By być - Dorota Blumczyńska

14/11/2025

Zapraszamy rodziców dzieci neuroatypowych na grupę, która startuje już zaraz, jeszcze mamy miejsca 😉

13/11/2025

Oglądałam wczoraj terapii rodzinnej, którą Michael White prowadził końcem lat 80. w San Francisco. W ostatnich 30 minutach odpowiada na różne pytania obserwujących proces specjalistów. Padają między innymi uwagi na temat tego, że przecież jedno z dzieci ma manieryzmy (które dzisiaj pewnie ochoczo nazwalibyśmy stereotypiami) i że należałoby poświęcić więcej czasu na to, żeby nauczyć rodzinę odpowiednich umiejętności — dzieci przećwiczyć w społecznych, a rodziców w kompetencjach wychowawczych.

A Michael White spokojnie odpowiada, że on nie chce tego robić. On bowiem widzi rodzinę, która podobnie, jak wiele innych, była przez systemy wsparcia latami dyskwalifikowana. Każdy z jej członków otrzymywał od systemu opowieść podważającą ją jako osobę — dzieci, jako niezdolne do życia w społeczeństwie bez regularnego nadzoru ośrodków i terapii, rodzice zaś jako niewydolni wychowawczo. Dlatego on, podczas tej sesji chciał im dać nową historię, taką w której są kompetentni do dbania o siebie samych, swoje relacje, swoją rodzinę.

Jestem tym głęboko poruszona, bo oto prawie 40 lat później, spotykając się z rodzinami, wciąż widzę jak zorganizowane wsparcie — psychologiczne, pedagogiczne czy edukacyjne, wciąż naznacza rodziny i neguje ich zasoby. Identyfikujemy rodziców, jako nieradzących sobie, a dzieci jako w jakiś sposób zaburzone, kiedy tylko wszystko nie odbywa się zgodnie z podręcznikiem do rozwoju albo wymaganiami systemu szkolnictwa.

Chciałabym bym choć w małej części nieść zmianę w nasz świat w tym zakresie, dodawać sił rodzinom, zamiast je dyskwalifikować. O tym są moje dwa największe tegoroczne jesienne projekty:

★ dla rodziców dzieci w spektrum autyzmu i z ADHD
— grupa wsparcia, podczas której wspólnie będziemy szukać, jak skutecznie korzystać z tego co już mają, zamiast dodawać 500 nowych porad, których nie mają siły wykorzystać w codziennych, i tak już dużych, wyzwaniach;

★ dla specjalistów pracujących z rodzinami — ebook ABC konsultacji, który napisałyśmy wspólnie z .stein i , którego perspektywa jest bardzo blisko tej, którą pokazywał White.

07/11/2025

Czasami mam takie myśli w stylu "rzucić to wszystko i wyjechać w Bieszczady", jestem zmęczona, zniechęcona, nie wiem czy to, co robię ma sens. A że ta jesień nie należała do najłaskawszych pod kątem rozmaitych wyzwań, to już z utęsknieniem czekam na nasz coroczny listopadowy wyjazd, w trakcie którego drepczemy po pustych i wilgotnych lasach, grzejemy się przy kominku, czytamy książki i gramy w planszówki.

Ale wczoraj miałam okazję uczestniczyć w debacie na temat naszej przyszłości organizowanej przez , gdzie w gronie różnych ekspertów zastanawialiśmy się co być może i co w związku z tym robić już dziś. I z tych paru wspólnych godzin przypłynęło do mnie intensywnie przypomnienie, że wspieranie relacji międzyludzkich , to jest to co zawsze ma sens i zawsze pomaga.

06/11/2025

Jest taka trudność znana zapewne wszystkim rodzicom dzieci przedszkolnych, ale wyraźniejsza i utrzymująca się zwykle dłużej u dzieci neuroatypowych — problem z przejściami (zmianą miejsca czy wykonywanej czynności).

Kiedy okazuje się, że czas na jakiegoś rodzaju przejście, to opiekun może mieć wrażenie, że dziecko nie reaguje, nie współpracuje, nie słucha, wygłupia się czy szaleje. Tymczasem w środku może dzieci się bardzo dużo: 

🙆Przeciążenie sensoryczne wywołane zamieszaniem, hałasem, nowymi zapachami może być tak przytłaczające, że dziecko zaczyna biegać albo wręcz przeciwnie — blokuje się i nie chce ruszyć z miejsca

🤷Zaskoczenie, wywołane tym, że dziecko nie zawsze ogarnia, co będzie się działo, nawet jeżeli nam się wydaje, że przecież to bardzo częsty schemat. Może budzić lęk, wrażenie utraty kontroli, ale też złość, bo inaczej sobie coś wyobrażało.

💁Problemy komunikacją — rodzicowi wydaje się, że powiedział już 5 razy, że wychodzimy, ale dziecko zanurzone w zabawie nie słyszy albo nie rozumie, co to znaczy, że za 5 minut. 

🙇Funkcje wykonawcze — małe dzieci nie mają jeszcze w pełni rozwiniętego mózgu i planowanie, organizowanie, płynne przechodzenie między czynnościami bywa dla nich bardzo trudne, potrzebują przy tym towarzyszenia. Szczególnie dotyczy to dzieci neuroatypowych. 

🙋Przerywanie czynności — nikt nie lubi, jak mu się przerywa czynności, szczególnie te które go cieszą i wykonuje je z motywacji wewnętrznej. Dzieci z reguły mają mało wpływu na przebieg dnia i stąd więcej w nich frustracji podczas przerywania czynnosci. 

To oczywiście nie wszystko, ale kończy się limit znaków, a poza tym może wy byście chcieli coś dodać w komentarzach 😉

------------------------------

O tego typu rzeczach będziemy rozmawiać na Grupie dla rodziców dzieci neuroatypowych, która startuje pod koniec listopada, a ja zbieram ekipę. Cały plan spotkań znajdziesz na mojej stronie, link w bio.

05/11/2025

Zapraszam rodziców dzieci neuroatypowych na grupę, której znajdą zrozumienie, wsparcie i strategie.

02/11/2025

30/10/2025

Fascynuje mnie nieodmiennie, jak łatwo społeczeństwu zachowania i umiejetności dzieci przypisywać jakości opieki, którą otrzymują i metodom wychowawczym stosowanym przez rodziców. Jeżeli rodzinie jest trudno, to wtedy szybko znajduje się rozwiązanie, które polega na tym, żeby rodzic był wystarczająco wspierający, czytał więcej mądrych książeczek, spędzał więcej czasu, woził na więcej terapii albo może wyraźniej stawiał granice, więcej krzyczał, mnie dawał sobie wchodzić na głowę. Wystarczy to zrobić i już wszystko będzie w porządku.

Ale nie ma chyba bardziej załamujących rodzica dziecka neuroatypowego słów niż: "My robimy tak i tak i nigdy nie mieliśmy problemu z [tu wstaw odpowiednio: spaniem, jedzeniem, chodzeniem do szkoły, gryzieniem dzieci itd]."

Z mojego doświadczenia rodzic, któremu jest na tyle trudno, że do mnie trafia, wyprobował już wiele rzeczy, często takich o których słyszę pierwszy raz. Czasem zdarza się, że ja wiem o czymś, czego jeszcze nie. Ale często bywa tak, że jakieś dziecko potrzebuje więcej czasu, a rodzin zauważenia tego trudu i pomocy w zdefiniowaniu kolejnych małych kroków.

To będzie część tego, co będzie działo się na grupie dla rodziców dzieci neuroatypowych, która startuje w listopadzie. W bio znajdziesz link na moją stronę,z której dowiesz się więcej o tym kursie, jak i o eBooku dla specjalistów "ABC Konsultacji", który mówi więcej o tym jak pracować z rodzicami w nastawieniu pełnym szacunku i zrozumienia.

27/10/2025

W komentarzu wrzucam link, który przekieruje Cię do szczegółów mojego nowego projektu.

Nie zliczę ile razy słyszałam — "Pani dziecko ma diagnozę, proszę je zapisać na TUS / zajęcia z psychologiem / terapię jakąśtam"

𝔸 𝕘𝕕𝕪𝕓𝕪 𝕥𝕒𝕜 𝕫𝕟𝕒𝕝𝕖źć 𝕡𝕣𝕫𝕖𝕤𝕥𝕣𝕫𝕖ń 𝕥𝕪𝕝𝕜𝕠 𝕕𝕝𝕒 𝕤𝕚𝕖𝕓𝕚𝕖?

Przestrzeń,gdzie:

✅Nie musisz tłumaczyć, "jak to jest".
✅Możesz podzielić się swoimi obawami i sukcesami z tymi, którzy rozumieją Cię bez słów.
✅Otrzymasz praktyczne narzędzia i wsparcie, by lepiej radzić sobie z wyzwaniami i budować głębszą więź ze swoim dzieckiem.
✅Nauczysz się dbać o siebie, byś miał/a siłę dbać o innych.

Zapraszam Cię do zamkniętej grupy rozwojowej dla rodziców dzieci neuroatypowych. To miejsce, w którym wspólnie znajdziemy siłę, zrozumienie i skuteczne strategie

23/10/2025

Zniechęcenie przychodzi łatwo, często nie potrzebuje nawet specjalnej pomocy. Ze względu na zdrowie staram się ostatnio regularnie chodzić. Miałam zaplanowany spacer w przerwie, ale kiedy wyszłam okazało się, że pada. Pada deszcz brzmi jak obiektywna przyczyna, żeby nie chodzić i już widzę w głowie obraz siebie czytającej ksiażkę pod kocem i z herbatą.

Ale jeżeli miałabym wymienić czego w pierwszej kolejności uczy mnie psychoterapia systemowa to nieustannego przyglądania się z ciekawością i drążenia wokół tego, co wydaje się oczywiste. Ot, pada. Ale... ℂ𝕠 𝕥𝕠 𝕫𝕟𝕒𝕔𝕫𝕪, ż𝕖 𝕡𝕒𝕕𝕒? 𝕁𝕒𝕜 𝕞𝕠𝕔𝕟𝕠 𝕡𝕒𝕕𝕒? ℂ𝕫𝕪 𝕨𝕠𝕓𝕖𝕔 𝕥𝕖𝕘𝕠 𝕛𝕖𝕤𝕥 𝕫𝕚𝕞𝕟𝕠? ℂ𝕫𝕪 𝕞𝕒𝕞 𝕟𝕒 𝕤𝕠𝕓𝕚𝕖 𝕦𝕓𝕣𝕒𝕟𝕚𝕒, 𝕜𝕥ó𝕣𝕖 𝕔𝕙𝕣𝕠𝕟𝕚ą 𝕞𝕟𝕚𝕖 𝕡𝕣𝕫𝕖𝕕 𝕕𝕖𝕤𝕫𝕔𝕫𝕖𝕞?

Więc ostatecznie idę na krótki spacer i załapuje się na przebłysk jesiennego słońca i piękny widok z mostu Szczytnickiego. Wdychając październikowe, wilgotne powietrze i patrząc na żółte liście, myślę sobie o tym, jak bardzo cenne jest spojrzenie, które mówi podążaj za potrzebami, bierz pod uwagę swoje ciało, nie naruszaj swoich granic, nie przymuszaj się. Dzięki niemu udało mi się wydostać z błędnego koła różnych obciążeń, które przez lata sobie fundowałam. Ale to nie jest cała historia.

Bo kiedy przychodzi zniechęcenie, to często nie odpuszczenie jest tym czego potrzebujemy. Czasem potrzebujemy zachęty i zamiast słyszeć "To ok, że tego nie robisz", dostać przestrzeń, żeby zastanowić się — co mi w tym przeszkadza, żeby to zrobić, po co chce to robić. A czasem po prostu przyjaznego oka, ucha lub serca.

08/10/2025

Dzisiaj jest super dzień, bo to urodziny mojego pierwszego dziecka, z który kontakt, nie da się ukryć, nakierował mnie na określony obszar pracy zawodowej. Bo choć udzielam psychoterapii indywidualnej i bardzo to lubię, to wciąż praca z rodzicami i całymi rodzinami jest moją ulubioną.

No i w tym super dniu chciałam Wam dać znać, że to pierwszy raz kiedy można mnie spotkać w gabinecie w Leśnicy, na ulicy Średzkiej i w ogóle szumnie ogłosić rozpoczęcie współpracy z Radości. No ale oczywiście jesień wygrała chorobami przeokrutnie i dziś pracuje online.

Jestem jednak pełna eskcytacji na możliwość rozwijania swojego warsztatu psychoterapeutycznego w zespole pracującym w oparciu o TSR i na to, że jeszcze jeden dzień w tygodniu będę mogła spędzać z klientami.

Daję więc znać, że pojawiły się nowe 𝕞𝕚𝕖𝕛𝕤𝕔𝕒 𝕟𝕒 𝕡𝕤𝕪𝕔𝕙𝕠𝕥𝕖𝕣𝕒𝕡𝕚ę lub konsultacje rodzicielskie w środy rano i wczesnym popołudniem, a mój kalendarz na stronie już umożliwia zapis na nie. Przyda mi się tutaj trochę szumu pod spodem, żeby ten post mógł się wyświetlić zainteresowanym osobom.

Ściskam i idę wziąć górę lekarstw, trzymajcie się zdrowo! 😉

01/10/2025

Od poniedziałku świętuję premierę eBooka ABC Konsultacji, który napisałyśmy z Agnieszką Stein i Ewą Hajduk-Kasprowicz. Nie jest to pierwsza rzecz, ale jest dla z kilku przyczyn wyjątkowa.

Po pierwsze dlatego, że eBook nie powstał na zasadzie “Ej, a fajnie by było zrobić coś takiego”, ale na bazie godzin szkolenia i wspierania ludzi, którzy prowadzą / chcą prowadzić konsultacje rodzicielskie. Te 250 stron naprawdę jest wypełnione odpowiedziami na realne trudności wnoszone przez żywe osoby, na przykład uczestniczące w Szkołach Konsultacji.

Po drugie ze względu na to, jak bardzo pochylałyśmy się nad treścią. Były fragmenty, które dyskutowałyśmy wielokrotnie, uwzględniając nie tylko własne przekonania, praktyczne podejście, wiedzę teoretyczną czy konteksty prawne, ale też język, którym to wszystko próbujemy przekazać.

Czy uwzględniłyśmy wszystko? No nie. Przede wszystkim z tego powodu, że często sama wiedza, nawet bardzo osadzona w praktyce, okazuje się być niewystarczająca, żeby zacząć. Tak już to bywa, że żeby zacząć… trzeba zacząć 😉

Z myślą o tym stworzyłyśmy kolejną usługę do pakietu — Konsultacyjną Sobotę, warsztaty online, w trakcie których możesz wreszcie zacząć. W bezpiecznych warunkach, z możliwością omawiania na bieżąco wątpliwości i ćwiczenia nowych technik i narzędzi. Jeżeli chcesz rozwijać się w sztuce prowadzenia konsultacji, zapraszamy Cię już 25 października! A decyzji warto nie odsuwać, bo oczywiście, że do piątku zrobiłyśmy promocyjną cenę 😉

Jeśli Cię to interesuje, zerknij w komentarze 😉