Aprendiendo Juntos/ Educación Especial & Psicología Educativa

19/09/2025

¿Pero por qué sigues estudiando?

-Por qué hay tanto por hacer por los niños, que con lo que se está ofreciendo no es suficiente, por eso hay que seguirse preparando y no por ganar más dinero, sino por ética profesional de dar lo mejor de uno y no a medias, al final los perjudicados o beneficiados son los niños y a futuro la sociedad que dejamos a nuestra descendencia.

A través de mis pacientitos en terapia me doy cuenta que en el ámbito educativo hay mucha carencia desde lo profesional, hasta la infraestructura para lograr una verdadera inclusión, por lo tanto para hacer mejoras necesito saber cómo funciona ahí adentro.🧩🩵💜💙💚💛🧡❤️🧠

08/09/2025

La infancia es un viaje único en el que cada niño merece crecer desde su propio ritmo y contexto, explorando con curiosidad, aprendiendo de manera significativa, desarrollando su autonomía y siendo reconocido en su diversidad. 💡✨

👧🧒 Es un tiempo de derechos, inclusión y descubrimiento, donde nuestro papel como educadores y adultos es ser guías amorosas, no dueños de su camino.

📚 El verdadero “recetario” de un buen educador está en escuchar, respetar y acompañar la esencia de cada niño para favorecer su desarrollo integral. 🌱

09/08/2025

En la Educación Especial no solo enseñamos, tambien aprendemos a mirar con el corazón y a creer en cada capacidad.

11/07/2025

Buena técnica de regulación emocional y conductual.

08/07/2025

El aburrimiento y la frustración son dos emociones que nos ayudan a ser creativos, resolver problemas llevándonos a otros sentimientos como la paciencia y la calma 🧩🤎💜💙🩵💚🧡🧠

30/06/2025

¿Notas que tu hijo tiene dificultades para comunicarse, aprender o regular sus emociones?

¡No estás sola(o), estoy aquí para ayudarte! 💜

✨ Porque cada niño merece aprender a su ritmo, con amor y acompañamiento.

📞Para más informes al 2294863085

01/06/2025

El diagnóstico del TDAH puede realizarse con mayor certeza a partir de los 6 años, cuando los síntomas persisten y afectan de manera significativa el entorno escolar y familiar.

👶 Sin embargo, desde los 3-4 años pueden observarse señales de alerta:

🔸Mucha inquietud motora.

🔸Dificultad para seguir instrucciones.

🔸Baja tolerancia a la frustración.

🔸Problemas para esperar turnos o mantener la atención.

⚠️ Estas señales no siempre indican TDAH, pero sí pueden requerir evaluación profesional e intervención preventiva.

🌱 No es necesario “esperar el diagnóstico” para comenzar a ayudar.

La estimulación temprana, las rutinas y las estrategias de autorregulación pueden comenzar desde los primeros años.

🧩 Escuchar, observar y actuar a tiempo es un acto de amor y prevención.

— Mtra. León

01/06/2025

¿Por qué es importante la intervención temprana en el TDAH?

👶 Intervenir a tiempo marca la diferencia.

Cuanto antes se detecta y se actúa, mayores son las oportunidades de:
✔️ Estimular la atención y la autorregulación.
✔️ Prevenir frustraciones escolares y sociales.
✔️ Enseñar estrategias para organizarse y manejar impulsos.
✔️ Apoyar a la familia y al entorno escolar con herramientas efectivas.

💬 No se trata de “esperar a que madure”, sino de acompañar con intención y conocimiento.

🧑‍🦱La intervención temprana no cambia quién es el niño: lo ayuda a conocerse, adaptarse y brillar.

— Mtra. León | Educación Especial & Psicología Infantil

01/06/2025

🧩 La importancia del diagnóstico temprano en el autismo

🔍 Detectar a tiempo marca la diferencia.
El diagnóstico temprano del Trastorno del Espectro Autista (TEA) permite comenzar una intervención oportuna que potencia el desarrollo, la comunicación y la autonomía del niño.

👶🏼 En los primeros años de vida, el cerebro tiene una gran plasticidad. Esto significa que las habilidades sociales, cognitivas, emocionales y del lenguaje pueden fortalecerse con estrategias adecuadas.

💡 Un diagnóstico NO es una etiqueta limitante.
Es una herramienta para comprender, apoyar y acompañar de manera más efectiva.

👨‍👩‍👧‍👦 ¿Qué se puede lograr con una intervención temprana?

-Mayor adaptación en entornos escolares y familiares.

-Reducción de comportamientos disruptivos.

-Mejor desarrollo del lenguaje y la interacción social.

-Empoderamiento de las familias para brindar el apoyo adecuado.

Actuar a tiempo es un acto de amor. ❤️

— Mtra. León | Educación Especial & Psicología Infantil

01/06/2025

🧠✨ La importancia de un diagnóstico temprano ✨🧠

Detectar a tiempo una discapacidad, condición o trastorno del neurodesarrollo puede marcar una gran diferencia en la vida de un niño o niña. 💡

🔍 Cuando se identifica de forma temprana una condición como el TEA (Trastorno del Espectro Autista), TDAH, discapacidad intelectual, trastornos del lenguaje o cualquier otra necesidad específica, se pueden iniciar intervenciones oportunas y personalizadas que favorezcan su desarrollo integral.

💬 El diagnóstico no es una etiqueta negativa, ¡es una herramienta poderosa! Nos permite:
✅ Entender mejor cómo aprende y se comunica el niño.
✅ Diseñar estrategias adecuadas para su educación y socialización.
✅ Apoyar emocionalmente a la familia.
✅ Prevenir frustraciones, problemas de conducta o retrasos mayores.

👨‍👩‍👧‍👦 Padres, cuidadores y docentes tienen un rol clave: observar, escuchar y actuar sin miedo. Si algo no parece estar bien en el desarrollo del niño, consultar a especialistas es el primer paso hacia un futuro más funcional y feliz.

🎯 Recordemos: cuanto antes se actúe, mayores serán las posibilidades de potenciar habilidades y promover autonomía.

💙 La intervención temprana cambia vidas. No esperemos a que “se le pase” o “madure con el tiempo”. ¡La detección oportuna es un acto de amor y responsabilidad!

10/11/2023