Tinkwize, praktijk voor Logopedie en Coaching

Tinkwize, praktijk voor Logopedie en Coaching Praktijk voor Logopedie en Coaching Inmiddels 32 jaar werk ik met veel plezier en liefde in de praktijk in Tytsjerk/Hurdegaryp e.o.

Mijn naam is Janke Jullens, 55 jaar en moeder van twee kinderen van 22 jaar en 19 jaar. De praktijk is altijd gevestigd geweest op de Wylgekamp 15. Eerst in twee slaapkamers in huis, waarna in 1999 de huidige praktijk naast huis gebouwd mocht worden. Een heerlijke en ruime kamer met een aparte wachtkamer en toilet. Als logopedist, MatriXprofessional, (kinder-)coach, OMFT behandelaar en SI therapeut begeleid en behandel ik (jonge) kinderen, tieners en (jong) volwassenen met problemen op het gebied van adem/stem, spraak, taal, afwijkende mondgewoonten (oa duimen en incorrect slikken), stotteren, broddelen en gehoor. Als Matrixprofessional begeleid ik kinderen รฉn volwassenen met de MatriXmethode, waarbij zij de eigen regie terugkrijgen over de eigen denk-en leerprocessen middels hun eigen strategie. Je leert om zelf je eigen problemen op te lossen, zonder dat je de inhoud van je probleem hoeft te vertellen. Hierbij leer je:
Hoofd opruimen, rust en ruimte in het hoofd krijgen
Informatie handiger onthouden (denk aan de dagen van de week, het alfabet, moeilijke woorden, klokkijken etc)
Pijnklachten oplossen
Angst of trauma verwerken door de de triggers in de beleving door de de triggers in de beleving neutraal/positief te maken. Zonder dat je het hele verhaal hoeft te vertellen. Emoties verwerken door de de triggers in de beleving door de de triggers in de beleving neutraal/positief te maken. Bent u/je nieuwsgierig en wilt u/je meer weten? U kunt mij altijd vrijblijvend bellen voor informatie over uw hulpvraag!

Hoe kijk jij naar jezelf?Lees de tekst eerst van boven naar beneden.Dan lees je de tekst van onder naar boven?๐Ÿ˜‰Merk je h...
07/11/2025

Hoe kijk jij naar jezelf?

Lees de tekst eerst van boven naar beneden.
Dan lees je de tekst van onder naar boven?๐Ÿ˜‰

Merk je het verschil?๐Ÿฅฐ

Hele bijzondere tekst. Lees deze eerst gewoon van boven naar beneden en dan van beneden naar boven.

"Bedankt voor de begeleiding en de rust die je uitstraalt. Ik vond het ontzettend mooi om te zien dat je de visie hebt d...
03/11/2025

"Bedankt voor de begeleiding en de rust die je uitstraalt. Ik vond het ontzettend mooi om te zien dat je de visie hebt dat elk kind zich ontwikkelt in zijn of haar eigen lijn/tempo. Dat je niet teveel vasthoudt aan de gemiddeldes, maar kijkt naar het kind zelf".๐Ÿฅฐ

Ik deel zelden mooie lieve complimenten voor hoe ik begeleid en meeloop met alle kinderen, pubers en volwassenen, maar deze wilde ik graag delen. Het raakt mijn visie en missie en dat doet mij zo goed.๐Ÿ˜
Dankjewel mem van een prachtige creatieve meid die heerlijk haarzelf is๐Ÿคฉ!!

Bron: plaatjes van Le Jardin

01/11/2025

"๐—๐˜‚๐—น๐—น๐—ถ๐—ฒ ๐—ธ๐—ถ๐—ป๐—ฑ ๐—น๐—ผ๐—ผ๐—ฝ๐˜ ๐˜€๐—ผ๐—ฐ๐—ถ๐—ฎ๐—ฎ๐—น-๐—ฒ๐—บ๐—ผ๐˜๐—ถ๐—ผ๐—ป๐—ฒ๐—ฒ๐—น ๐—ฎ๐—ฐ๐—ต๐˜๐—ฒ๐—ฟ" ๐˜‡๐—ฒ๐—ด๐˜ ๐—ฑ๐—ฒ ๐—น๐—ฒ๐—ฒ๐—ฟ๐—ธ๐—ฟ๐—ฎ๐—ฐ๐—ต๐˜ ๐˜๐—ฒ๐—ด๐—ฒ๐—ป ๐—ท๐—ผ๐˜‚...

Jij herkent jouw kind daar totaal niet in.

Of denkt het hoogbegaafde kind misschien anders? Hoogbegaafden lopen zowel sociaal als emotioneel juist voor, alleen wordt het gedrag vaak verkeerd geรฏnterpreteerd door de niet-hoogbegaafde en wordt anno 2025 nog steeds de aanname gedaan, veelal door de leerkracht, dat het kind sociaal-emotioneel achter zou lopen.

De afbeelding hieronder kunnen we als voorbeeld nemen. Je ziet het hoogbegaafde kind gefrustreerd raken, omdat het andere kind niet begrijpt dat het een blauw blokje overhandigt in plaats van een rood blokje. Een hoogbegaafd kind kent al vroeg de basiskleuren, maar vaak ook de kleuren zoals azuurblauw, bordeauxrood en neongroen. En de juf? Die trekt haar conclusie. Alleen dan wel de verkeerde.

Gemiddeld ontwikkelde kinderen en hoogbegaafde kinderen hebben zo ieder hun eigen ontwikkeling, maar doordat de hoogbegaafde ver vooruit is, ontstaan er niet zeer zelden misverstanden in de interatie met niet-hoogbegaafden. Hierdoor kan de hoogbegaafde gefrustreerd raken en omdat deze intens kan reageren, wordt dit door een leerkracht of een werkgever vaak opgepakt als 'gebrekkig sociaal-emotioneel' gedrag. In feite is het hoogbegaafde kind gewoon ver vooruit en kan de leerkracht/werkgever dit gedrag niet lezen, omdat het hoogbegaafd gedrag niet herkent wegens onkunde.

01/11/2025
Kijk, dat is leuk rond woordenschat HERFST๐Ÿƒ๐Ÿ”ฅ๐Ÿ‚
11/10/2025

Kijk, dat is leuk rond woordenschat HERFST๐Ÿƒ๐Ÿ”ฅ๐Ÿ‚

Ik kan zoooo genieten van kinderen he, zo onbevangen, alles is prima๐Ÿฅฐ
10/10/2025

Ik kan zoooo genieten van kinderen he, zo onbevangen, alles is prima๐Ÿฅฐ

Adres

Wylgekamp 15
Tietjerk
9255JM

Openingstijden

Maandag 13:00 - 17:00
Dinsdag 08:00 - 17:00
Woensdag 08:00 - 17:00
Donderdag 08:00 - 17:00
Vrijdag 08:00 - 12:00

Website

Meldingen

Wees de eerste die het weet en laat ons u een e-mail sturen wanneer Tinkwize, praktijk voor Logopedie en Coaching nieuws en promoties plaatst. Uw e-mailadres wordt niet voor andere doeleinden gebruikt en u kunt zich op elk gewenst moment afmelden.

Contact De Praktijk

Stuur een bericht naar Tinkwize, praktijk voor Logopedie en Coaching:

Snelkoppelingen

Delen

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram

Type

Our Story

Al meer dan 25 jaar werk ik met veel plezier en liefde in de praktijk in Tytsjerk/Hurdegaryp e.o. Mijn naam is Janke Jullens, 49 jaar en moeder van twee kinderen van 18 jaar en 15 jaar. De praktijk is altijd gevestigd geweest op de Wylgekamp 15. Eerst in twee slaapkamers in huis, waarna in 1999 de huidige praktijk naast huis gebouwd mocht worden. Een heerlijke en ruime kamer met een aparte wachtkamer en toilet.

Als logopedist, MatriXprofessional, (kinder-)coach, OMFT behandelaar en SI therapeut begeleid en behandel ik (jonge) kinderen, tieners en (jong) volwassenen met problemen op het gebied van adem/stem, spraak, taal, afwijkende mondgewoonten (oa duimen en incorrect slikken), stotteren, broddelen en gehoor.

Als Matrixprofessional begeleid ik kinderen รฉn volwassenen met de MatriXmethode, waarbij zij de eigen regie terugkrijgen over de eigen denk-en leerprocessen middels hun eigen strategie. Je leert om zelf je eigen problemen op te lossen, zonder dat je de inhoud van je probleem hoeft te vertellen. Hierbij leer je:


  • Hoofd opruimen, rust en ruimte in het hoofd krijgen