Rindola Junior

21/05/2019

TEMA DELLA GIORNATA.
L'EVOLUZIONE DELL'ORTODONZIA PEDIATRICA E PER ADULTI.

Vi ricordiamo il grande evento del 13 GIUGNO .
Anche la nostra logopedista, la Dott.ssa Ilaria Pilati contribuirà all'evento del Poliambulatorio odontoiatrico Gioia, per parlarvi di come la logopedia può contribuire al trattamento ortodontico.

Incontro informativo gratuito:
Con la presenza di :
✔️ Prof.ssa Ludmilla Gvozdeva - Direttore della Medical Dental University di Mosca Plurispecialista del settore.
✔️ Dott.ssa Yulia Gvozdeva - Specialista in Ortodonzia e Pedodonzia-Centro GIOIA Polispecialisti.
✔️ Dott.ssa Ilaria Pilati - Logopedista- Centro Medico Rindola- Vicenza.
✔️Dott.ssa Silvia Tagliapietra- Medico Pediatra - ULSS 6 Euganea.

🌏Mestrino (Padova)
🛣️VIA MARCO POLO 87 A
📞 345841 3905

09/05/2019

TRAINING ESTIVI PER BAMBINI DALL'ULTIMO ANNO DELLA SCUOLA DELL'INFANZIA ALLA 3 PRIMARIA:

A settembre il tuo bambino entrerà alla scuola primaria e vuoi capire se è pronto per affrontarne l’entrata?
Il tuo bambino, ha concluso la prima classe della primaria ma noti che ha difficoltà di lettura/scrittura?
Pensi che abbia bisogno di consolidare alcune abilità acquisite durante l’anno?

Scopri i nostri laboratori estivi per saperne di più!
Per info e iscrizioni junior@centrorindola.it o tel. allo 0444 023924

29/04/2019

Le nostre Dottoresse alle prese con lo screening degli apprendimenti in una scuola Primaria del Vicentino.

Che cos'è uno screening?
Con il termine screening si intende una metodologia di rilevazione che è in grado
di predire un disturbo sulla base della presenza di un segno critico selezionato in
precedenza (test predittivo).

Perchè effettuare uno screening?
L’identificazione precoce permette di prevenire la comparsa e il consolidamento di strategie errate o meccanismi inefficaci di apprendimento e per limitare i danni derivanti dalla frustrazione per l’insuccesso quali la perdita della motivazione , la chiusura in se stessi, la bassa autostima, i problemi relazionali.

Non si tratta di fare diagnosi, lo screening vuole invece essere uno strumento di intervento idoneo ad avere un quadro generale dell’ apprendimento del bambino, delle sue difficoltà ma anche dei suoi punti di forza.

15/03/2019

Questa settimana Rindola ha cominciato un nuovo percorso di formazione per gli insegnanti della scuola dell’infanzia e di prima primaria.

Le nostre Psicologhe dell’età evolutiva hanno condotto il primo incontro alla Scuola dell’infanzia Laghetto di Vicenza in cui hanno parlato dell’importanza di fare leva sulle emozioni positive che favoriscono la motivazione e l’autoefficacia e allo stesso tempo influiscono sui processi di apprendimento.

L’obiettivo di questo percorso approvato dal piano dell’offerta formativa di 3 scuole del vicentino è quello di dare agli insegnanti le competenze per realizzare o integrare alla propria didattica un piano di educazione emotiva in classe aiutando i bambini a riconoscere le proprie emozioni e sensazioni in presenza di un disagio emotivo davanti, ad es. ad un compito, o in qualsiasi situazione d’apprendimento.

Un grazie agli insegnanti presenti e allo scambio prezioso di esperienze ed emozioni!

Sei un insegnante e vorresti organizzare nella tua scuola questi incontri?
Vai al seguente link per saperne di più:

Soprattutto negli ultimi anni numerosi studi scientifici provenienti dal settore delle neuroscienze, evidenziano come le emozioni hanno un ruolo fondamentale nell’ apprendimento.Come gli insegnanti sanno da tempo, non è sufficiente per gli studenti padroneggiare le conoscenze e le abilità i ragi...

26/02/2019

Stasera alla scuola dell'infanzia Bixio di Vicenza abbiamo parlato di come possiamo fare noi genitori per stimolare il linguaggio dei nostri bimbi.
Un momento di stimolanti spunti con mamme e papà attenti e consapevoli.
Grazie a tutti i genitori e agli insegnanti presenti!

23/02/2019

Non sai che cos'è la Settimana del cervello?

la "Brain Awareness Week" è una campagna mondiale di sensibilizzazione dell’opinione pubblica nata con lo scopo di diffondere le conoscenze sui progressi e i benefici della ricerca scientifica sul cervello. Durante ogni mese di marzo, per una settimana, la Brain Awareness Week unisce gli sforzi dei partner in tutto il mondo per l’organizzazione di eventi e attività creative dedicate a persone di tutte le età. L’iniziativa, ideata dalla Dana Alliance for Brain Initiatives, è il frutto di un enorme coordinamento internazionale che vede la collaborazione di quasi 700 enti in 44 Paesi del mondo.

Da quest’anno anche il Centro Medico partecipa a questa campagna mondiale di sensibilizzazione e nel mese di marzo proporrà a Vicenza una serie di appuntamenti dedicati ad adulti e bambini.
In particolare per i bambini mette a disposizione uno screening gratuito presso il Centro Medico:
vuoi maggiori informazioni?

Lo screening effettuato in occasione della “Settimana del Cervello” durante il mese di Marzo ha lo scopo intervenire precocemente sui punti di debolezza nell’ambito degli apprendimenti del bambino (lettura, scrittura e calcolo). L’identificazione precoce permette di prevenire la comparsa e i...

21/02/2019

Grazie ai numerosi genitori e agli insegnanti che ieri hanno partecipato alla serata "come stimolare il linguaggio del mio bambino" alla scuola dell'infanzia Laghetto di Vicenza!
Momenti importanti di condivisione per il nostro staff di Rindola Centro Medico Polispecialistico: Neurologia e Psicologia

21/02/2019

Che cos'è la Settimana del cervello?

la "Brain Awareness Week" è una campagna mondiale di sensibilizzazione dell’opinione pubblica nata con lo scopo di diffondere le conoscenze sui progressi e i benefici della ricerca scientifica sul cervello. Durante ogni mese di marzo, per una settimana, la Brain Awareness Week unisce gli sforzi dei partner in tutto il mondo per l’organizzazione di eventi e attività creative dedicate a persone di tutte le età. L’iniziativa, ideata dalla Dana Alliance for Brain Initiatives, è il frutto di un enorme coordinamento internazionale che vede la collaborazione di quasi 700 enti in 44 Paesi del mondo.

Da quest’anno anche il Centro Medico partecipa a questa campagna mondiale di sensibilizzazione e nel mese di marzo proporrà a Vicenza una serie di appuntamenti dedicati ad adulti e bambini.
In particolare per i bambini mette a disposizione uno screening gratuito presso il Centro Medico e la possibilità per alcune scuole del circondario di effettuarlo in sede scolastica attraverso l’invio di due operatori in loco.

Centro Medico per il trattamento delle problematiche in età evolutiva. Psicologo, Psicoterapeuta, Logopedista e Dietista a sostegno del bambino e della sua famiglia.

19/02/2019

"I disturbi dell’apprendimento non possono superare il 2,5 – 3% della popolazione. Questo secondo l’ Organizzazione Mondiale della sanità. Invece a scuola fanno fatica 5 bambini su 25: non è possibile. Quello che sappiamo senza alcun dubbio, è che in età plastica del cervello, dal nido fino all’università, ci sono enormi possibilità di intervenire sulle capacità di apprendimento."

Interessante intervista alla dott.ssa Lucangeli in linea con la filosofia di fondo per cui anche quest'anno proponiamo a grande richiesta lo delle abilità d'apprendimento.

DSA o difficoltà scolastiche? Potenziamento o diagnosi?

“Siamo ormai a livelli di allarme nella diagnosi di disturbi dell’apprendimento - spiega la dottoressa Daniela Lucangeli, presidente del Cnis, professore

14/02/2019

DIFFICOLTA’ SCOLASTICHE O DISTURBI DELL’APPRENDIMENTO?

Hai notato che tuo figlio:

Quando scrive dimentica delle lettere nelle parole o le mette nell’ordine sbagliato?
Fa confusione tra la destra e la sinistra?
Ha una lettura lenta, priva di espressività?
Non prende o trascrive i compiti per casa?
Scrive a mano lentamente in modo poco leggibile?

ATTENZIONE: questi segnali, la maggior parte delle volte, non costituiscono un DISTURBO dell’apprendimento (che come puoi vedere dal grafico riguardano solamente il 3% circa della popolazione scolastica italiana!!!).

Molto spesso questi indici citati sono solo alcuni dei possibili indicatori di una DIFFICOLTA’ di apprendimento del tuo bambino, che se adeguatamente aiutato attraverso un training di potenziamento può arrivare a superare!

L’individuazione precoce, sia che si tratti di difficoltà che di disturbo, ci consente di realizzare un piano di intervento individualizzato con più risultati in tempi brevi!

Vuoi saperne di più? Visita il nostro sito alla pagina
https://www.centrorindola.it/disturbi-specifici-dellapprendimento/
e troverai tutte le informazioni che ti interessano!

Che aspetti? Il tempo è una risorsa preziosa soprattutto in età evolutiva.

08/02/2019

Mamma ho mal di testa!
Che fare?

Sempre più spesso il colpisce anche i bambini. È stato dimostrato che in età scolastica più di un quarto dei bambini soffre di , e di questi circa il 60% continuerà a soffrirne da adulto.
Secondo un'indagine condotta dal Centro cefalee, IRCCS San Raffaele di Milano, almeno 8 bambini italiani su 10, di età compresa soprattutto tra gli 11 e i 15 anni soffrono di cefalea tensiva o emicrania.

Spesso gli attacchi sono frequenti (da 2 a 3 volte in un mese), possono causare assenze superiori a quelle per influenza e calo del rendimento scolastico (minor concentrazione, e maggiori difficoltà di apprendimento).
In molti casi questo disturbo viene sottovalutato o gestito con farmaci auto prescritti. Invece, soprattutto se il mal di testa è frequente e influisce negativamente e sulla vita scolastica, sociale ed emotiva del ragazzo, è importante consultare uno specialista.

Il tuo bimbo soffre di mal di testa? Contatta il nostro Centro e prenota subito una visita con il nostro specialista Dott. Giovanni D’Andrea, Neurologo e Responsabile Laboratorio per lo Studio delle Cefalee Primarie Research & Innovation di Padova!

Il mal di testa si può curare anche in età pediatrica!