Çağlayan Dil, Konuşma ve Ergoterapi Merkezi

Çağlayan Dil, Konuşma ve Ergoterapi Merkezi Dr. Dil ve Konuşma Terapisti Ayhan Çağlayan
Dil ve Konuşma Terapisi
Ergoterapi

14/03/2026

🍽️ “Çocuğum yemek seçiyor… bu normal mi?”

Bazı çocuklar belirli besinleri reddedebilir, yeni tatları denemek istemeyebilir veya yemek sırasında zorlanabilir 😣
Bu durum zaman zaman gelişimin bir parçası olabilir.

Ancak bazı durumlarda beslenme güçlüğü; çocuğun farklı dokuları tolere etmesini, çiğneme becerilerini ve beslenme sürecini etkileyen daha geniş bir tabloyla ilişkili olabilir ⚠️

Beslenme yalnızca yemek yemek değildir. Çiğneme, ağız içinde kontrol, farklı dokulara uyum ve güvenli yutma gibi birçok becerinin birlikte çalışmasını gerektirir ✅

Bazı çocuklarda beslenme süreci;
• belirli besin gruplarını tamamen reddetme
• çok sınırlı besinlerle beslenme
• yeni besinleri denemekten kaçınma
• yemek sırasında zorlanma veya uzun süren öğünler
gibi durumlarla zorlaşabilir ‼️

Erken dönemde yapılan değerlendirme ve uygun destek, çocukların beslenme becerilerinin gelişmesine ve yemek zamanlarının daha rahat geçmesine yardımcı olabilir 🍀





11/03/2026

🏫 “Çocuğum Evde Konuşuyor Ama Okulda Hiç Konuşmuyor…”

Bazı çocuklar ev ortamında oldukça rahat konuşurken, okulda veya farklı sosyal ortamlarda konuşmakta zorlanabilir 🏡
Bu durum bazen yalnızca çekingenlik değil, “selektif mutizm (seçici konuşmazlık” olarak adlandırılan bir kaygı temelli iletişim güçlüğü ile ilişkili olabilir 🧒🏻

Selektif mutizmde çocuk konuşma becerisine sahiptir ✅
Ancak belirli sosyal ortamlarda yaşadığı yoğun kaygı nedeniyle konuşmakta zorlanabilir veya tamamen sessiz kalabilir 😥

Bu durum çocuğun okul katılımını, sosyal ilişkilerini ve kendini ifade etme becerilerini etkileyebilir ☝🏻

Erken dönemde yapılan doğru değerlendirme ve uygun destek, çocuğun sosyal ortamlarda kendini daha güvende hissetmesini ve iletişime adım adım katılmasını sağlayabilir 💪🏻

Selektif mutizmde amaç çocuğu zorlamak değil, iletişim kurabileceği güvenli ortamları adım adım oluşturabilmektir 🗣️🍀





07/03/2026

🗣️ “Çocuğum aynı kelimeyi her defasında farklı söylüyor.”

Bazı çocuklar söylemek istedikleri kelimeyi bilir,
ancak o kelimenin konuşma hareketlerini doğru sırayla planlamakta zorlanabilir.

Bu durum “Çocukluk Çağı Konuşma Apraksisi” olarak adlandırılan bir motor konuşma bozukluğunun belirtisi olabilir.

Aprakside sorun kasların gücü değildir.
Sorun, konuşma hareketlerinin planlanması ve koordinasyonundadır.

Bu nedenle çocuk aynı kelimeyi her denemede farklı söyleyebilir,
uzun kelimelerde daha fazla zorlanabilir ve konuşma üretimi belirgin bir çaba gerektirebilir.

Doğru değerlendirme ve uygun terapi yaklaşımıyla konuşma üretimi desteklenebilir ve iletişim becerileri belirgin şekilde gelişebilir. 🍀

04/03/2026

🗣️ “İnsanlar konuşmamın çok hızlı olduğunu söylüyor.”

Hızlı konuşmak tek başına bir sorun olmayabilir ancak konuşma anlaşılırlığını azaltıyorsa, cümleler dağınık ilerliyorsa ve sık sık tekrar ettirilme ihtiyacı doğuyorsa bu durum göz ardı edilmemelidir.

Hızlı-bozuk konuşma yalnızca hızla ilgili değil; konuşmanın ritmi, organizasyonu ve kontrolü ile ilgilidir.

Birçok kişi konuşmasının dinleyici üzerindeki etkisinin farkında olmayabilir. “Bir daha söyler misin?”, “Ne dedin anlayamadım?”, “Biraz yavaş konuşur musun?” gibi geri bildirimler zamanla iletişim yorgunluğuna ve özgüven azalmasına neden olabilir.

Doğru değerlendirme ve uygun terapi yaklaşımıyla; konuşma farkındalığı, hız kontrolü ve anlaşılırlık anlamlı düzeyde geliştirilebilir 🍀

28/02/2026

🧩 “Geç Konuşmayla Otizm Arasındaki Fark Nedir?”

Bu soru birçok ailenin zihnini meşgul eder. Ve bu kaygı çok anlaşılırdır.

Bazı çocuklarda konuşma gecikir; çocuk sizi anlar, göz teması kurar, oyun oynar ve iletişim kurmak ister.

Bazı çocuklarda ise konuşma gecikmesine sosyal iletişim alanında farklılıklar eşlik edebilir.
İsme tepkinin zayıf olması, ortak dikkatin sınırlı kalması, göz temasının azlığı ya da karşılıklılıkta güçlükler gibi…

Burada önemli olan, çocuğu başka çocuklarla kıyaslamak değil; kendi gelişim çizgisi içinde bütüncül olarak değerlendirmektir.
Sadece kaç kelime söylediğine değil; nasıl iletişim kurduğuna da bakmak gerekir.

Unutmayın;
hem gecikmiş konuşmada hem de otizm spektrum bozukluğunda erken destek süreci olumlu yönde değiştirir 🍀

25/02/2026

🎤 Sesiniz iletişiminizin, mesleğinizin ve kimliğinizin bir parçasıdır.

Uzun süren ses kısıklığı, çabuk yorulma, nefesli ya da güçsüz ses, çatallanma… 🗣️
Bunlar “geçer” diye beklenmesi gereken durumlar olmayabilir ⚠️

Kulak Burun Boğaz muayenesi sonrası tanı konulan birçok ses bozukluğunda, ses terapisi sürecin önemli bir parçasıdır 💫
Uygun terapi ile sesiniz daha sağlıklı, daha dayanıklı ve daha kontrollü hale gelir 💪🏻

2 haftadan uzun süren veya tekrarlayan ses değişikliklerini ihmal etmeyin 🍀

21/02/2026

“Çocuğum konuşuyor ama bazen ne dediği anlaşılmıyor!”

📍Konuşma anlaşılırlığı, dil gelişiminin önemli göstergelerinden biridir.

‼️Çocuğun konuşmasının;
• 3 yaşta büyük kısmının,
• 4 yaşta ise tamamının
yabancılar tarafından anlaşılır olması beklenir.

⚠️Konuşma anlaşılırlığı sorunları varsa değerlendirme önemlidir.

Erken dönemde yapılan doğru müdahale; akademik başarıyı, sosyal katılımı ve duygusal gelişimi korur ve güçlendirir 🍀

18/02/2026

“Çocuğum her şeyi anlıyor ama konuşmuyor!”

📍Dil gelişimi yalnızca anlamaktan ibaret değildir; kendini ifade edebilmek de gelişimin temel bir bileşenidir.

‼️Çocuğun;
• 18 ayda anlamlı kelimesi yoksa,
• 24 ayda 70 kadar kelimesi yoksa ve/veya ikili ifadeleri başlamadıysa,
• 3 yaşta 200 kadar kelimesi yoksa ve üç kelimelik cümleleri başlamadıysa
değerlendirme geciktirilmemelidir.

Erken müdahale, olası akademik, sosyal ve duygusal güçlüklerin önüne geçer ve gelişimsel süreci destekler 🍀

15/02/2026

❓Çocuğunuz kekelemeye başladığında, en önemli soru “Geçer mi?” değil, “Ben onu doğru şekilde destekliyor muyum?” olmalı.

💡Doğru bilgilendirme ve ebeveyn danışmanlığı kesinlikle gereklidir.

📍 Erken dönemde alınan doğru destek, kekemeliğin ve onun etkilerinin yönetimini sağlar 🙏🏻

🍀

Ergoterapi sürecinde duyusal profilin kapsamlı değerlendirilmesi ve bireyselleştirilmiş müdahale planının oluşturulması;...
11/02/2026

Ergoterapi sürecinde duyusal profilin kapsamlı değerlendirilmesi ve bireyselleştirilmiş müdahale planının oluşturulması; çocuğun öz düzenleme, dikkat ve günlük yaşama katılım becerilerinin desteklenmesini amaçlar.

🍀

Yapay zekanın gözünden mesleğimde ben: Seviyoruz merkez 🙌🏻      🍀
08/02/2026

Yapay zekanın gözünden mesleğimde ben: Seviyoruz merkez 🙌🏻

🍀

🧩 Her çocuğun yaşadığı zorluk ve ihtiyaç farklıdır. Doğru değerlendirme ve bireyselleştirilmiş ergoterapi desteğiyle bu ...
03/02/2026

🧩 Her çocuğun yaşadığı zorluk ve ihtiyaç farklıdır. Doğru değerlendirme ve bireyselleştirilmiş ergoterapi desteğiyle bu beceriler geliştirilebilir.

🍀eliforhan

Address

Bayraklı

Opening Hours

Wednesday 09:00 - 21:00
Thursday 09:00 - 21:00
Friday 09:00 - 21:00
Saturday 09:00 - 21:00

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Çağlayan Dil, Konuşma ve Ergoterapi Merkezi posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to Çağlayan Dil, Konuşma ve Ergoterapi Merkezi:

Share

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram