Neuro-Advance o.z.

08/02/2026

Napísala som pre Vás krátky text o (ne)budovaní vzťahu s dieťaťom. O DIR Floortime.
Vo vzťahu s dieťaťom s črtami PDA a senzorickou citlivosťou môže byť ťažké nájsť ideálny terapeutický prístup. My sme ho naozaj hľadali dlho. Niektoré terapie nám vzťah skôr ničili.
Prečo?
Ak nerešpektujeme senzorické potreby dieťaťa, tak mu ubližujeme, a nemôžeme s nim vytvoriť blízky vzťah.
Senzorické potreby sú rovnako dôležité ako fyzické potreby. Ako hlad, smäd či potreba spánku. A teda, dieťa si ozaj "nezvykne" na ten hluk. Rovnako ako dieťa, ktoré potrebuje okuliare na to, aby videlo, potrebuje senzoricky citlivé dieťa na hluk slúchadlá, ktoré mu stlmia zvuky, aby mohlo vnímať.
Prestimulované dieťa cíti STRES. V strese sa vypína sociálny mozog a nevytvára sa vzťah.
Link na text v komentári :)

01/02/2026

Milí naši sledovatelia. Zmenili sme sa na občianske združenie.
Občianske združenie Neuro-Advance sme založili už pred pár rokmi - kvôli nášmu Dievčatku z porcelánu :). Vtedy sme úprimne verili, že to nebude ľahké, a že je to určite PAS ako vyšité.

Dnes vieme, že to bol skôr PANS ako čokoľvek iné. Stálo nás to veľa času, energie, sĺz ... a financií.

Situácia sa ale zmenila, a náš cieľ je teraz zdieľať to, čo sme sa na neľahkej ceste naučili - s tým, že možno to niekomu z Vás pomôže.

V súčasnosti pracujem full time ako terapeut s deťmi v kamennej poradni, a preto už neponúkam konzultácie online.

Texty, ktoré postupne budem písať, budú pribúdať na SUBSTACKU, kde si ich môžete čítať - ak nerozumiete anglicky, určite sa nájde prekladač. Link na text bude v komentári.

Naše dievča z porcelánu si na jedny Vianoce prosila jedine porcelánovú bábiku. Presne túto.

09/12/2025

Vedeli ste, že pri výpočte odporúčanej dennej dávky vitamínu D došlo pravdepodobne k školáckej výpočtovej chybe?
Presne o tom hovorí článok už z roku 2014!!
Podľa neho ak suplumentujete odporúčané dávky vit D, tak nedosiahnete ani náhodou odporúčanú dávku vit D v krvi.

Podľa autorov článku na to, aby ste dosiahli odporúčanú dávku vit D v krrvi, by ste mali orálne suplementovať asi 20x vyššiu dávku než je odporúčaná (odporúčaná je 400 IU)
Link na štúdiu a video s vysvetlením je v komentári.

19/10/2025

Vo viacerych studiach je popisane to, co sleeujem i ja u klientov.

Helikobakter je velmi casty - v europe v nasich koncinach takmer polovica populacie nim trpi. Cast ludi nemusi mat vyrazne symptomy.
U deti s citlivou/nezrelou imunitou to vsak nemusi byt v pohode.

Pre deti je niekedy problem brat x kombinacie antibiotik, ale mozete skusit aspon zmiernit prejavy napr branim mastichy 20 min pred jedlom, v spolupraci s lekarom/ nutricnym terapeutom (ak mate pozitivneho helikobaktera, samozrejme :)

29/08/2025

Veľmi zaujímavý a podrobný článok rodiča a odborníka.
Aktívne formy folátu a B1 pomáhajú mnohým deťom. Je dobré byť ale pod vedením odborníka.

Prefer to listen to the podcast?

28/08/2025

Milí klienti,

v priebehu najbližších týždňov/mesiacov sa bude Neuro-Support meniť na občianske združenie.
Budeme môcť viac budovať komunitu, hovoriť spolu, stretávať sa.
Ak máte akékoľvek nápady, alebo sa chcete priamo aktivizovať, budem len rada.

Ak by ste potrebovali terapiu Vašich detí, tak pre deti do 7 rokov ma nájdete v SŠCPP v Košiciach.

Meníme sa, a menia sa i naše deti a tie nás nútia zas meniť svet.

26/07/2025

👀 OČNÝ KONTAKT – JE NAOZAJ NEVYHNUTNÝ?
Veľa rodičov veľmi túži po očnom kontakte so svojím neurodivergentným dieťaťom. Chápem to – je to jeden z tých prejavov, ktoré nám signalizujú "napojenie". ALE…

🧠 Očný kontakt sám o sebe nie je vývinový míľnik.
Nie je cieľom vývinu – je len jedným zo spôsobov, ako sa dieťa môže spojiť s druhým človekom. A čo je dôležité:
➡️ aj nevidiace deti si tiež prechádzajú bežnými socio-emočnými vývinovými míľnikmi!
Používajú na to iné zmysly – sluch, dotyk, vôňu, rytmus reči. A vzťahy budujú rovnako hlboko a zmysluplne.

❌ Trénovanie očného kontaktu ako "schopnosti" (napr. za odmenu alebo ako povinnosť) dieťa nič nenaučí.
Naopak – ak je vynútený, môže byť:
- stresujúci,
- únavný,
- zaberá kapacitu, ktorú dieťa potrebuje na učenie a porozumenie,
- v strese sa znižuje činnosť mozgových oblastí zodpovedných za myslenie, spracovanie informácií a učenie sa.

🎯 Cieľom podpory vývinu nie je "očný kontakt".
Cieľom je, aby dieťa:
- chcelo byť v interakcii,
- nachádzalo v tom radosť,
- vyvíjalo sa v rámci svojich možností, cez svoje silné stránky.

A presne o tom je DIR model.
🌀 Hľadáme cesty. Alternatívy. Citlivé. Vzťahové.
Nie silou, nie tréningom, ale napojením.

❤️ Dieťa nemusí hľadieť do očí, aby nás milovalo. Potrebuje nás cítiť, počuť, vnímať – svojím vlastným spôsobom.
A my mu v tom môžeme byť sprievodcami. Nie tréneri, ale partneri vo vzťahu.

06/07/2025

Keď dieťa veľa a často plače, radšej navštívte pediatra/odborníkov. A trvajte na svojom. Nedajte sa odbiť tým,že deti plačú. Zdravé dieťa neplače dlhé úseky, veľa a často.

21/06/2025

Máte dysbiózu Vy alebo Vaše dieťa? a viete, že to môže mať súvis s Vašimi génami?

FUT2 a FUT3 genetické varianty hovoria o tom, či budete produkovať špecifické oligosacharidy aj na slizniciach a v materskom mlieku HMO. Tieto oligosacharidy dokážu zachytávať na seba niektoré baktérie/patogény, čím chránia dieťa a jeho imunitu.

Prečítajte si viac v novom blogu - link v komentároch!