Terapeuta Integracji Sensorycznej Mateusz Bielecki

23/10/2025

www.koloryterapii.pl
www.planetsi.pl

16/10/2025

Ruch i mowa rozwijają się dzięki dojrzewaniu tych samych struktur mózgowych: móżdżku, kory ruchowej, pnia mózgu i połączeń między półkulami.
To oznacza, że:
🗣️jeśli układ nerwowy dobrze organizuje ruchy ciała,
to potrafi też lepiej organizować ruchy narządów mowy (języka, warg, żuchwy);
🗣️planowanie ruchu (tzw. praksja) jest potrzebne zarówno do „złapania piłki”, jak i do „ułożenia słowa

Zanim dziecko zacznie mówić: 🗣️

💁‍♂️pełza, raczkuje, wstaje, chodzi, biega – to rozwija jego czucie ciała (propriocepcję), równowagę i kontrolę mięśni, te same procesy kształtują koordynację oddechowo–fonacyjno–artykulacyjną, czyli umiejętność oddychania, wydychania i mówienia w sposób płynny.

💡 Przykład: dziecko, które nie raczkowało, może mieć później trudności z przekraczaniem linii środka ciała — co utrudnia nie tylko pisanie, ale też artykulację dźwięków wymagających precyzyjnych ruchów języka (np. „l”, „r”).

04/10/2025

„Każdy krok, każdy balans, każdy uśmiech – to dowód, że ciało i umysł uczą się współpracować. A to najpiękniejszy sukces terapii.”

25/09/2025

Ćwiczenia integrujące wiele systemów sensorycznych jednocześnie (przedsionkowy, proprioceptywny, wzrokowy, dotykowy), a więc mające na celu poprawę przetwarzania bodźców i organizację reakcji ruchowych dziecka. 🙋‍♂️

22/09/2025

„Neurosensomotoryczna Terapia Taktylna" - poziom 1 (MNRI® Terapia Neurotaktylna) to jedna z technik składających się na metodę MNRI® (Masgutova Neurosensorimotor Reflex Integration) dr Svetlany Masgutovej.

W skrócie 🫸 forma terapii oparta na stymulacji dotykowej i proprioceptywnej skóry (skóra, mięśnie, stawy) z uwzględnieniem całego ciała oraz tkanek powięziowych.

Cel 🫸 przygotowanie receptorów skóry do prawidłowego odbioru bodźców sensoryczno-motorycznych, poprawa świadomości ciała, regulacja napięcia mięśniowego, integracja sensoryczno-motoryczna i odruchowa.

Dziękuję za szkolenie ASTO Ośrodek Terapeutyczno - Edukacyjny

31/08/2025

Jak rodzic może pomóc ⁉

👉Obserwuj i akceptuj – zauważ, co sprawia dziecku trudność, i nie zmuszaj go na siłę (np. do noszenia drapiących ubrań).

👉Stwórz bezpieczne środowisko – jeśli hałas męczy dziecko, miej pod ręką słuchawki wygłuszające; jeśli nie lubi jaskrawego światła – wybieraj spokojniejsze miejsca.

👉Daj okazje do ruchu – huśtawka, trampolina, zabawy w tunelu, zabawy w wodzie czy piasku – pomagają układowi nerwowemu lepiej się organizować.

👉Ustal rytm dnia – dzieci z trudnościami sensorycznymi często czują się lepiej, gdy wiedzą, co będzie po kolei.

👉Szukaj wsparcia specjalisty – terapeuta integracji sensorycznej (SI) pomoże dobrać ćwiczenia, które wzmocnią rozwój dziecka.
www.planetsi.pl
www.koloryterapii.pl

27/08/2025

05/08/2025

W końcu jest!!!
Zespół specjalistów dla dzieci, młodzieży i dorosłych w Strzelcach Opolskich!
KOLORY TERAPII
Miejsce, gdzie profesjonalizm spotyka się z życzliwością, a każda terapia zaczyna się od uważnego słuchania.
www.koloryterapii.pl
Wspieramy dzieci, młodzież oraz dorosłych w rozwoju, odzyskiwaniu równowagi i budowaniu lepszej jakości życia. Dla każdego z nas to nie tylko praca – to powołanie, które realizujemy z zaangażowaniem i troską.

Psycholog Karolina Kozłowska Eeg Biofeedback, Stymulacja Słuchu, Aktywny Trening Słuchu Dariusz Wąsik

06/07/2025

🧑🏻‍🚀Powolne kołysanie na piłce gimnastycznej lub w hamaku
Dziecko siedzi lub leży na dużej piłce – rodzic powoli buja w przód–tył lub na boki.

Można w tym czasie śpiewać kołysankę lub mówić rymowankę.
→ Pomaga układowi przedsionkowemu w "uspokojeniu się" dzięki rytmicznemu ruchowi.

🧑🏻‍🚀 Oddychanie z ruchem: „balonik”
Dziecko leży na plecach, ręce na brzuchu.

Wdycha nosem – brzuch się unosi jak balon, wydycha – balon się spuszcza.

Można połączyć z lekkim dociskiem dłoni rodzica.
→ Oddech + propriocepcja = mocne wyciszenie.

🧑🏻‍🚀 Zwijanie w naleśnik z dociskiem
Dziecko kładzie się na kocu – rodzic zawija je jak naleśnika, zostawiając głowę odkrytą.

Można lekko dociskać ciało przez koc lub robić "kanapkę" z poduszek.
→ Silne bodźce proprioceptywne działają jak głęboki uścisk – bardzo wyciszające.

🧑🏻‍🚀 Chodzenie jak zwierzątko (wolno i z oporem)
Niedźwiedź – na czworakach z uniesionymi kolanami.

Żółw – dziecko na brzuchu, pełzanie powoli po podłodze.

Słoń – chodzenie z dociążeniem, twarde stąpanie.
→ Ćwiczenia siłowe z ciężarem własnego ciała – świetna stymulacja czucia głębokiego.

🧑🏻‍🚀 Zabawa z tunelem sensorycznym (np. z koca lub kartonów)
Dziecko przechodzi bardzo wolno przez stworzony tunel. Można w środku dodać poduszki, przez które trzeba się przecisnąć.
→ Wolne ruchy, opór i ograniczona przestrzeń dają uczucie bezpieczeństwa.

💡 Wskazówki:
Wszystkie ruchy wykonuj powoli, rytmicznie, z przewidywalnym tempem.

Unikaj szybkich ruchów obrotowych – mogą pobudzić zamiast wyciszyć.

Stwórz atmosferę spokoju: ciche światło, spokojna muzyka, zapach lawendy lub wanilii.

Zawsze obserwuj reakcję dziecka – każde ma inne potrzeby sensoryczne.

01/07/2025

14/06/2025

👋 Dlaczego to działa w integracji sensorycznej?

Terapia SI polega na dostarczaniu dziecku odpowiednio dobranych bodźców sensorycznych, które mają pomóc w integracji informacji płynących z różnych zmysłów.

To ćwiczenie:

🙈łączy bodźce ruchowe, proprioceptywne i dotykowe,

🙈rozwija zdolność do pracy bez kontroli wzrokowej,

🙈uczy automatyzacji ruchów i niezależności od jednego zmysłu.

17/05/2025

Nazywam się Mateusz i jestem certyfikowanym terapeutą integracji sensorycznej, oligofrenopedagogiem, pedagog resocjalizacji oraz nauczyciel wychowania fizycznego. Jestem założycielem i prowadzącym gabinet PLANET – Integracja Sensoryczna .
W swojej pracy terapeutycznej wykorzystuje koncepcję, w której ciało dziecka porównywane jest do planety. Poprzez różnorodne ćwiczenia sensoryczne, dzieci uczą się odbierać bodźce zmysłowe i integrować je, co wspomaga ich rozwój motoryczny, emocjonalny i poznawczy.

PLANET oferuje diagnozę oraz terapię integracji sensorycznej dla dzieci w wieku od 4 do 12 lat. Zajęcia prowadzone są w specjalnie przystosowanej sali, wyposażonej w sprzęt do stymulacji układów sensorycznych