Aetic. Ideas TIC

Aetic. Ideas TIC Aprendizaje, Experimentos, Tecnología, Innovación y Colaboración conforman las iniciales de nuestro nombre.

Estamos en la Ciudad de Limpio, Cerro Corá 125, c/Mcal. Estigarribia, a una cuadra del Hospital del Indígena y 1 cuadra del Hospital Materno En AeTIC creemos que los recursos tecnológicos se constituyen en herramientas potenciadoras del aprendizaje y fuentes de innovación social. Por lo cual organizamos actividades que desarrollen y fortalezcan las Habilidades del Siglo XXI en la comunidad educativa y el entorno social, acercando a todos los actores comunitarios a la ciencia y la tecnología, contribuyendo en la construcción de una sociedad del conocimiento al alcance de todos.

Honor y Gloria al Mcal. De Acero!!
01/03/2026

Honor y Gloria al Mcal. De Acero!!

Vy'apave kuña paraguái🇵🇾
25/02/2026

Vy'apave kuña paraguái🇵🇾

7449 me gusta, 180 comentarios. "Día de la mujer jeyma he’i mi "

"Pequeños proyectos para grandes pequeños"
24/02/2026

"Pequeños proyectos para grandes pequeños"

Pequeños Proyectos para grandes pequeños. Ciencia y Tecnología para todos. Talleres lúdicos con enfoque STEAM y pedagogía del Asombro para niños indígenas de...

"Pequeños proyectos para grandes pequeños"Este proyecto fue el impulso para retomar nuestra misión social.🙏🔬💻🔎En Cerrito...
24/02/2026

"Pequeños proyectos para grandes pequeños"
Este proyecto fue el impulso para retomar nuestra misión social.🙏🔬💻🔎
En Cerrito, Chaco Paraguayo, los niños de la Comunidad Qom no solo están aprendiendo; están descubriendo su potencial como científicos, ingenieros, makers y artistas. A través de la Pedagogía del Asombro y el enfoque Maker y STEAM, hemos vivido jornadas donde la curiosidad no tiene límites.
Desde observar 🔎y registrar 📝 como verdaderos científicos hasta programar 💻sus propios personajes en Scratch, estos "grandes pequeños" están demostrando que la brecha digital no es tal, cuando hay intención.
Lo más emocionante de este camino:
🎨 𝓐𝓻𝓽𝓮 𝔂 𝓣𝓮𝓬𝓷𝓸𝓵𝓸𝓰𝓲́𝓪: Usamos realidad aumentada para ver a los polinizadores, y la técnica de frotado para expresarnos.(Somos científicos y artistas)
🤖 𝓟𝓮𝓺𝓾𝓮𝓷̃𝓸𝓼 𝓟𝓻𝓸𝓰𝓻𝓪𝓶𝓪𝓭𝓸𝓻𝓮𝓼: ¡Pasamos de las lupas a las tabletas! Usando Scratch para crear desde nuestro propio contexto. (Somos ingenieros y programadores)
♻️ 𝓜𝓮𝓷𝓽𝓪𝓵𝓲𝓭𝓪𝓭 𝓜𝓪𝓴𝓮𝓻: ¡Creamos vida con materiales reciclados! (Ahora somos creadores).
Este proyecto demuestra que la "Ciencia y tecnología cercana para todos" no es solo un lema, es un propósito con intención real. 🇵🇾💪
́aeducativa

Pequeños Proyectos para grandes pequeños. Ciencia y Tecnología para todos. Talleres lúdicos con enfoque STEAM y pedagogía del Asombro para niños indígenas de...

¡Un honor que me llena el corazón! ❤️🇵🇾🌺🪷 ​Quiero expresar mi más profundo agradecimiento a +Arandu, en la persona de la...
23/02/2026

¡Un honor que me llena el corazón! ❤️🇵🇾🌺🪷
​Quiero expresar mi más profundo agradecimiento a +Arandu, en la persona de la CEO María Esther Cabral Torres y las magníficas mujeres de este proyecto, por permitirme ser parte de este hermoso camino como Socia Fundadora.
​Gracias 🙏 por confiar en mi persona, en mi visión social y por permitir que, juntas, sigamos construyendo puentes que potencian el liderazgo femenino en post de un hoy y mañana mejor y de mayor calidad para todos. 🌍✨


"𝕊𝕖𝕞𝕓𝕣𝕒𝕣 ℂ𝕚𝕖𝕟𝕔𝕚𝕒 𝕕𝕠𝕟𝕕𝕖 𝕣𝕖𝕤𝕚𝕕𝕖 𝕝𝕒 𝕤𝕒𝕓𝕚𝕕𝕦𝕣𝕚́𝕒 𝕞𝕚𝕤𝕞𝕒" 🌿💻El año pasado, el camino nos llevó hasta Amambay, al corazón de la ...
18/02/2026

"𝕊𝕖𝕞𝕓𝕣𝕒𝕣 ℂ𝕚𝕖𝕟𝕔𝕚𝕒 𝕕𝕠𝕟𝕕𝕖 𝕣𝕖𝕤𝕚𝕕𝕖 𝕝𝕒 𝕤𝕒𝕓𝕚𝕕𝕦𝕣𝕚́𝕒 𝕞𝕚𝕤𝕞𝕒" 🌿💻

El año pasado, el camino nos llevó hasta Amambay, al corazón de la comunidad Paĩ Tavyterã. Allí, nos encontramos con quienes tienen la misión más noble: los docentes indígenas.
​No fue una capacitación más. Fue un encuentro de saberes. Llevamos el enfoque STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) para fusionarlo con la cosmovisión de un pueblo que entiende el lenguaje de la naturaleza como nadie. .
​Porque la innovación no es cambiar lo que somos, es darles nuevas herramientas para que su voz, nuestra voz, llegue más lejos.

𝔼𝕝 𝔾𝕚𝕣𝕒𝕤𝕠𝕝 𝕔𝕠𝕞𝕠 𝕔𝕠𝕟𝕖𝕔𝕥𝕠𝕣 𝕤𝕚𝕞𝕓𝕠́𝕝𝕚𝕔𝕠🌻

El girasol aunque no es una planta de la comunidad Pái Tavytera, pero por su característica de seguir al sol, tuvo una vinculación significativa con “Paikuara”, el dios de la sabiduría, padre mítico.
Este simple concepto permitió tender un puente entre la ciencia y su espiritualidad. Vinculando los conocimientos ancestrales, autóctonos, propios de su cosmovisión con las propuestas del taller.

𝔼𝕝 𝕡𝕠𝕕𝕖𝕣 𝕕𝕖 𝕝𝕒 𝕡𝕒𝕣𝕥𝕚𝕔𝕚𝕡𝕒𝕔𝕚𝕠́𝕟💪

Una recomendacion fue enfocar una metodología expositiva, pero confiamos en la co-creación. Y los resultados fueron sorprendentes. El taller se sintió natural, sin formalismos. Fue constante ese abordaje de comunidad, saberes propios, ancestrales y saberes nuevos, enfocados al STEAM.

𝕃𝕒𝕤 𝕕𝕠𝕔𝕖𝕟𝕥𝕖𝕤 𝕪 𝕝𝕒𝕤 𝕟𝕚𝕟̃𝕒𝕤 𝕖𝕟 𝕝𝕒 𝕥𝕖𝕔𝕟𝕠𝕝𝕠𝕘𝕚́𝕒👒 🖥️

* Un miedo: uso de la tecnología.
* La respuesta: las niñas.
Pero las niñas, que acompañaban a sus madres docentes, se convirtieron en las verdaderas protagonistas. Tomaron la delantera en los juegos de Blockly Games y Educaplay, demostrando una predisposición y una facilidad asombrosa. Este es un indicio muy prometedor de que, con un enfoque culturalmente pertinente, podemos despertar el interés de las niñas en campos que tradicionalmente no han sido suyos.

𝔻𝕖 𝕝𝕒 𝕥𝕖𝕠𝕣𝕚́𝕒 𝕒 𝕝𝕒 𝕡𝕣𝕒́𝕔𝕥𝕚𝕔𝕒🧑‍💻 💪

El taller ha enseñado que la educación STEAM no se trata solo de tecnología. Se trata de conectar el conocimiento con la vida real. Uniendo la tecnología, el arte, ingeniería y ciencia

𝕃𝕖𝕔𝕔𝕚𝕠𝕟𝕖𝕤 𝕒𝕡𝕣𝕖𝕟𝕕𝕚𝕕𝕒𝕤📝

"En conclusión, este taller nos demostró que el STEAM, lejos de ser ajeno, puede ser una herramienta poderosa para valorizar los saberes ancestrales, generando espacios propicios para el acercamiento de la comunidad docente, en especial de las docentes y las niñas a la ciencia, la tecnología, el arte y la ingeniería.

¡Sigamos tejiendo esta red de conocimiento! 🇵🇾✨

𝔼𝕤𝕥𝕖 🔗 𝕟𝕠𝕤 𝕝𝕝𝕖𝕧𝕒 𝕒 𝕦𝕟 𝕧𝕚𝕕𝕖𝕠 𝕕𝕖 𝕔𝕚𝕖𝕣𝕣𝕖 𝕕𝕖 𝕖𝕤𝕒 𝕖𝕩𝕡𝕖𝕣𝕚𝕖𝕟𝕔𝕚𝕒 💪
👉 𝒉𝒕𝒕𝒑𝒔://𝒚𝒐𝒖𝒕𝒖𝒃𝒆.𝒄𝒐𝒎/𝒘𝒂𝒕𝒄𝒉❓𝒗=𝒆𝒌𝑼𝒔𝒇𝑿𝑽0𝒓𝑨𝒄&𝒇𝒆𝒂𝒕𝒖𝒓𝒆=𝒔𝒉𝒂𝒓𝒆𝒅👈






Al enseñar STEAM desde su cosmovisión, no solo estamos formando futuras científicas, estamos fortaleciendo su identidad....
15/02/2026

Al enseñar STEAM desde su cosmovisión, no solo estamos formando futuras científicas, estamos fortaleciendo su identidad.🤩💪🔍
: Al experimentar cómo beben las plantas y porqué se forman hexágonos con agua y miel, sin obviar pasos propios del proceso científico (indagación, observación, experimentación, comunicación) = capilaridad, densidad, proceso científico.
: Al integrar la lupa y el tubo de ensayo como herramientas para la observación.
: Forma parte de la creatividad (al pensar en detalles que harán que el collar de semillas y flores sea más bonito).
: Al preparar los collares de semillas y flores.
: Al reconocer la forma hexagonal de los panales y contar las semillas.
Pero todo esto con un sentido de pertenencia comunitaria e identidad (las semillas forman parte de la artesanía, las flores, las abejas son parte del paisaje cotidiano).










En el día del Amor (14 de febrero) en Cerrito demostramos que la innovación habla el idioma de nuestra tierra. Con exper...
15/02/2026

En el día del Amor (14 de febrero) en Cerrito demostramos que la innovación habla el idioma de nuestra tierra. Con experimentos de miel y flores, conmemoramos el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Porque en Aetic creemos en una ciencia cercana, que respeta la cultura y nutre sueños. 🧵👇









¿Sabías que en la miel puedes descubrir geometría y que las flores beben color? En el marco del Día de la Mujer y la Niñ...
15/02/2026

¿Sabías que en la miel puedes descubrir geometría y que las flores beben color? En el marco del Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia, vivimos una jornada llena de descubrimientos en la comunidad Qom de Cerrito.

Vimos el asombro en sus ojos al descubrir la geometría de los hexágonos y la física de una flor blanca cambiando de color. Unimos el conocimiento científico con su arte, creando collares de semillas que cuentan historias.

Cerramos este encuentro con una merienda saludable de banana y miel, preparada por las mismas manos que hoy sueñan con ser científicas.

En Aetic, no traemos una ciencia ajena; despertamos la curiosidad que ya habita en ellas. Porque cuando la innovación habla con identidad, el potencial es infinito. 🇵🇾✨










En el día del amor, celebramos el Día Internacional de la Niña y la Mujer en la Ciencia, con experimentos a base de flor...
14/02/2026

En el día del amor, celebramos el Día Internacional de la Niña y la Mujer en la Ciencia, con experimentos a base de flores y miel, collage de semillas y flores y merienda con miel y banana, con niños de la Comunidad indígena Qon de Cerrito, Chaco paraguayo.

https://www.facebook.com/share/14meLB4z29./.
21/01/2025

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El evento astronómico más esperado del año será visible durante todo enero:

Siete planetas del Sistema Solar se alinearán en el cielo nocturno, un fenómeno conocido como desfile planetario.

Planetas visibles a simple vista: Venus, Marte, Júpiter y Saturno.
Con telescopio: Urano y Neptuno.
Mercurio será más difícil de observar debido a su cercanía al Sol.
📅 Hora ideal: Justo después del atardecer.
📍 Visible en todo el mundo, siempre que el cielo esté despejado.

Consejo: Busca un lugar con poca contaminación lumínica para disfrutar de este espectáculo único. 🌌✨

**Recuerda que la alineación solo es nuestra perspectiva desde la tierra**

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10/01/2025

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Por qué las niñas no deberían jugar Ajedrez ?

Aquí tienes tres razones sobre el ajedrez y las niñas para que cambies de opinión:

1. Impacto Educativo: Estudios han demostrado que el ajedrez puede tener un impacto positivo significativo en el desarrollo cognitivo de las niñas. Al jugar ajedrez, las niñas mejoran habilidades importantes como la resolución de problemas, la toma de decisiones, el pensamiento crítico y la concentración. Además, el ajedrez fomenta la paciencia y la planificación estratégica, habilidades valiosas tanto dentro como fuera del tablero.

2. Creciente Participación en Competencias: En los últimos años, ha habido un aumento notable en la participación de niñas en competiciones de ajedrez a nivel escolar, nacional e internacional. Programas como "Chess in Schools" y organizaciones sin fines de lucro dedicadas a promover el ajedrez entre las niñas han contribuido a este crecimiento, proporcionando recursos y oportunidades para que más niñas se involucren en el ajedrez.

3. Modelos a Seguir: Jugadoras de ajedrez como Judit Polgar, Hou Yifan y las hermanas Susan y Sofia Polgar han servido como inspiraciones y modelos a seguir para muchas niñas. Estas jugadoras han demostrado que es posible alcanzar el éxito en el ajedrez a nivel mundial, y su presencia ha motivado a más niñas a tomar el ajedrez en serio y a competir a niveles más altos.

Estos datos subrayan la importancia y el impacto positivo del ajedrez en el desarrollo y la participación de las niñas en el deporte.

Sara Peñarete Sara Peñarete

Dirección

Benjamín Aceval

Horario de Apertura

09:00 - 18:00

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