Centro Psy-Flex Dott.ssa Ilaria Bagnoli Psicologa E Psicoterapeuta

27/11/2025

Comprendere l’autismo significa imparare a leggere segnali che spesso passano inosservati.

I bambini nello spettro comunicano in tanti modi diversi: attraverso lo sguardo, il movimento, la ripetizione, gli interessi speciali.
Quando li osserviamo senza giudicare, iniziamo davvero a entrare nel loro mondo.

La comunicazione con un bambino autistico non è fatta solo di parole:
è fatta di tempo, delicatezza, ritmo, coerenza e piccoli gesti quotidiani.

Da Studio PSY-FLEX accompagniamo bambini e famiglie con percorsi personalizzati che favoriscono lo sviluppo della comunicazione, delle relazioni e dell’autonomia.

Ogni bambino ha un modo unico di farsi comprendere: il nostro compito è imparare a leggerlo, non cambiarlo.

22/11/2025

Quando un bambino si oppone, grida o provoca, non sempre sta sfidando l’adulto.

Spesso sta chiedendo attenzione, contenimento, sicurezza.
Il Disturbo Oppositivo Provocatorio (DOP) nasce da una difficoltà nella gestione delle emozioni e del controllo degli impulsi, non da mancanza di rispetto o educazione.

Dietro quei “no” ci sono emozioni forti: paura, frustrazione, rabbia.
Rispondere con calma, vicinanza e ascolto permette al bambino di sentirsi accolto e di imparare nuovi modi per comunicare ciò che prova.

Qui accompagniamo genitori e figli in percorsi di regolazione emotiva e comunicazione efficace,
per ricostruire relazioni più serene e consapevoli.

💛 Perché non è una sfida.
È una richiesta d’aiuto.

14/11/2025

Quando un bambino dice “no”, spesso non sta sfidando l’adulto, ma esprimendo una difficoltà che non riesce a comunicare in altro modo.
Il Disturbo Oppositivo Provocatorio (DOP) è una condizione che riguarda la gestione delle emozioni, dell’impulsività e del bisogno di controllo.

Dietro i comportamenti oppositivi si nascondono frustrazione, paura e un grande bisogno di sicurezza emotiva.
Punire o sgridare non serve: ciò che aiuta davvero è imparare a leggere il significato di quei “no” e offrire strumenti per esprimere le emozioni in modo più sano.

A Studio PSY-FLEX accompagniamo i genitori a riconoscere i segnali del DOP e a sviluppare strategie efficaci basate sull’ascolto, la calma e la regolazione emotiva.

12/11/2025

Una delle sensazioni più belle dello sport è finire un allenamento che non volevi fare.
Quando ti alzi svogliato, senza motivazione, quando inventi mille scuse per rimandare, e poi, nonostante tutto, ci vai lo stesso.
Ecco, quella sensazione che provi dopo, quella stanchezza buona, pulita, non è solo fatica. È orgoglio. È soddisfazione.

In fondo, è la stessa sensazione che proviamo quando aiutiamo qualcuno. È il piacere di fare la cosa giusta. In questo caso, per noi stessi. Ed è lì che capisci che l’allenamento non serve solo a farti stare in forma, ma anche a tenerti dentro la “tua forma”: a farti rimanere te stesso, coerente coi tuoi principi, coi tuoi valori e con le tue promesse, anche quando vorresti negarli.

Se ti piace ciò che scrivo, “𝐋𝐨 𝐬𝐩𝐨𝐫𝐭 è 𝐯𝐢𝐭𝐚. 𝟏𝟎 𝐥𝐞𝐳𝐢𝐨𝐧𝐢 𝐬𝐩𝐨𝐫𝐭𝐢𝐯𝐞 𝐩𝐞𝐫 𝐚𝐥𝐥𝐞𝐧𝐚𝐫𝐬𝐢 𝐚 𝐯𝐢𝐯𝐞𝐫𝐞” è il mio nuovo libro.
Racconta di come lo sport possa allenarci non solo a stare in campo, ma anche a stare al mondo.
Lo trovi qui: https://www.amazon.it/dp/B0F7HP57VN/ref

Il Saggio dello sport

09/11/2025

Per un bambino con Disturbo Specifico dell’Apprendimento, leggere o scrivere può essere una sfida quotidiana.

Le parole si confondono, la concentrazione cala, la frustrazione cresce.
E spesso, ciò che dall’esterno sembra “disattenzione”, è in realtà il risultato di uno sforzo enorme.

Comprendere cosa vede e sente un bambino con DSA significa riconoscere il valore del suo impegno e offrirgli strumenti adeguati per riuscire.

A Studio PSY-FLEX accompagniamo ogni bambino con percorsi individualizzati, strategie educative mirate e supporto costante alla famiglia e alla scuola.

06/11/2025

L’ADHD non è disattenzione, ma un modo diverso di elaborare il mondo.
I bambini con ADHD hanno una mente veloce, curiosa e in continuo movimento.
Spesso il loro corpo segue lo stesso ritmo dei loro pensieri: si muovono, cambiano attività, cercano stimoli.

Capire l’ADHD significa smettere di leggere il comportamento come “disobbedienza” e iniziare a vederlo come un bisogno di regolare energia, concentrazione e emozioni.

A Studio PSY-FLEX accompagniamo i bambini e le famiglie in percorsi personalizzati che aiutano a trasformare il movimento in alleato del pensiero,
favorendo attenzione, autostima e serenità.

🌿 Ogni bambino ha il proprio ritmo.
Il nostro compito è aiutarlo a danzare con esso, non a fermarlo.

24/10/2025

L’autismo non è un muro, ma un ponte da costruire.
Ogni bambino nello spettro ha un modo unico di comunicare, esprimere emozioni e relazionarsi con il mondo.

Capire l’autismo significa andare oltre le etichette, osservare i segnali e imparare a leggere i piccoli gesti che raccontano molto più delle parole.

A Studio PSY-FLEX lavoriamo con percorsi personalizzati, strumenti di comunicazione alternativa e sostegno familiare per promuovere lo sviluppo emotivo e relazionale dei bambini con Disturbo dello Spettro Autistico.

Il primo passo per aiutare è sempre l’ascolto.

21/10/2025

Riposa in Pace.

18/10/2025

12/10/2025

🍃 La Natural Environment Therapy (NET) nasce dall’idea che la natura possa diventare parte attiva del processo di benessere psicologico.
Quando ci allontaniamo dai ritmi frenetici e ci immergiamo in un ambiente naturale, mente e corpo ritrovano equilibrio, presenza e calma.

Camminare all’aperto, respirare consapevolmente, ascoltare i suoni dell’ambiente: ogni gesto diventa un modo per rientrare in contatto con sé stessi.
La natura ci aiuta a rallentare, a ridurre lo stress e a recuperare uno stato di serenità profonda.

Da Studio PSY-FLEX utilizziamo la terapia in ambiente naturale come strumento di crescita e di cura per adulti e bambini, favorendo l’ascolto interiore e la regolazione emotiva attraverso il contatto diretto con il mondo che ci circonda.

Ritrovare sé stessi, a volte, significa semplicemente tornare alla natura.

02/10/2025

Ogni bambino ha il diritto di crescere valorizzando le proprie risorse, anche quando incontra difficoltà.

Il Disturbo dello Spettro Autistico e le disabilità intellettive non definiscono chi è un bambino: raccontano soltanto un modo diverso di esprimere bisogni, emozioni e potenzialità.

Da Studio PSY-FLEX ci occupiamo di:

•⁠ ⁠percorsi personalizzati per lo sviluppo delle competenze
•⁠ ⁠strumenti mirati per la comunicazione e l’apprendimento
•⁠ ⁠sostegno costante a genitori e famiglie
•⁠ ⁠collaborazione con insegnanti e scuola per un supporto condiviso

Il nostro obiettivo è favorire serenità nelle relazioni, rafforzare l’autonomia e aiutare ogni bambino a esprimere il meglio di sé.