01/12/2025
Comment répondre aux questions complexes sur la s*xualité et les relations posées par des enfants avec TSA
Les enfants autistes posent souvent des questions très directes ou inattendues – et cela n’est pas un signe de « curiosité excessive », mais une manière pour eux de comprendre un monde qui peut leur sembler complexe et imprévisible. C’est pourquoi il est important de répondre avec honnêteté, calme et structure.
🔹 Soyez concret. Évitez les explications abstraites : les enfants avec TSA comprennent mieux les messages simples que le langage vague ou figuré.
🔹 Tenez compte de l’âge et du niveau de développement. Ne fournissez que la quantité d'informations que l’enfant peut intégrer à ce moment-là.
🔹 Normalisez la question. Dire « Je suis content.e que tu me le demandes » réduit l’anxiété et encourage un dialogue ouvert.
🔹 Utilisez des supports visuels. Images, schémas et histoires sociales facilitent la compréhension du sujet.
🔹 Soulignez les règles de sécurité. Si la question porte sur le corps, les relations ou l’intimité, pensez à aborder les limites personnelles et le consentement.
🔹 Si vous ne connaissez pas la réponse, c’est normal. Vous pouvez dire : « Je vais vérifier et je reviendrai vers toi. » L’important est réellement de revenir.
L’éducation affective et s*xuelle pour les enfants avec TSA commence non pas par des sujets complexes, mais par la confiance.
Chaque question est une occasion d’aider un enfant à mieux comprendre son corps, ses émotions et les bases des relations sûres.
*xEd4All
How to Respond to Difficult Questions About S*x and Relationships from Children with ASD
Children on the autism spectrum often ask very direct or unexpected questions - and this is not a sign of “excessive curiosity,” but a way for them to make sense of a world that may feel complex and unpredictable. That’s why it’s important to respond honestly, calmly, and in a structured manner.
🔹 Be specific. Avoid abstract explanations - children with ASD understand simple messages better than vague or figurative language.
🔹 Consider age and developmental level. Provide only as much information as the child is ready to absorb at that moment.
🔹 Normalize the question. Saying “I’m glad you asked” reduces anxiety and creates space for open dialogue.
🔹 Use visual supports. Pictures, diagrams, and social stories help the child grasp the topic more easily.
🔹 Highlight safety rules. If the question involves the body, relationships, or privacy, be sure to discuss boundaries and the concept of consent.
🔹 If you don’t know the answer, it’s okay. You can say, “I’ll check and come back to you with an answer.” The key is actually to return.
S*xual education for children with ASD begins not with complex topics, but with trust. And every question is an opportunity to help a child understand themselves, their body, and the concept of safe relationships.
*xEd4All