城大等
🎲 曾於省港澳主持《玩遊戲、潛展能》發展性遊戲導師訓練

葉先生多年致力推動 遊戲化學習、兒童發展及家長教育,
以深入淺出的方式,把理論轉化為家長和教育工作者可即時應用的方法,陪伴孩子在學習中建立信心與潛能。✨

❤️ 感謝349位參加者同行,一起見證學習可以有另一種可能!

📍 想了解更多 2026 年度專業成人培訓課程?
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24/04/2026

🌟 【入校回顧|提升子女中文識字與寫作能力親子工作坊】 🌟

多謝保良局陸慶濤小學邀請✨由星橋綜合訓練及輔導中心服務總監蔡姑娘同 15 對親子,一齊度過咗一個充滿笑聲同學習收穫嘅週六~

🎁【帶得走嘅親子教材,返屋企繼續學】
15 對親子都獲贈實用教材,將學習延續到屋企🏠
✨ 四素句卡牌 ➝ 建立句子結構
🎲 六種行為句骰仔 ➝ 輕鬆玩出唔同句式
📝 六種行為句練習 ➝ 由學到用,一步步掌握

👉 將學習由課堂帶返屋企,變成日常親子互動✨

📊【家長真實回饋】💯
💛 100% 認同內容貼合需要
⏰ 100% 滿意活動節奏
🧠 100% 表示更掌握技巧

🎡【活動亮點|邊玩邊學】
✨ 四素句卡遊戲|輕鬆建立寫作基礎
✨ 認字+造句練習|學完即用
✨ 部首配對教材|提升對字形嘅敏感度
✨ 高互動設計|小朋友全程投入,親子互動更有質感

📝【家長心聲】❤️
💬「用遊戲學習,小朋友超投入!」
💬「教材好有心思,對寫作好有幫助!」
💬「學識點用耐性引導小朋友,真係好受用。」

👩‍🏫【講師小分享】
「中文學習不是死記硬背,只要孩子不抗拒,就一定會進步」💛

如果你都想學生「唔抗拒中文,仲慢慢愛上中文」歡迎DM了解更多親子工作坊 ✨

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【第二十二屆 樂高六色積木(Lego®️Six bricks)L1 及 L2 導師認證證書課程】6月班學玩並重 × 國際認證 × 熱烈好評再開班!由教大校友會與星橋聯合主辦、OneSEN全力支持,超過300位社工、教師、幼教及輔導專業已完成...
18/04/2026

【第二十二屆 樂高六色積木(Lego®️Six bricks)L1 及 L2 導師認證證書課程】6月班
學玩並重 × 國際認證 × 熱烈好評再開班!

由教大校友會與星橋聯合主辦、OneSEN全力支持,超過300位社工、教師、幼教及輔導專業已完成認證!

🎓 課程特色:
🧩 全部活動以「遊戲中學習」為核心,實用易掌握
📦 包括兩套六色積木、中文筆記+電子英文筆記
📜 南非Care for Education 認證L1+L2證書
🧑‍🏫 完成後可擔任中心導師,帶領小組/工作坊!

📆 詳情資訊:
📅 日期:2026 年 6 月 27 日 (星期六)
🕐 時間:下午 1 時至下午 7 時 (合共六小時)
📍 地點:荃灣楊屋道 88 號 Plaza 88,21 樓 H 室
💰 原價:$2200
✨ 星橋會員/教大學生/OneSEN會員:$1950
🌟 早鳥/二人同行優惠(6月13日前確認):每位 $1950

📲 查詢 WhatsApp:60641837

💬【學員好評回饋】
⭐「全部都是遊戲體驗,學習的模式很合適和實用!」
⭐「Parallel run to achieve both class tutorial and homework assignment in one shot — very efficient and smart arrangement。」
⭐「Very professional and friendly. Making the class interesting and keeping a good class rhythm。」
⭐「感謝蔡姑娘用心授課,課堂有趣,愉快渡過6小時。」
⭐「謝謝 Tina 用心教導,讓每位學員都有參與的機會。」

💡 想將遊戲變成教育力?立即報名,為你的工作與孩子帶來更多創意與連結!:https://forms.gle/N3TNvUp6HgmiJPoA8

*學員可獲贈六色積木兩套

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🚀📚【進階專業培訓|Six Bricks®️ Level 3】🎓✨🌍 南非 Care for Education 認可課程|銜接 L4–L5 導師進階認證當「玩」不只是玩,而是專業介入與學習設計的核心工具——你將會如何重新定義教學與介入?S...
18/04/2026

🚀📚【進階專業培訓|Six Bricks®️ Level 3】🎓✨
🌍 南非 Care for Education 認可課程|銜接 L4–L5 導師進階認證

當「玩」不只是玩,而是專業介入與學習設計的核心工具——
你將會如何重新定義教學與介入?

Six Bricks®️ Level 3 專為希望深化專業實踐的教育工作者、治療及輔導專業人士而設,帶你進入「遊戲中學習(Learning through Play)」的進階應用層次。

🧱 課程亮點|從「活動」走向「專業介入設計」
🔹 10+ 款 Six Bricks 進階活動設計與帶領策略
🔹 深入連結「執行功能(Executive Functions)」與學習發展
🔹 SEN(特殊學習需要)介入策略與情境調適應用
🔹 Playful Learning 的理論 × 實踐分析框架
🔹連結Six Bricks的歷史,發展與本地活動設計
🔹 實踐經驗分享,建立專業教學視野

🌍 課程專業背景
此課程為南非 Care for Education 官方認可培訓課程,
並可銜接 Level 4–5 導師進階認證體系。

Six Bricks®️ 及 DUPLO Play Box 作為國際認可的「遊戲中學習」工具,
無需大幅改動課程設計,即可有效融入教學、訓練及介入工作。

研究與實踐顯示,此工具能有效促進:
🗣️ 語言發展|🧠 認知與問題解決
🤝 社交合作|💛 情緒調節能力
👉 全面支援兒童面對未來關鍵能力發展

👩‍🏫 專業導師
Ceci Fung
南非 Care for Education Lead Trainer
註冊社工|社會工作碩士|特殊教育榮譽學士
18+ 年家庭及兒童輔導及 SEN 支援經驗
本地大學社會工作及輔導碩士課程兼任實習督導導師
專長:SEN介入|兒童發展|遊戲治療式學習設計

🎯 適合對象
✔️ 教育工作者(幼稚園、小學教師、SEN支援教師)
✔️ 社工、輔導員、治療師(如言語治療、職業治療相關專業)
✔️ 從事特殊學習需要(SEN)訓練及支援服務之專業人士
✔️ 已完成 Six Bricks®️ Level 1 及 Level 2,並希望進一步進階應用之導師
✔️ 有志將「遊戲中學習(Learning through Play)」融入教學或介入工作的從業者

📅 課程資訊
📆 日期:2026 年 5 月 24 日(星期日)
🕙 時間:10:00 – 17:00
📍 地點:九龍區(報名確認後提供詳細資料)
🗣️ 語言:廣東話

💰 費用
💵 原價:$2,800(證書 + 課堂筆記)
👥 二人同行優惠:每位 $2,650

🏫 主辦:同行成長培訓顧問有限公司
🤝 合辦:星橋綜合訓練及輔導中心

👉 立即報名,將「遊戲」轉化為真正的專業介入力量!:https://forms.gle/172D3TfBuvaddFFo7

⚡ 名額有限|額滿即止

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【第十五屆讀寫障礙導師培訓課程】2026 年 7 月班👩‍🏫👨‍🏫 由 教大校友會 x 星橋綜合訓練及輔導中心 合辦,並獲 OneSEN 全力支持 的【讀寫障礙導師網上證書課程】現已開放報名!📣 適合對象:教師、社工、教學助理、家長📍 想支...
17/04/2026

【第十五屆讀寫障礙導師培訓課程】2026 年 7 月班

👩‍🏫👨‍🏫 由 教大校友會 x 星橋綜合訓練及輔導中心 合辦,並獲 OneSEN 全力支持 的【讀寫障礙導師網上證書課程】現已開放報名!

📣 適合對象:教師、社工、教學助理、家長

📍 想支援有讀寫障礙的學生?想學實用教學技巧?呢個課程就啱晒你!

💡 你將會學到:
✅ 讀寫障礙的成因、症狀與評估標準
✅ 中文、英文、數學學習困難的支援策略
✅ 家校合作與融合教育的實用方法與技巧

🌟 學員真實好評節錄:
🗣️「內容豐富且具有實用性」
🗣️「導師提供實際應用的例子,教法多元又易明」
🗣️「好多實用貼士、遊戲建議,教學更有趣!」
🗣️「分析學生學習難點,講解技巧超清晰!」
🗣️「有分組討論、個案分析,學以致用!」

🧑‍🏫 導師簡介:蔡姑娘
📌 資深註冊社工+教師+輔導員
📌 超過10年讀寫障礙支援經驗
📌 已培訓超過400位讀寫導師

🗓 課程詳情:
📅 日期:2026年 7月 4、11、18、25 日(星期六)
🕖 時間:下午 4:00 至 5:30
💻 形式:ZOOM 網上授課

💰 課程收費:
原價:HKD $1500
🦜 早鳥優惠/二人同行(6月20日前):每位 $1350
💥 教大校友/星橋/OneSEN會員專享:$1350

🎁 早報禮遇 6 月 20 日前報讀即送「實用教材包」📦包含:筆順卡、字形結構卡、筆畫圖📘(包郵送到你手上!)

📋 報名表格:https://forms.gle/GdTXcaPF5VxqXs4z6

📲 查詢 WhatsApp:6064 1837
🔗 https://wa.me/message/5LUFQ7B2H3L6K1

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【第17屆 正面管教家長講師認證班 | 3天密集課程】👩‍🏫 主辦:恩典號 - 正面教育中心 🤝 協辦:星橋綜合訓練及輔導中心你是否曾經——想教好孩子,卻變成不斷提醒、責備,甚至與孩子關係越來越疏離?也許問題不在你不夠努力,而是你還未掌握一...
27/03/2026

【第17屆 正面管教家長講師認證班 | 3天密集課程】
👩‍🏫 主辦:恩典號 - 正面教育中心
🤝 協辦:星橋綜合訓練及輔導中心

你是否曾經——
想教好孩子,卻變成不斷提醒、責備,甚至與孩子關係越來越疏離?

也許問題不在你不夠努力,
而是你還未掌握一套真正「有效又有愛」的方法。

🌟 課程簡介
- 由 美國正面管教協會 PDA 直接頒授認證
- ⁠超過 40 年歷史,全球認可
- ⁠已在 90 多個國家/地區廣泛使用

核心理念:以「堅定而和善」為基礎,結合心理學與實務工具

教養方式:既不溺愛、也不懲罰,建立愛與尊重的親子互動

課程花絮:https://youtu.be/hqwce4B3KUc

🌱 課程特色
✨ 讓家長更輕省地管教,不再身心俱疲
✨ 幫助你保持正面、穩定、健康的狀態
✨ 透過體驗式活動 + 自我實踐,從「知道」走向「做到」
✨ 改善親子關係,同時對婚姻相處帶來正面影響
✨ 建立家長之間的支持網絡,找回歸屬感與價值感

你將在課堂中親身體驗:
✔️ 理解孩子行為背後的「目的」,不再只看表面問題
✔️ 學習「鼓勵代替讚美」,培養孩子內在動機與責任感
✔️ 建立清晰而溫和的界線(堅定 × 和善)
✔️ 用「合作」取代對抗,減少衝突與權力鬥爭
✔️ 引導孩子建立歸屬感與價值感(孩子行為改變的關鍵)
✔️ 用長遠眼光培養孩子的自律、尊重、解難能力

👩‍🏫 導師簡介
李佩瑶 Esther
香港首位 美國正面管教協會 - 學前教育認證導師
美國正面管教協會 - 家長認證導師及學校認證講師
香港恩典號 - 正面教育中心創辦人
香港大學專業進修學院 特殊教育證書
基督教教育(幼兒)證書
擁有 30 年教學/培訓經驗,曾於澳門、香港及台灣服務不同年齡層,從幼兒到家長

📅 上課日期及時間
2026年6月19、20、21日
星期五及六:上午9:30 - 下午6:00
星期日:下午2:30 - 6:30

📍 地點
觀塘建生商業中心

💰 課程費用
🌟 早鳥優惠(5月14日前):HK$6500
原價:HK$6900
👫 二人同行:每人減 $300

🌈 給願意改變的你:
孩子不需要一個完美的父母,
而是需要一個充滿愛、願意學習、願意理解、願意連結的你。

當你改變,孩子也會跟著改變。
讓我們一起,用正面而有力量的方式,陪孩子長大。 💛

📲 立即報名:https://forms.gle/LxAvegAqu66wdmER8

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✨【機構培訓回顧 | 6 小時讀寫障礙導師訓練】✨是次中心服務總監蔡姑娘獲邀到東華三院屯門綜合服務中心舉行六小時的讀寫障礙導師培訓,已順利完成🎉。感謝 15 位用心投入的註冊社工、課管導師等專業同工,一起打造一個充滿學習與交流的專業空間 ,...
26/03/2026

✨【機構培訓回顧 | 6 小時讀寫障礙導師訓練】✨

是次中心服務總監蔡姑娘獲邀到東華三院屯門綜合服務中心舉行六小時的讀寫障礙導師培訓,已順利完成🎉。感謝 15 位用心投入的註冊社工、課管導師等專業同工,一起打造一個充滿學習與交流的專業空間 ,進行六小時的培訓課程💛

✨在這次導師訓練中,我們不只講理論,而是即場做、即場玩、即場學 🎲🔥,學員全程投入 👀,一邊體驗一邊拆解教學方法 🙌,並即時思考如何帶回去幫助學生進步

在課程中,我們不只是學習知識,
更是透過一連串活動式學習與實戰體驗,
深入理解如何支援有讀寫困難的學生。📚

🌟【真正幫到學生進步的關鍵】
🧠 唔再死記 → 用方法拆解中文
🎯 唔再亂教 → 精準處理錯別字
🎲 唔再沉悶 → 用遊戲帶動學習動機
❤️ 唔再挫敗 → 建立成功感與信心

🌈 我們相信:
讀寫困難並不是限制,
只要方法合適、關係建立,
每一個學生都可以被看見、被理解、慢慢進步 💛

🙏 感謝每一位參與的導師,
請將這份專業與熱誠帶回課堂,
陪伴更多孩子走過學習的難關。

🔥 如果你都想:
✔️ 真正學到「幫到學生」的方法
✔️ 提升教學效果

📩 立即報名第十五屆讀寫障礙導師證書課程 (2026年7月):https://forms.gle/GdTXcaPF5VxqXs4z6

🗓 課程詳情:
📅 日期:2026年 7月4日、11日、18日、25日(星期六)
🕖 時間:下午 4:00 至 5:30
💻 形式:ZOOM 網上授課
費用: 原價 1500 元
二人同行價: 每位1350元
教大校友/教大學生/星橋會員/早鳥優惠: 1350元
備註: 20/6/26前報讀將獲送讀寫教材
上課率達80%以上及測驗合格,可獲頒發「讀寫障礙導師訓練」電子證書一張

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✨ 第三屆 | 遊戲箱(DUPLO®️ Play and Learn)L1 及樂高積木體驗工作坊(證書課程) 🧸✨2026年5月份舉行 | 🔥 反應熱烈|加開班次🌍🧸 DUPLO®️ Play and Learn 源自南非 Care for...
19/03/2026

✨ 第三屆 | 遊戲箱(DUPLO®️ Play and Learn)L1 及樂高積木體驗工作坊(證書課程) 🧸✨2026年5月份舉行 | 🔥 反應熱烈|加開班次

🌍🧸 DUPLO®️ Play and Learn 源自南非 Care for Education (CFE),以「全人發展」及「遊戲中學習(Learning through Play)」為核心理念。
🎓 是次培訓導師為 🇿🇦 南非 Care For Education (CFE) 認證導師,並獲授權開辦 DUPLO®️ Play and Learn L1 課程。

🌟 學員正面回饋 🌟
💬 感謝 Tina 團隊用心預備課堂,並與學員分享豐富創意
💖 透過親身體驗,獲得極大的滿足感與實際得著
🎉 多謝 Tina 老師的教導,課堂有趣、生動,準備充足
😊 DUPLO 活動有助參加者表達情緒,整體上堂氣氛歡樂又投入

🧸✨ 透過 DUPLO®️ 遊戲箱 的多元活動,孩子不只是在「玩」,而是在全面發展:
👐 大小肌動作與協調
🧠 認知、記憶與邏輯思維
💬 語言與表達能力
🎯 執行功能、專注力與自我管理
🔎 問題解決與創意能力
🤝 社交互動與人際合作
😊 情緒覺察與情緒調節

🧱🌈 遊戲箱(DUPLO®️ Play and Learn)L1 核心技能
🧠 認知訓練:記憶、排序、比較、邏輯
🌈 創意與想像:故事建構、抽象表達
🎯 專注與執行功能:反應力、工作記憶、自我控制
💛 正向情緒:情緒標記、情緒調節、反思
🤝 社交能力:合作、輪流、聆聽、團隊建構

🎓✨ 完成工作坊後,參加者將能:
✔️ 掌握 DUPLO®️ 遊戲箱 的基本活動技巧
✔️ 於教室、小組及個案工作中靈活應用相關策略
✔️ 設計促進 認知、情緒、社交及專注力 的遊戲化活動
✔️ 體驗 10+ 個經典與進階活動,並反思其教育應用

📜 證書:由 🇿🇦 南非 Care For Education 認可 之 DUPLO®️ Play and Learn L1

👩‍🏫✨ 導師
蔡蕙雲姑娘
🌟 資深註冊社工及註冊教師
🎓 Monash 大學輔導碩士實習督導教師
🧩 國際認可樂高六色積木及樂高遊戲箱引導師
🏫 現為 星橋綜合訓練及輔導中心 服務總監 ✨

🧑‍🏫🧑‍🏫 課程對象
適合以下專業人士參加:
👥 社工、機構導師
🧑‍💼 輔導員、心理教育工作者
👩‍🏫 幼兒及中小學老師
🧩 SEN 支援員/治療師
🎈 對「遊戲中學習」有興趣的教育工作者

📅 日期及方式
🗓 2026 年 5 月 30 日(星期六)
⏰ 下午 2:00 – 5:00(共 3 小時)
🏢 地點:📍 荃灣楊屋道 88 號 Plaza 88,21 樓 H 室

💰✨ 費用 Fee
💵 原價:$1000
🐦 早鳥優惠(5 月 23 日前)/二人同行:👉 每位 $750

⚡🚨 課程反應熱烈,加開班次後仍名額有限(每班只限 12 位學員)
📌 立即填寫 Form 報名,預留你的學習名額!:https://forms.gle/isNEeq22LLzksugcA

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全腦快速英文字面拼音班 🧠✨Fast Track Mnemonic Phonics 🚀📚賣點: 👋 告別死記硬背,5 堂課掌握英文字面拼讀的核心,終生受用 🌟學習成果: 📚完成課程後,學員將能夠認識並記熟英語 130 個語音對應組合 (le...
14/03/2026

全腦快速英文字面拼音班 🧠✨Fast Track Mnemonic Phonics 🚀📚

賣點: 👋 告別死記硬背,5 堂課掌握英文字面拼讀的核心,終生受用 🌟

學習成果: 📚
完成課程後,學員將能夠認識並記熟英語 130 個語音對應組合 (letter-sound pattern) 的讀音和串法。 🎤

課程內容:
1) 130 個字音組合的讀法
2) 100 個單響音、雙響音與特別字音組合的記憶線索, 包括:
- Short Vowels: a, e, i, o, u
- Unstressed Vowels: a, e, i, o, u
- Vowel + r: ar, er, ir, or, ur
- Magic e: a_e, e_e, i_e, o_e, u_e
- Diphthongs: ai, al, au, aw, ay, ee, ea, ei, eo, ew, ey, ie, oa, oe, oo, ou, oi, oy
- Triphthongs: air, are, ear, eer, ore...
- Digraphs: sh, ch, ph, th, dg, ng, ck, wh...
- Two letter blends: sc, sk, sl, sm, bl, cl, fl, gl, br, cr, dr, fr, gr, pr, sr...
- Three letter blends: spl, spr, scr, str, squ, thr, shr...
- Pronunciation of past tenses: -ed ending form, e.g. ted, ded, (c,f,k..)+ed...
- Silent k, silent m, silent h, silent w...
- Weak forms: ai, er, oa, ur, our...
3) 直式分節串字抗干擾法
4) NLP 串字策略:手板串、空氣串、順序串、倒序串、跳動串
5) 創意加工牢記不規則拼字音規律法

培訓師: 🌟 葉錦熙先生
社會工作學士、文學碩士、註冊社工,30 多年社會工作及教學經驗 🎓
曾任香港大學、理工大學、城巿大學、嶺南大學、港專學院兼任講師,教授心理學、個人成長、社會工作、思考方法、學習技巧等課程 📖
也曾於香港浸會大學持續教育學院講師,教授「影像英文生字記憶法」及「影像國際意標、英語拼音」課程 🖼️
現任星橋綜合訓練及輔導中心課程總監 🌈

日期: 📅 18/4、25/4、2/5、9/5、16/5/2026 (逢星期六)
時間: ⏰ 晚上 8:00 - 9:45 (5 堂, 共 8.75 小時)
形式: 💻 Zoom (網上課程)
費用: 💵 原價 $1500
早鳥優惠 🐦(11/4/2026 或之前報名):$1300
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🎉 第三屆「樂為童師」工作坊登場!👧🏻👦🏻【30個兒童徒手小遊戲 + 10個吸引注意力活動】想孩子開心學?想課堂更生動?📚✨呢個工作坊教你運用 零器材、隨時可玩 的徒手遊戲 🙌全面提升孩子:🎯專注力|🎨創造力|🤝協作力|🧠多元智能無論喺課室...
14/03/2026

🎉 第三屆「樂為童師」工作坊登場!
👧🏻👦🏻【30個兒童徒手小遊戲 + 10個吸引注意力活動】

想孩子開心學?想課堂更生動?📚✨

呢個工作坊教你運用 零器材、隨時可玩 的徒手遊戲 🙌
全面提升孩子:🎯專注力|🎨創造力|🤝協作力|🧠多元智能

無論喺課室/公園/屋企都玩到 🌿🏫🏠(2–10人都OK)
✅ 遊戲適合:小學及中學生

👨🏻‍🏫 導師:葉錦熙先生
📚 社會工作學士、文學碩士、註冊社工
🌟 星橋綜合訓練及輔導服務 課程總監
👶 30+年兒童及家長工作經驗
🏫 曾任教於港大/浸大/理大/城大等
🎲 曾於省港澳主持《玩遊戲、潛展能》發展性遊戲導師訓練

🎯 課程內容亮點
1️⃣ 30+ 個團體遊戲:玩法 ✅ 功能 ✅ 帶領技巧 ✅
2️⃣ 精選遊戲包括:
🐢「烏鴉烏龜」|💰「千元大獎」|🎢「UNO過山車」|💥「007bang」
🍓🍏🍊「士多啤梨蘋果橙」|🚓「警察走私」|🐴🪑「馬蹓搶櫈」
⚽「極速傳球」|🎵「排排樂」|💣「連珠炮」|🚣「賽龍船」
🏹「獵人射小鳥」|🌀「攪拌機」|🧽「抹玻璃」
📏「大冬瓜、長間尺、高腳七」等
3️⃣ 吸引注意力活動包括:
✋「手號」|💡「燈燈燈櫈」|🤪「怪動作」|↔️「兩邊走」|🤖「AI互動練習」
4️⃣ 特殊情況處理技巧:
🙅‍♀️ 抗拒遊戲|🚫 不守規則|⚡ 衝突應變

📅 日期:2026 年 5 月 2 日(星期六)
🕥 時間:上午10:30 – 下午1:30(共3小時)
📍 地點:星橋綜合訓練及輔導中心
(荃灣楊屋道88號 88廣場,21樓)

💰 費用
🏷️ 原價:$650(20/4/2026 後報名)
🎟️ 早鳥:$550(20/4/2026 或之前報名)
👭 二人同行/曾參與中心培訓:$500(20/4/2026 或之前報名)

📲 立即報名/查詢
💬 WhatsApp:6064 1837
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14/03/2026

🌟【到校工作坊回顧 | 家庭理念流沙畫工作坊】🌟

📅 3 月 3 日,本機構受邀到保良局方王錦全小學,為家長舉辦 家庭理念流沙畫工作坊。

在導師的專業引導下 👩‍🏫,家長們深入探討 家庭理念、愛與連結,以及正面管教的實踐。這是一場重新理解親職、強化家庭愛與關係的探索之旅。💛✨

💬 家長心聲:
「在你成長的每一步,我們都在你身邊,默默為你加油,期待著你成為最好的自己。每一個笑容,每一個進步,都是我們最大的驕傲。」

🌟 工作坊重點
1️⃣ 家庭理念
家長反思並分享自己希望建立的家庭氛圍與核心價值,並透過流沙畫將理念具象化。作品不僅是藝術創作,更是家庭願景的具體呈現。

2️⃣ 愛與連結
在創作過程中,家長體會到愛不只是言語,而是陪伴、理解與支持。流沙的流動象徵著家庭愛的延續與包容,提醒我們:愛是家庭最穩固的基石。🌱💖

3️⃣ 正面管教
我們介紹了正面管教的核心方法:以愛與尊重引導孩子,設定清晰界限,同時尊重感受。這不只是教育技巧,更是一種建立 尊重、合作與愛的家庭文化。

💡 家長收穫
透過沙畫的層疊,家長們見證了愛的表達與管教的智慧,理解到教育不只是「規矩」與「懲罰」,而是基於 愛、尊重與理解 的共建。

🙏 感謝每位家長的投入與分享,讓這場工作坊充滿深刻反思與溫暖交流。希望大家能將正面管教與家庭愛的理念帶回家中,讓愛與連結在生活中綻放光彩。🌟💖

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🌟【專業文章分享 | 具研究實證的感恩威力】🌟感恩不只是美德,它已被科學證實能全方位提升我們的身心健康。根據 2010 年的精神醫學(Psychiatry)、 格拉茨大學(University of Graz) 、Journal of Ps...
12/03/2026

🌟【專業文章分享 | 具研究實證的感恩威力】🌟

感恩不只是美德,它已被科學證實能全方位提升我們的身心健康。

根據 2010 年的精神醫學(Psychiatry)、 格拉茨大學(University of Graz) 、Journal of Psychosomatic Research (心理學醫學國際 SCI 期刊) 等研究顯示,一種簡單的心理習慣——感恩(gratitude),有效地正面改善情緒、朋輩關係、大腦結構、認知能力和身體健康。

💖 心理層面:調節壓力與情緒
研究顯示,感恩與以下心理健康指標相關:
• 焦慮與憂慮減少
• 抑鬱症狀降低
• 幸福感與生活滿意度提升

在壓力情境的實驗研究中,
進行感恩回想的人在獲得支持時,感受到的壓力顯著較低。
這代表感恩能強化「壓力緩衝效應(stress-buffering effect)」。

🤝 社交層面:強化支持系統
社會心理學研究指出,感恩能:
• 增強人際關係的連結感
• 提升對他人支持的感知
• 促進信任與合作

因此感恩常被形容為「維繫關係的社會黏著劑(social glue)」,它能讓人在困難時更容易感受到支持與安慰。

🧠 腦科學層面:影響情緒與記憶系統
腦影像研究發現,
感恩程度較高的人通常具有:
• 較大的杏仁核(amygdala)
• 較大的梭狀迴(fusiform gyrus)

這些腦區與以下功能密切相關:
• 情緒調節
• 社會訊息理解
• 記憶處理
研究模型亦顯示:杏仁核可能在「感恩 → 認知功能」之間扮演中介角色。

🧩 認知層面:可能保護大腦健康
在老年族群研究中發現:
感恩程度較高的人,認知測驗(MMSE)表現更好。

😴 身體健康:影響睡眠與健康行為

系統性回顧研究指出,
感恩介入可能與以下健康結果相關:
• 改善睡眠品質
• 控制血壓與血糖
• 改善飲食行為

雖然部分結果仍需要更多研究確認,
但感恩已被視具有潛力的心理健康介入策略。

🌱 日常感恩練習小貼士
簡單的練習,就能培養感恩能力:
✍️ 感恩日記
每天寫下 3 件值得感恩的事
💌 感恩書寫
寫一封信給曾幫助你的人
🕊️ 靜觀感恩
用 1 分鐘專注呼吸,默念「我感恩…」
🤗 感恩分享
與家人或朋友分享今天最感恩的事

✨ 總結
感恩是一種簡單但強大的心理策略。

它同時影響:
💖 情緒健康
🤝 社交連結
🧠 大腦運作
🧩 認知能力

每天一點點感恩,就是愛自己的證明。

參考文獻
Boggiss, A. L., Consedine, N. S., Brenton-Peters, J. M., Hofman, P. L., & Serlachius, A. S. (2020). A systematic review of gratitude interventions: Effects on physical health and health behaviors. Journal of psychosomatic research, 135, 110165. https://doi.org/10.1016/j.jpsychores.2020.110165
Deichert, N. T., Fekete, E. M., & Craven, M. (2021). Gratitude enhances the beneficial effects of social support on psychological well-being. The Journal of Positive Psychology, 16(2), 168–177. https://doi.org/10.1080/17439760.2019.1689425
Diniz, G., Korkes, L., Tristão, L. S., Pelegrini, R., Bellodi, P. L., & Bernardo, W. M. (2023). The effects of gratitude interventions: a systematic review and meta-analysis. Einstein (Sao Paulo), 21, eRW0371. https://doi.org/10.31744/einstein_journal/2023RW0371
Schienle, A., Tanzmeister, S., & Osmani, F. (2025). Effects of gratitude exercises on reducing anxiety: an app-assisted study. Acta Psychologica, 254, 104874. https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2025.104874

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