Blossom Learning PR

19/02/2026

Cada recomendación tiene un propósito. ✍️

A veces puede parecer “una sugerencia más”, pero cada recomendación tiene una intención.

Aplicar lo trabajado en terapia fuera de sesión acelera el progreso y fortalece habilidades para la vida. 🧠📚💗

15/02/2026

Aprobado 5 horas presenciales de educación continua para PHL y TO.

13/02/2026

🔴👥 La Alianza de Autismo plantea que la prevalencia va en aumento, notable en la matrícula de Educación Especial del Departamento de Educación | Detalles aquí: https://bit.ly/3M3x37D

06/02/2026

Detrás de esta caricatura estoy yo 🙋🏻‍♀️

¿Quién soy? 👀
�Soy terapista de habla y lenguaje con 10 años de experiencia acompañando a niñ@s y sus familias en su desarrollo. Me encanta crear terapias temáticas y dinámicas que conecten con cada participante.

Actualmente ofrezco mis servicios en Trujillo Alto y Guaynabo.
�Confesión: soy adicta a comprar juguetes 🧸 “scrubs” que no necesito y orgullosamente tía primeriza 💕

Además, me encuentro realizando mi maestría en Ciencias en Autismo y Otros Trastornos del Neurodesarrollo, mientras diseño y creo materiales terapéuticos personalizados para mis sesiones… y también para la venta 🗣

Gracias a todas las familias que confían en mi trabajo y me permiten acompañar el crecimiento de sus niñ@s. �Seguimos aprendiendo, creando y celebrando cada logro, una terapia a la vez 💗

05/02/2026

Pequeños pasos, grandes logros ✨
Amando cada avance de mis participantes en terapia 💕

Les cuento que el mes pasado (enero) cumplí 10 años ejerciendo esta profesión tan linda y sacrificada. Han sido años de aprendizaje, paciencia, vocación y mucho amor por cada niño y familia que ha pasado por mis manos.
Continuamos trabajando entre juegos, risas y muuuchos objetivos por alcanzar… porque cada logro, por pequeño que parezca, es una gran victoria 🗣️

Continuamos cambiando vidas una terapia a la vez. 🥹🫶

01/02/2026

Carros, lenguaje y habla 🏎💨

La semana pasada estuvimos utilizando el tema de los carros en terapia. Usamos actividades individualizadas y también importante basadas en intereses para trabajar los distintos objetivos de terapias.

¿Qué te parece?
Te leo 👀

27/01/2026

09/01/2026

❄️🐧 Articulación Invierno ❄️🐧

Material para trabajar articulación de los sonidos: m, p, b, t, d, n, s, l, r, f, g, j, k, ch, ll, ñ y sinfones. Solo incluye estímulos a COLOR. Es un documento en PDF con un total de 35 slides.

Costo: $3.50
Pagos: ATH Móvil o PayPal
Para más información favor enviar mensaje 😁

09/01/2026

Por favor, enséñale a tu hijo a ser amable. Porque el mío se está dejando media vida en terapias solo para intentar encajar en su mundo.
​Es un trato injusto, ¿no te parece?
​Mi hijo pasa sus tardes en gabinetes de logopedia, aprendiendo a pronunciar la "R" para que el tuyo no se ría de él.
Pasa horas en terapia ocupacional, aprendiendo a tolerar ruidos fuertes para no taparse los oídos en el cumpleaños del tuyo.
Asiste a grupos de habilidades sociales para aprender el complejo guion de cómo "jugar normal" en el patio.
​Mi hijo trabaja el doble de duro que cualquier adulto que conozco, solo para poder sentarse en la misma mesa que los demás. Su infancia es una carrera de obstáculos constante para parecerse lo máximo posible a la "norma".
​¿Y qué estamos haciendo al otro lado?
¿Estamos enseñando a los niños "típicos" a recibir a los que son diferentes?
​La inclusión no es solo que mi hijo cambie para poder entrar en vuestro círculo.
La verdadera inclusión es que vuestro círculo se abra para dejarle entrar tal como es.
​No te pido que tu hijo sea su terapeuta. No te pido que lo cuide.
Solo te pido que le enseñes lo básico, que es mucho más fácil y barato que nuestras terapias:
​Enséñale que mirar fijamente es de mala educación.
​Enséñale que si un niño no habla, quizás puede jugar con gestos.
​Enséñale que si un niño aletea las manos, es porque está emocionado, no porque esté "loco".
​Enséñale que "diferente" no significa "menos".
​Mi hijo se está esforzando mucho por entender vuestro mundo.
Por favor, haz el pequeño esfuerzo de enseñar a tu hijo a entender el suyo.
Porque no sirve de nada que nosotros construyamos un puente desde este lado, si del otro lado nadie está dispuesto a cruzarlo.