30/03/2026
Astăzi am pășit în clasele Colegiului Național Nicolae Grigorescu din Câmpina.
Am fost alături de elevii claselor a X-a și apoi a XI-a, în două ateliere despre una dintre poate cele mai apăsătoare întrebări pentru tineri: „Ce fac mai departe?”
Atelierul a fost susținut de Laura Vasilescu, trainer în cadrul Asociației Azami If, expert în legislația muncii, cu peste 20 de ani experiență în resurse umane și formare în neuroștiințe, împreună cu Anca Onea, jurist și trainer în neuroștiințe.
În cadrul întâlnirii, am abordat anxietatea alegerii unei cariere – acel „nu știu ce vreau” care nu înseamnă lipsă de direcție, ci, de multe ori, prea multe opțiuni și prea puțină claritate.
Am lucrat pe „triunghiul valorilor” – intersecția dintre: ce îmi place, la ce sunt bun și pentru ce pot fi plătit, un model simplu, dar extrem de relevant, care i-a ajutat pe elevi să înceapă să își construiască o direcție realistă.
Am discutat despre competențele viitorului, dincolo de note: adaptabilitate, gândire critică și capacitatea de a lua decizii conștiente. Am creat un spațiu în care întrebările reale au putut fi puse fără teamă.
Am observat că pentru unii elevi există claritate, iar alții sunt blocați nu pentru că nu au opțiuni, ci pentru că nu au încă un filtru clar de decizie.
Astfel de ateliere nu sunt doar despre carieră, sunt despre identitate, claritate și curaj.
Mulțumim tuturor celor care susțin educația aplicată și creează contexte reale de dezvoltare pentru tineri, prin susținerea acestor ateliere.
Viitorul nu se construiește doar în manuale, ci se construiește în conversații ca acestea.
