Head 2 Toe Sensory Therapy Clinic

16/02/2026

15/02/2026

Muy cierto siempre se valida esa preocupación de la madre o de la familias servidas; ese es el punto de inicio siempre.

14/02/2026

Piensa en aquellas q siempre están ahí para escucharte, abrazarte y acompañarte…

13/02/2026

Así es estar rodeados de colegas aunque sus prácticas sean diversas nos ayuda a sostenernos y buscar opciones hacia la población servida… En tribus nos apoyamos !!!

En la práctica clínica, trabajar en soledad no es sinónimo de competencia. Ningún profesional, por más experiencia que tenga, domina todas las áreas, poblaciones o condiciones. Pretender hacerlo no solo es irreal, sino que puede poner en riesgo la calidad de la intervención.

Contar con una red de colegas confiables y conocer claramente sus áreas de práctica no es un lujo ni una debilidad; es una responsabilidad ética. Referir de manera adecuada no significa “perder” un caso, sino reconocer cuándo otro profesional puede ofrecer un mejor abordaje. El bienestar del paciente siempre debe estar por encima del ego profesional.

Además, una red sólida protege al terapeuta del aislamiento, del desgaste emocional y de la toma de decisiones en solitario ante casos complejos. La clínica se fortalece cuando se sostiene en comunidad.

Dra. Malvaliz

13/02/2026

Vive, vive en tranquilidad 💖 No quieras controlarlo todo

13/02/2026

EDUCACIÓN/AUTISMO: La prevalencia del Trastorno del Espectro de Autismo (TEA) continúa en aumento a nivel mundial, y en Puerto Rico en particular tiene una de las tasas más aceleradas en la niñez temprana, según revelan cifras dadas a conocer recientemente por la Alianza de Autismo de Puerto Rico.

Según los Centros para el Control y Prevención de Enfermedades (CDC) la prevalencia de autismo en Puerto Rico alcanzó en el 2022 a cerca del 5% de la niñez temprana, lo que equivale a:

* uno de cada 21 niños de cuatro años (4.7%); y
* uno de cada 36 niños de 8 años (2.6%).

Cifras de la Red para la Vigilancia de Autismo Desórdenes del Desarrollo (ADDM) del CDC.

El autismo es actualmente el cuarto diagnóstico más frecuente del Programa de Educación Especial.

La Alianza lanzó una nueva campaña "Unidos por la Concienciación del Autismo 2026" que hasta abril, procurará recaudar fondos para respaldar los servicios y programas que se ofrecen a personas con autismo y sus familias.

Vea la historia completa en el reportaje adjunto.

12/02/2026

Pasión para crear; para ilusionarte y acompañarte…

10/02/2026

🔴👥 La Alianza de Autismo plantea que la prevalencia va en aumento, notable en la matrícula de Educación Especial del Departamento de Educación | Detalles aquí: https://bit.ly/3M3x37D

10/02/2026

🧠 El insomnio infantil es un problema de salud frecuente que afecta aproximadamente al 30% de los niños y adolescentes.

🧠 Puede tener múltiples causas. Algunas están relacionadas con hábitos de sueño inadecuados o conductuales, mientras que otras pueden asociarse a alteraciones médicas, neurológicas, farmacológicas o psiquiátricas.

🧠 Las causas de tipo conductual —también conocidas como hábitos incorrectos de sueño— representan casi el 90% de los casos. Aun así, es fundamental evaluar y descartar otras condiciones que puedan estar influyendo.

🧠 Los trastornos del sueño o el sueño insuficiente pueden tener un impacto negativo en el desarrollo cognitivo y en el comportamiento, afectando áreas como la atención, el aprendizaje y la memoria, entre otras.

🧠 Si tu hijo presenta dificultades persistentes en sus patrones de sueño, es importante consultarlo con su pediatra, quien podrá referirlo para una evaluación especializada si es necesario.

Natalia Rodríguez Vázquez, MD
Neuróloga Pediátrica

🧠 Para citas con la doctora puede llamar a:

📱 Auxilio Pediátrico – 787.758.2000
Ext. 1391 ó 1392

📱 Caguas – 787.746.3848

09/02/2026

El juego es la ocupación principal del niño .

🧠 El juego también construye cerebro

✨En la niñez temprana, jugar no es solo entretenimiento. Es una de las formas más importantes en las que el cerebro infantil se organiza, se fortalece y aprende a relacionarse con el mundo.

🧠A través del juego, los niños desarrollan habilidades neurológicas esenciales como la atención, la memoria, el lenguaje, la regulación emocional y el control de impulsos. Cada interacción lúdica activa conexiones cerebrales que favorecen un desarrollo saludable.

🩺Desde la neurociencia, sabemos que el juego:
• Estimula la maduración del sistema nervioso
• Favorece el desarrollo del lenguaje y la comunicación
• Ayuda a procesar emociones y experiencias
• Refuerza habilidades sociales y de resolución de problemas

🧠En enfoques terapéuticos como la Terapia de Juego Centrada en el Niño (CCPT), el juego se utiliza como un medio respetuoso y seguro para que el niño pueda expresarse, procesar vivencias y fortalecer su desarrollo emocional y neurológico, sin imponer ni dirigir.

✨Cuando un niño juega, su cerebro está trabajando activamente. Por eso, promover el juego libre, respetuoso y adecuado a la edad, es una necesidad para el desarrollo neurológico.

✨ Jugar es aprender, sentir y crecer… desde el cerebro hacia la vida.

Dra. Natalia Rodríguez Vázquez
Neuróloga Pediátrica

📍 Auxilio Pediátrico: 787.758.2000 ext. 1391 / 1392
📍 Caguas: 787.746.3848

09/02/2026

Cree en ti !!!