PsihologiaCopilului

PsihologiaCopilului evaluări clinice copil - adult, rapoarte de psihodiagnostic și evaluare clinică, avize clinice, consiliere copil - adult

Ce le mai citim copiilor? În jurul vârstei de trei ani este momentul oportun să introducem informații despre corp, despr...
13/11/2025

Ce le mai citim copiilor? În jurul vârstei de trei ani este momentul oportun să introducem informații despre corp, despre funcțiile corpului, organe, cm funcționează diferitele organe ale corpului. La această vârstă copiii au o curiozitate vie pentru a înțelege lumea și pe ei înșiși și putem pune bazele dorinței de a cunoaște, de a înțelege și de a se informa pe măsură ce cresc.

From brains and blood to senses and skin - children will love exploring the ins-and-outs of the human body with this fantastic interactive book. Young readers' minds will boggle as they learn about how their brains work, what happens when they eat, how t

Am scris un articol care se adresează atât părinților, cât și specialiștilor. Deși în articol discut despre abuzul sexua...
29/10/2025

Am scris un articol care se adresează atât părinților, cât și specialiștilor. Deși în articol discut despre abuzul sexual, informațiile se aplică în egală măsură oricarui alt tip de abuz. De ce nu dezvăluie copiii mai devreme evenimentele de abuz? Din ce cauză unii copii (par) că nu dezvoltă simptome sau par neafectați de evenimentul prin care au trecut, sunt doar câteva dintre întrebările la care încerc să ofer un răspuns, bazându-mă pe cazurile cu care am lucrat în mod direct și pe literatura de specialitate.

„Sindromul de acomodare la abuzul sexual infantil” (Child Sexual Abuse Accommodation Syndrome – CSAAS) este un sindrom propus de Roland […]

Ca adulți, avem tendința de a ne îngrijora pentru o mulțime de lucruri legate de viața personală, serviciu sau familie. ...
27/10/2025

Ca adulți, avem tendința de a ne îngrijora pentru o mulțime de lucruri legate de viața personală, serviciu sau familie. Însă și copiii pot experimenta anxietate – iar anxietatea la copii este mult mai des întâlnită decât credem.

Deși motivele diferă, procesul de îngrijorare este similar celui al adulților: corpul și mintea copilului reacționează la stres prin tensiune, frică și evitare. Uneori, aceste reacții se transformă într-o tulburare de anxietate generalizată, care necesită atenție specializată.

Tulburarea de anxietate generalizată la copii și adolescenți se manifestă prin griji constante, dificultăți de concentrare, tulburări de somn și stres în activitățile cotidiene. Află cm recunoști …

Ce le mai citim copiilor. Atunci când băiețelul meu avea în jur de doi ani, cărțile cu Noni erau preferatele lui.
27/10/2025

Ce le mai citim copiilor. Atunci când băiețelul meu avea în jur de doi ani, cărțile cu Noni erau preferatele lui.

Noni descoperă două emoții noi – pe care cu toții le cunoaștem, dar oare le gestionăm cu grijă și empatie? Alături de simpaticul unicorn cu coamă multicoloră vom descoperi exerciții de sofrologie care ne ajută să redescoperim încrederea și să ne calmăm grijile atunci când ne simțim copleșiți!

https://www.edituradph.ro/carti-copii-carti-emotii-pentru-copii-carti-emotiile-lui-noni

Lucrez de peste 15 ani cu copii, adolescenți și părinții lor. Indiferent de problema cu care se prezintă, 90% dintre păr...
25/10/2025

Lucrez de peste 15 ani cu copii, adolescenți și părinții lor. Indiferent de problema cu care se prezintă, 90% dintre părinți întotdeauna își doresc ca ședințele de consiliere cu copiii să conducă la creșterea încrederiii copiilor în ei înșiși. Subiectul încrederii în sine este unul care pare că preocupă mai degrabă lumea adulților și prin reflecție, părinții își doresc acest lucru și pentru copiii lor. Să ne uităm ce ne spun studiile recente despre încrederea în sine a copiilor. Ne vom uita spre copiii mici (de 3 - 4 ani), de vreme ce, pe măsură ce aceștia cresc, lucrurile devin mai nuanțate. Studiile recente ne arată că temperamentul copilului, cu care acesta se naște, reprezintă baza sau predispoziția de la care pornim. Temperamentul și baza biologică sunt factori importanți. Studiile longitudinale și transversale realizate pe copii mici și preșcolari arată că trăsăturile temperamentale (de exemplu, timiditatea/inhibiția versus deschiderea/curajul) prezic în mare măsură modul în care copiii reacționează la persoane și situații noi. Temperamentul nu reprezintă un destin fix, dar influențează cât de ușor un copil va aborda lucruri noi fără sprijin extern. Copiii mai inhibați tind să fie mai precauți, iar cei cu temperament mai deschis explorează mai ușor.
Totuși, temperamentul nu determină totul — experiențele și mediul pot modifica aceste tendințe. La predispoziția temperamentală înnăscută, încep să se adauge alți factori: tipul de relație cu părintele, expunerea copilului la experiențe noi, încurajarea autonomiei copilului, modelarea comportamentului copilului prin exemplul propriei persoane.
Să le luăm pe rând:
1. Copiii care se simt sprijiniți și înțeleși de părinți sau educatori sunt mai dispuși să încerce lucruri noi și să interacționeze cu alți copii.
2. Pentru exersarea și întârirea mușchiului încrederii în sine, copilul are nevoie de contexte și situații în care să exerseze acest mușchi. Prin urmare, acesta trebuie expus la situații adaptate vârstei lui.
3. Practicile parentale care încurajează autonomia, oferă sprijin pas cu pas și laudă efortul, nu doar rezultatul, cresc perseverența și încrederea copiilor.
4. Încrederea și curajul pot fi influențate pozitiv atunci când copiii văd exemple de comportamente încrezătoare la adulții semnificativi din jurul lor. Prin urmare, exemplul personal ca părinte este important în această situație.
Curajul și încrederea în sine la copiii mici și pre-școlari (3–4-5 ani) se bazează pe o combinație între predispoziții biologice și experiențe sociale timpurii.

Trăim într-o perioadă în care părinții sunt asaltați cu sfaturi de parenting, curente de opinie despre cm trebuie să îș...
24/10/2025

Trăim într-o perioadă în care părinții sunt asaltați cu sfaturi de parenting, curente de opinie despre cm trebuie să își crească copiii, specialiști pentru orice disconfort trăiește copilul și tipuri de intervenții diverse și adaptate pe problematici care parcă nu se mai termină. Este oare nevoie de toate acestea pentru a pune bazele dezvoltării unui adult echilibrat emoțional și adaptat social? Propun să ne uităm spre ceea ce ne spun ultimele studii din domeniul dezvoltării copilului. Studii din anii 2022, 2023 și 2024, ne indică o serie de „factori protectivi” care pot ajuta copiii, pe de o parte, să facă față mai bine situațiilor cu care se confruntă în prezent, precum și, pe de cealaltă parte, să evolueze în viitor spre adulți echilibrați și adaptați social. Studiile ne arată că nu există un factor sau altul anume care asigură această „protejare” a copiilor din punct de vedere emoțional și social pe termen mediu și lung, ci lucrurile sunt mult mai nuanțate. Factorii protectivi acționează împreună, iar unii dintre ei par a avea o influență mai mare decât ceilalți. În ordinea gradului de influențare a stării de bine a copilului pe termen mediu și lung, sunt următorii factori: 1. Relația caldă, apropiată și de încredere a copilului cu părinții sau persoanele de îngrijire; 2. Propriile abilități ale copilului de a-și controla emoțiile și comportamentul; 3. Implicarea copilului în mediul școlar; 4. Relații sociale pozitive ale copilului cu alți copii de vârsta lui; 5. Coeziunea familiei, relațiile pozitive dintre părinți și program de viață previzibil și stabil; 6. Un mediu de viață în care copilul să aibă acces la resurse (spre exemplu, să poată merge la muzeu, la diverse activități specifice vârstei); 7. O imagine de sine pozitivă (deci perceperea propriei persoane ca fiind valoroasă în sine și încredere în propriile capacități); 8. Intervenții psihologice (diverse tipuri de consiliere sau psihoterapie). Vedem că cel mai frecvent factor protectiv listat și care are cea mai mare influență asupra stării de bine a copilului și asupra dezvoltării pe termen mediu și lung este relația caldă, apropiată și de încredere cu părinții sau persoanele de îngrijire. Despre ceea ce ne spun studiile că înseamnă „relatie calda si de incredere” a părintelui cu copilul vom discuta într-o postare ulterioară, însă, în termeni generali și raportat la simțul comun, înseamnă că copilul primește afecțiune de la părinte, acceptă această afecțiune, își exprimă afecțiunea față de părinte, se bucură de timpul petrecut alături de părinte și are încredere să apeleze la părintele său atunci când are o problemă.

Aflați cm să recunoașteți anxietatea la copii, să faceți diferența între frici normale și anxietate și când este moment...
23/10/2025

Aflați cm să recunoașteți anxietatea la copii, să faceți diferența între frici normale și anxietate și când este momentul să cereți ajutorul unui psiholog specializat. Repere și informații bazate pe experiență practică și date științifice actualizate.

Aflați cm să recunoașteți anxietatea la copii, să faceți diferența între frici normale și anxietate și când este momentul să cereți ajutorul unui psiholog specializat. Ghid bazat pe experiență pra…

Merită ascultat interviul pentru că dr. Mihai Craiu este o gură de aer de normalitate atât în sfera medicală, dar și în ...
16/10/2025

Merită ascultat interviul pentru că dr. Mihai Craiu este o gură de aer de normalitate atât în sfera medicală, dar și în sfera psihologiei copiilor.

Un podcast cu inima în mână despre fricile părinților, despre teamă, despre lipsă de încredere, despre cm putem schimba dacă mai putem schimba această situa...

12/10/2025
Copiii mici (unii dintre ei) au etape in cadrul carora prefera un parinte si il resping pe celalalt. Pentru parintele pr...
09/10/2025

Copiii mici (unii dintre ei) au etape in cadrul carora prefera un parinte si il resping pe celalalt. Pentru parintele preferat poate fi obositoare lipsa de spatiu din partea copilului, iar pentru parintele non -preferat respingerea poate fi traita foarte personal si dureros. Vestea buna este ca este doar o etapa atata timp cand parintele preferat incurajeaza in mod calm relationarea copilului cu parintele non - preferat si nu patologizeaza aceasta preferinta, respectiv respingere manifestate de copil.

La nivelul României, tema educației sexuale este una sensibilă întrucât există foarte multă dezinformare despre ce însea...
09/10/2025

La nivelul României, tema educației sexuale este una sensibilă întrucât există foarte multă dezinformare despre ce înseamnă sau ar trebui să însemne discuțiile despre aspecte sexuale cu copiii, de la vârste mici și până la etapa adolescenței. Articolul de față prezintă în mod punctual care sunt acele discuții despre aspecte sexuale pe care le puteți purta cu copiii. În fond, educația sexuală ar trebui percepută ca făcând parte din cultura generală a copilului despre sine și lume, care să îi permită să fie mai adaptat și mai bine pregătit pentru viață.

Discuțiile cu copiii despre corp și aspecte sexuale îi pot proteja pe aceștia împotriva agresiunilor sexuale? Înainte de a oferi […]

Address

Bucharest

Opening Hours

Monday 16:00 - 20:30
Tuesday 16:00 - 20:30
Wednesday 17:00 - 12:00
Thursday 16:00 - 20:30
Friday 15:00 - 20:30

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when PsihologiaCopilului posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to PsihologiaCopilului:

Share

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram

Category