01/12/2025
יצא לכם פעם להסביר משהו שאתם לא בטוחים בו בעצמכם, ופתאום, תוך כדי ההסבר, הכל התבהר לכם? זה נקרא "אפקט הפרוטז'ה/החניך" - The Protegé Effect. האפקט הזה הינו תופעה ידועה בפסיכולוגיה שבה הוראה, העמדת פנים של הוראה, או הכנה להוראת מידע לאחרים, מסייעת לאדם ללמוד את המידע הזה בעצמו.
גם בכלבנות טיפולית "אפקט פרוטז'ה" נכנס, ומורגש במיוחד בקריאה עם כלבים.
כשילד המתקשה בקריאה ו/או בהבנת הנקרא מקריא סיפור לכלב והכלב "שואל" שאלות (דרכי), הילד הופך למדריך של הכלב. כשהוא מסביר את העלילה לכלב, חוזר ומקריא שוב מילים חדשות ומשפטים מאתגרים, בלי לשים לב, הוא לא רק מלמד את הכלב אלא מחזק את הקריאה ואת ההבנה של עצמו! בנוסף, ללמד אחרים גם משפר מיומנויות תקשורת ובונה ביטחון עצמי.
אז למה דווקא להקריא ולהסביר לכלב ולא לחבר או מבוגר?
הסיבה פשוטה ונוגעת ללב: הכלב הוא המאזין המושלם!
• הוא לא שופט אף פעם.
• הוא לא מתקן טעויות.
• והכי חשוב – הוא בחיים לא יצחק על שגיאות הקריאה של הילד.
והתוצאה? הילד מרגיש בנוח, בטוח ומוגן לתרגל בקצב שלו בלי פחד מביקורת.
כי הכלב פשוט נמצא שם ומחזק, והמגע אתו עושה פלאים:
כאשר מלטפים כלב, משתחרר ההורמון אוקסיטוצין (הידוע גם כ"הורמון האהבה") בגופם של הילד ושל הכלב כאחד.
אוקסיטוצין קצת כמו קסם, כי הוא מקדם תחושת אמון וגם מסייע בהפחתת תחושות חרדה ולחץ. וככה הנוכחות של הכלב בסיטואציה שהיא בדרך כלל מלחיצה את הילד, תורמת לתחושת רוגע וביטחון ובכך מקדם את תהליך הלמידה!
בקיצור: אין על הכוח של כלבים! 🤎🐾
בתמונה: מטופל מקריא לפליקס
