AnnaGajda.pro - Terapia neurorozwojowa dzieci z autyzmem

04/12/2025

❗️AUSTRALIA WPROWADZA ZAKAZ MEDIÓW SPOŁECZNOŚCIOWYCH DLA DZIECI < 16 LAT.

👉 Od 10 grudnia 2025 r. wszystkie platformy, tj. Facebook, Instagram, TikTok, Snapchat, YouTube, X i wiele innych – będą miały obowiązek kasować lub blokować konta osób poniżej 16. roku życia.

➡️W mózgu dziecka zachodzą tak poważne zmiany, że świadomość i edukacja rodziców na temat wysokich technologii powinna być OBOWIĄZKOWA.

➡️Australijski rząd powiedział coś, co powinno wybrzmieć wszędzie:
„Social media nie są miejscem dla rozwijającego się mózgu.”

➡️Wyłącznie od rodziców zależy to, co dziecko otrzyma w środowisku, w którym przebywa najczęściej - rozwój czy jego brak…

▶️Wysokie technologie niszczą mózg rozwijającego się dziecka jak alkohol…

Australia will begin enforcing a nationwide 16-year minimum age for social media accounts next week, requiring major platforms—including Facebook, Instagram,...

07/09/2025

❗️Zobaczcie ten obrazek.

Po lewej – wzrok dziecka z autyzmem. Po prawej – wzrok dziecka rozwijającego się typowo.

✅I właśnie dlatego terapia autyzmu powinna zaczynać się od najprostszej, a zarazem najważniejszej rzeczy – od umiejętności skupienia uwagi na jednej osobie i na jednym przedmiocie.

✅Od tego, żeby dziecko potrafiło prowadzić wzrok za przedmiotem, a później za emocją i intencją drugiego człowieka.

❗️To nie jest kwestia opinii – to neurobiologia.❗️
❗️O Panie, gdyby tylko świat edukacji i terapii chciał poznać NEUROBIOLOGIĘ❗️
▶️❗️Życie dzieci z deficytami wyglądałoby całkowicie inaczej❗️

❗️Do 3. roku życia każde dziecko uczy się funkcjonować w tzw. diadzie, czyli w relacji 1 na 1 – najpierw z matką. Tam rodzi się wspólne pole uwagi, tam kształtuje się umiejętność komunikacji i rozumienia drugiego człowieka.

❗️▶️Dlatego dziecko z autyzmem, które w wieku 5 lat nadal nie osiągnęło tego etapu, nie funkcjonuje na poziomie pięciolatka. Jego rozwój zatrzymał się wcześniej❗️

❓A co się dzieje najczęściej?
Dziecko, które nie mówi, ma fiksacje, echolalie i nie potrafi utrzymać wspólnego pola uwagi, trafia od razu do grupy, przedszkola lub na wszystkie możliwe terapie… gdzie ma się „nauczyć wszystkiego”.
To się nie uda. To nie jest zgodne ani z neurobiologią, ani z etapami rozwoju człowieka.

Najpierw musi być 1 na 1 z jednym terapeutą, który wie jak funkcjonuje mózg.

(Zdjęcie pochodzi ze strony na fb Anthony Goldsmith)

20/08/2025

❗️Coraz więcej dzieci ma dziś opóźniony rozwój mowy.
❗️Poradnie są przepełnione, a kolejki do logopedów i terapeutów ogromne.
❗️Jednym z głównych winowajców są ekrany.

▶️Dziecko zamiast słuchać naturalnej mowy dorosłych, która stymuluje lewą półkulę mózgu (odpowiedzialną za mowę), słucha sztucznego głosu z bajek i tabletów. Taki dźwięk pobudza głównie prawą półkulę, a blokuje rozwój lewej – tej, w której znajdują się kluczowe ośrodki mowy.

🧠 Ośrodek Broki (mówienie) i ośrodek Wernickego (rozumienie) są połączone pęczkiem łukowatym – „autostradą nerwową”, dzięki której dziecko może powtarzać słowa i budować zdania. ❌Ekrany sprawiają, że ta „autostrada” się nie rozwija tak, jak powinna.
✅Dlatego jednym z podstawowych warunków skutecznej terapii powinno być odstawienie bajek i ekranów.

❌Dla mózgu dziecka bajki są jak fast food 🍟 – niby coś daje, ale na dłuższą metę niszczy to, co najważniejsze.