Laboratorio Gramed

26/09/2025

Los padres deben ponerse a trabajar con la escuela en lugar de juzgarla. Enlace: https://webdelmaestrocmf.com/portal/los-padres-deben-ponerse-a-trabajar-con-la-escuela-en-lugar-de-juzgarla/

Francesco Tonucci afirma que los padres deben ponerse a trabajar con la escuela en lugar de juzgarla porque está convencido de que la educación debe ser una tarea compartida entre familia y escuela, basada en la colaboración, no en la crítica. Para él, la participación activa de los padres fortalece el vínculo entre lo que el niño vive en casa y lo que experimenta en la escuela, permitiendo una formación más coherente, justa y significativa. Juzgar desde fuera solo genera distancia y desconfianza, mientras que trabajar juntos implica reconocer a la escuela como un espacio perfectible donde los adultos, en vez de competir o señalar errores, deben sumar esfuerzos para respetar, comprender y acompañar a los niños en su desarrollo. Esta visión responde a su profundo respeto por la infancia y su compromiso con una educación centrada en el niño.

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22/09/2025

La mala conducta del estudiante también genera desgaste en el docente. Enlace aquí: https://webdelmaestrocmf.com/portal/la-mala-conducta-del-estudiante-tambien-genera-desgaste-en-el-docente/

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22/09/2025

¿Estamos criando una generación sin límites, sin valores y de cristal? A los padres habría que recordarles que a los niños se les manda al colegio a que los formen, pero no a que los eduquen. Enlace: https://webdelmaestrocmf.com/portal/los-ninos-se-les-manda-al-colegio-los-formen-no-los-eduquen/

La frase de Javier Huete, “A los niños se les manda al colegio a que los formen, no a que los eduquen”, subraya la diferencia entre la formación académica y la educación en valores, destacando que esta última es responsabilidad primaria de las familias. El colegio instruye en conocimientos y habilidades, pero el aprendizaje de normas, límites y valores comienza en casa. Huete señala que los padres deben enseñar a sus hijos a aceptar un “no”, establecer límites claros y equilibrar la vida familiar en una sociedad marcada por la competitividad y el uso excesivo de tecnologías. Además, enfatiza la importancia de supervisar el acceso de los menores al entorno digital, inculcándoles una conciencia ética y social. En un mundo donde las pantallas reemplazan la interacción, los padres deben recuperar su rol como primeros educadores para formar individuos emocionalmente sólidos y responsables. Educar en casa no es solo un deber, es una obligación ética y moral.

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19/09/2025

Ya lo dijo José Saramago: «La educación está en la familia, no en las escuelas» Enlace: https://webdelmaestrocmf.com/portal/ya-lo-dijo-jose-saramago-la-educacion-esta-en-la-familia-no-en-las-escuelas/

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19/09/2025

La familia es escuela de humanidad, es la primera escuela para todos, donde se construyen los valores que guiarán toda la vida. Enlace: https://webdelmaestrocmf.com/portal/la-familia-es-escuela-de-humanidad-es-la-primera-escuela-para-todos-nosotros

La familia es la primera escuela de humanidad, donde aprendemos valores como el respeto, la honestidad y la solidaridad, además de habilidades emocionales esenciales para la vida en sociedad. A través del ejemplo y el afecto, los padres forman el carácter de los hijos, enseñándoles a gestionar emociones y construir relaciones saludables. Sin embargo, desafíos como el individualismo y la tecnología pueden debilitar estos lazos, haciendo crucial recuperar la comunicación y el tiempo compartido en el hogar. La familia, junto con la sociedad y las escuelas, tiene la responsabilidad de formar personas empáticas, asegurando una base sólida para una mejor convivencia.

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19/09/2025

La comprensión lectora determina el futuro académico y personal de los niños. Enlace: https://webdelmaestrocmf.com/portal/andres-calero-la-comprension-lectora-deternima-el-futuro-academico-y-personal-de-los-ninos/

Cuando un niño no comprende lo que lee, no solo fracasa en Lengua, sino también en Matemáticas, Ciencias y otras áreas que exigen interpretar consignas y razonar.

La escuela de hoy está en un proceso de transición hacia un nuevo modelo de desarrollo de la comprensión lectora. Durante centenares de años, se ha entendido que la actividad lectora de los niños consistía básicamente en leer un texto para, posteriormente, contestar a preguntas que ordinariamente buscaban la reproducción literal de su contenido. Por el contrario, hoy entendemos que, para comprender, los lectores necesitan elaborar una representación mental de lo que dice el texto, en relación con sus conocimientos previos.

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17/09/2025

Un profesor No es el que sabe más,, Sino el que hace que su alumno aprenda más

17/09/2025

Feliz día del Maestro

El liderazgo docente eficaz logra cambios significativos en el aprendizaje de los estudiantes. Enlace: https://webdelmaestrocmf.com/portal/phil-poekert-el-liderazgo-docente-eficaz-logra-cambios-significativos-en-el-aprendizaje-de-los-estudiantes/

Phil Poekert afirma que el liderazgo docente eficaz logra cambios significativos en el aprendizaje de los estudiantes porque un profesor que lidera sabe influir en sus alumnos, adapta su enseñanza a sus necesidades, toma decisiones basadas en evidencia y aprendizaje continuo, y trabaja con visión y ética. Este tipo de liderazgo permite generar mejoras reales, duraderas y medibles en la educación, evitando esfuerzos desordenados que no producen cambios concretos en la experiencia y el progreso de los estudiantes.

Un profesor que sabe liderar es capaz de ver las necesidades de sus estudiantes, de crear condiciones e implementar soluciones que ayuden a la mejora escolar, dice el experto, Phil Poekert, profesor y director del Centro de Aprendizaje Lastinger de la U. de Florida (EE.UU.).

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13/09/2025

10/09/2025

La familia es escuela de humanidad, es la primera escuela para todos, donde se construyen los valores que guiarán toda la vida. Enlace: https://webdelmaestrocmf.com/portal/la-familia-es-escuela-de-humanidad-es-la-primera-escuela-para-todos-nosotros/

La familia es la primera escuela de humanidad, donde aprendemos valores como el respeto, la honestidad y la solidaridad, además de habilidades emocionales esenciales para la vida en sociedad. A través del ejemplo y el afecto, los padres forman el carácter de los hijos, enseñándoles a gestionar emociones y construir relaciones saludables. Sin embargo, desafíos como el individualismo y la tecnología pueden debilitar estos lazos, haciendo crucial recuperar la comunicación y el tiempo compartido en el hogar. La familia, junto con la sociedad y las escuelas, tiene la responsabilidad de formar personas empáticas, asegurando una base sólida para una mejor convivencia.

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