15/02/2026
Vineri, alături de partenerul meu , psiholog Daniel Mihai Pantazi , am facilitat un workshop intensiv pentru cadrele didactice de la Liceul UCECOM „Spiru Haret” din Iași.
Liceul UCECOM “Spiru Haret”
Nu a fost un simplu curs. A fost un proces transformator.
Am lucrat pe identificarea valorilor personale și profesionale — acel nucleu care structurează deciziile, relațiile și stilul didactic. Participantele au analizat unde își investesc, în mod real, atenția și energia și cât de aliniat este acest lucru cu propriul lor sistem de valori.
Au lucrat în echipe.
Au formulat insight-uri.
Au avut momente de tăcere profundă.
Au râs. Au plâns.
Au conștientizat cât de mult ne influențează tiparele și patternurile formate în timp — unele funcționale, altele limitative. Iar conștientizarea a deschis spațiul pentru alegere și asumare.
Procesul a culminat cu eliberarea emoțiilor care blocau energie și claritate. Din acel spațiu, am formulat obiective SMART, orientate spre viitor și ancorate în realitatea profesională.
În cadrul workshopului am realizat și o demonstrație a unui protocol de neurofeedback. Participantele au putut observa concret cm funcționează autoreglarea activității cerebrale prin feedback în timp real și au înțeles cm această tehnologie poate susține concentrarea, echilibrul emoțional și performanța cognitivă în context profesional.
La final, fiecare profesor a primit diploma de participare — un simbol al implicării, al curajului de a se privi autentic și al angajamentului față de propria dezvoltare.
Ne-am despărțit cu promisiunea revenirii pentru aprofundare.
Pentru că transformarea reală nu este un eveniment punctual, ci un proces continuu.
Educația începe cu profesorul care își înțelege propria hartă interioară.