安安優腦職能治療所

30/11/2025

常有家長詢問「孩子 #自閉症 需要做感覺統合訓練嗎？」
根據研究顯示「高達 69%～96% 的自閉症兒童存在感覺處理問題」，包含視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺、本體覺等都會受影響，進而影響到學習、社交與行為表現。

👉 透過 #感覺統合療法 的協助，由受過專業訓練的人員，依據原始理論的正統方式法執行，能幫助 孩子改善發展上的狀況

瞭解更多：https://lihi.cc/wuNFe

高達 69%～96% 的自閉症ASD兒童存在感覺處理問題！由受過專業訓練的人員，依據感覺統合治療法原始理論的正統方式法執行，幫助孩子改善自閉狀況

26/11/2025

很多爸媽會擔心「為什麼孩子不肯分享玩具？」、「是不是太自私？」
其實—這多半是孩子 #大腦發展 的正常現象！
　
孩子的【物權發展】其實有階段性
🔸 無律期（0～4歲）：孩子以自我為中心，還不理解「所有權」的概念
🔸 他律期（4～8歲）：開始知道「我的、你的、他的」，但面對 #分享、 #輪流 仍需要大人適時引導
🔸 自律期（8～12歲）：具備社會化能力，能清楚區分物品所有權，也開始理解分享的意義
　
爸媽平時可以這樣引導，建立孩子的物權概念
1️⃣ 引導孩子學會同理：「你喜歡這個玩具，他也想試試看，我們來想想要怎麼做？」
2️⃣ 日常生活制定規則：明確的規則「玩具可以交換嗎？ 一個人可以玩多久？不能分享時該怎麼說？」讓孩子更有安全感
3️⃣ 安排家庭分享時間：一起玩遊戲、做手作，從互動中讓孩子體驗「輪流、合作、分享」的重要性
　
不愛分享只是孩子在理解「世界不只圍繞著我」的過程！
只要抓住發展關鍵期，透過陪伴與引導，他們都能慢慢學會
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孩子有發展困擾嗎？👉私訊或留言 +1
預約評估，讓我們和你一起，陪伴孩子成長
　
【安安優腦職能治療所】
📍北投分院：台北市北投區磺港路8號7樓
📍古亭分院：台北市中正區福州街10號4樓
　
#情緒管理 #情緒教育 #孩子情緒 #孩子社交

21/11/2025

#北投分院 晴文老師是專業的兒童職能治療師，致力於兒童早療，協助 2～12 歲兒童在動作、感覺、注意力與情緒等各方面的發展。
以遊戲為媒介，讓孩子在愉快互動中練習與成長，陪伴家長一同見證每個微小卻重要的進步。
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【讓孩子在理解與陪伴中，找到屬於自己的成長步調🌱】
　
✨ 晴文老師的專業服務內容包括：
　
🔹 兒童職能評估：運用專業工具了解孩子的動作、感覺、注意力與社交等發展現況，作為後續介入的依據。
🔹 感覺統合治療：協助孩子調整對聲音、觸覺、重力等刺激的反應，提升身體覺知與動作協調。
🔹 注意力與視知覺訓練：透過趣味任務與視覺遊戲，強化專注、觀察與空間概念，為學習打好基礎。
🔹 認知功能訓練：運用遊戲化的活動，培養孩子的記憶力、思考力、推理與問題解決能力，提升學習效率與生活適應。
🔹 精細操作與書寫能力訓練：發展手部肌力、靈巧度與運筆能力，讓孩子更有信心完成學校作業與生活任務。
🔹 社交技巧與情緒調節訓練：引導孩子學會表達情緒、與他人互動合作，提升人際理解與自我控制力。
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🌈 每個孩子都有自己的發展節奏
職能治療的任務，是幫助他們找到適合自己的方式，一步步邁向更穩定、更自信的成長。
　
【安安優腦北投分院】
📍台北市北投區磺港路8號7樓
☎ (02) 2891-2323
🗓 表單預約：https://lihi.cc/P4JZ3
　
#兒童職能治療 #發展遲緩 #感覺統合 #專注力訓練 #早期療育 #兒童復健 #安安優腦 #職能治療 #幼兒發展

17/11/2025

#語言發展 狀況，不能只透過 #語言治療 來解決
〈安安優腦〉創辦人高致娟博士，帶你瞭解 #職能治療 如何幫助孩子💡
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大家可以想想看，一個跑來跑去、還無法靜下來安坐的孩子
他要如何可以坐在那裡，正確地學習語言治療師的嘴型、正常的構音？
#職能治療師 可以協助孩子提升整體基本能力，更有助於孩子提升語言能力
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當孩子遇到困難的時候，父母首先先不能著急‼️
找到專業 #職能治療師，幫助孩子做正確的評量，會孩子治療的路上適當的指導，加快孩子回復到正常水平的時間

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即早評估、找對原因、用對方法，看見孩子的改變！

【安安優腦職能治療所】
📍北投分院：台北市北投區磺港路8號7樓
📍古亭分院：台北市中正區福州街10號4樓

#語言學習 #語言能力 #發展遲緩

13/11/2025

#感覺統合 是什麼？美國職能治療師，同時也是教育心理學家 Dr.Jean Ayres 在 40 多年前提出了「感覺統合」這個理論基礎

生活中的各項事務，舉凡做某個動作、學習技能、調節情緒和行為等，都需要靠「感覺統合」來達成！這些感覺彼此間緊密地相關，而且也與大腦其他發展過程有關的系統互相連結

👉孩子要擁有正常的發展（包含良好的行為表現、優異的學術學習能力），前提是他必須擁有良好的感覺統合能力

瞭解更多 #感覺統合失調 常見症狀、感統重要性：https://lihi.cc/bNhNl

感覺統合失調症狀有哪些？感統課程訓練怎麼做？〈安安優腦〉職能治療師帶你認識感覺統合

09/11/2025

我和爸爸一起帶著四歲的巴斯來 #安安優腦 做評估，在評估以前，本來很擔心巴斯會不會有 （注意力不足過動症），但在職能治療師全方位的評估下，老師說了好幾次「巴斯絕對沒有 ADHD！」
　
不但看出巴斯陌生人的緊張跟壓抑，還提到他高自尊、低自信的情緒表現，這些都是 #感覺統合失調 造成的狀況。
　
評估過程中，職能治療師跟我們提到的小朋友狀況、對應的原因，一項項都非常符合孩子平時的表現，加上巴斯確實是疫情那年出生的寶寶，不能出門接受刺激，更容易出現一些發展的問題。
　
在老師耐心的分析與分享下，我跟爸爸更能夠理解巴斯一些行為背後的想法，也更可以知道哪些狀況是巴斯在跟我們尋求幫助、那些情形是我們需要放手讓孩子自己去嘗試，媽媽我也可以不再過度內耗跟自責，真的很感謝這邊的老師們！
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【安安優腦】感覺統合與腦神經發展 訓練課程🧠
☑️一對一評估孩子狀況
☑️專業職能治療師團隊
☑️客製化腦科學的訓練課程
☑️訓練內容多元化且動靜態結合
　
幫助孩子發展良好的大腦能力！活動力𝙐𝙋、學習力𝙐𝙋、情緒力𝙐𝙋
　
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讓孩子們在玩樂中學習，發揮無限潛能
　
【安安優腦職能治療所】
📍北投分院：台北市北投區磺港路8號7樓
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#職能治療 #感覺統合 #職能治療師 #

05/11/2025

孩子有自閉特質又好怕被貼標籤？〈安安優腦〉創辦人高致娟博士，帶你瞭解 #職能治療 如何幫助孩子💡
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之前有個小朋友讓我印象很深刻，媽媽帶過來的時候大概三歲左右，有一些 #自閉症 的特質，像是會跑來跑去、不太聽別人說話、沒辦法跟隨指令
　
當時媽媽其實很猶豫也很煩惱，要不要帶孩子去做 評鑑，給他一個比較好的協助；但同時又很擔心孩子被貼標籤，可能會影響入學、社會的眼光
　
我當時跟媽媽分享「其實現在歐美很常說 #去診斷化 」
　
診斷能夠幫助我們更精確地判定孩子目前的特殊性，但是以職能治療的角度來看，我們可以先採取 #症狀治療 一段時間後，再帶孩子去做診斷；這時當小朋友的 ASD 特徵比較消除了，醫生不一定會下 ASD 的診斷
　
媽媽聽從意見以後，讓孩子在 #安安優腦 持續上課；一年後就能夠正常到幼兒園入學，目前在人際互動、語言表達也都追上同儕水平👍
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當孩子遇到困難的時候，父母首先先不能著急‼️
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#發展遲緩 #發展潛能 #自閉

30/10/2025

孩子在學校跟同學起衝突？回家總是氣呼呼地說「他搶我玩具，我才沒錯！」
👉孩子在學校與同儕起衝突，其實很正常！
這不代表孩子脾氣壞，而是在練習管理情緒、理解他人和社交互動
　
當孩子發展社交能力過程中，會慢慢學會
✔ 辨識情緒：知道自己為什麼生氣、難過或失望，學會先冷靜再回應
✔ 用語言表達：用說的而不是推打來解決問題，學習社交溝通能力
✔ 觀察他人訊息：注意同學的表情、肢體和語氣，理解別人感受
✔ 協商與解決問題：學會輪流、討論或請求協助，練習邏輯思考與自我管理
　
在這個階段，爸媽可以這樣陪伴孩子
1️⃣ 認識情緒：引導孩子說出「我生氣/我難過」的原因，幫助他理解自己的感受
2️⃣ 情緒調節：教孩子深呼吸、離開現場或向朋友、老師求助，讓他慢慢控制衝動
3️⃣ 溝通表達：引導孩子用語言表達需求與感受，練習怎麼說話更容易被同學理解
4️⃣ 問題解決：模擬可能發生的衝突場景，例如輪流、猜拳或協商，讓孩子學會自己解決
5️⃣ 察言觀色：教孩子觀察同學的表情、肢體動作，了解他人情緒，避免誤會或衝突
6️⃣ 親子對話：睡前聊聊今天在學校發生的事，幫助孩子練習敘述與表達，也能討論下次應對策略
　
當孩子學會情緒察覺、表達、溝通與協商，他就能更自信、理性地處理衝突，慢慢建立良好的人際關係💛
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【安安優腦 #職能治療】幫助孩子從「不知道怎麼說」，到能勇敢表達、懂得相處
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預約評估， 讓孩子在人際互動中，學會更好地理解自己與他人！
　
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#情緒管理 #情緒教育 #孩子情緒 #孩子社交

25/10/2025

「兩歲還不太說話、三歲講的話聽不懂？」
小心，這可能是語言發展遲緩的徵兆⚠️不只語言治療師， #職能治療師 也能幫上忙！
　
常見的語言發展遲緩原因包含：
➊ 大腦理解與表達語言區域晚熟
➋ 中耳積水或耳炎讓孩子聽不清楚
➌ 臉頰、嘴唇、舌頭動作協調不佳導致發音不準
➍ 感覺刺激不足影響孩子的聽覺處理與聽覺專注
　
通常職能治療師會在視/聽理解能力、口腔動作、感覺統合等方面提供幫助，協助孩子的語言發展
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別再只是等孩子「自己會說」
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即早評估、找對原因、用對方法，三個月內看見孩子開口說話的改變！
　
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#語言訓練 #語言治療 #語言發展 #兒童語言發展 #職能治療

20/10/2025

孩子最近好像特別 #愛頂嘴？每次問他什麼都說「不要！」
很多爸媽都會懷疑：「是不是我太寵？太兇？他怎麼這麼叛逆？」
但其實，孩子不是在鬧脾氣，而是在練習當一個 #有主見 的人。
　
當孩子約 2～3 歲時，大腦開始學習「我可以自己想、自己決定」，所以「不要」這個字，成了他探索世界、測試界線的工具。
　
👉這不是頂嘴，而是自我意識正在成長的證據🩵 這時候，爸爸媽媽與其強硬壓制，不如試著理解他背後的需要。
　
當孩子總說不要，可以試試這些溝通技巧💡
✔ 理解感受：「你現在不想穿鞋，因為還想玩對吧？」
✔ 提供選擇：「你要穿紅鞋還是藍鞋？」、「再玩 5 分鐘就回家好嗎？」
✔ 引導溝通：教他說「我還沒準備好」或「我想自己來」
✔ 肯定表達：當他願意用語言溝通時，給予鼓勵
　
當孩子被理解，他就更願意配合；當爸媽懂得引導，孩子也會慢慢學會用語言表達自己。
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陪孩子正確表達想法，自信活出自我✨
　
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14/10/2025

孩子一不順心就大哭大鬧、馬上生氣？
有時候只是衣服標籤刺刺的、排隊太久，也能突然崩潰？

#北投分院 芮瑜老師分享「其實，這不是孩子故意鬧脾氣，是小朋友大腦的 #情緒控制中樞 還沒完全成熟」

就像一台系統還在升級的手機，接收到太多刺激時，就容易「當機」情緒爆炸，再加上孩子的語言表達還不夠完整，想說「我好累」、「我不舒服」卻說不出來，就用哭鬧來表達。或者有些孩子對聲音、觸覺或環境變化特別敏感，所以容易被小事觸發情緒而失控
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#幼兒成長 #情緒管理 #情緒教育 #正向教養 #情緒教育 #情緒問題

10/10/2025

孩子上學後卻總說「沒朋友」？常常不知道怎麼跟同儕互動？
爸媽別急著擔心，孩子的社交能力其實和 #大腦發展、 #情緒控制、 #語言表達 都有關係！
　
🔍 社交發展常見原因
1️⃣ 腦部發育還在進行：大腦尚未成熟，讓孩子在判斷與應對上比同齡同伴慢半拍
2️⃣ 衝動控制力不足：情緒一來就先動手或頂嘴，容易引發摩擦
3️⃣ 語言表達不夠流暢：想法很多卻說不清楚，導致同伴誤解或無法順利加入遊戲
　
💡爸媽可以這樣幫助孩子
✔️ 傾聽孩子感受：讓孩子把心裡的感受說出來，不急著插話或下結論
✔️ 給予空間：有時候小朋友的爭執第二天就和好了，爸媽不用立刻介入
✔️ 釐清狀況：透過老師或觀察，了解問題是真正的人際困難，還是孩子一時的情緒反應
✔️ 引導表達：用繪本或角色扮演練習，學會說話更有溫度、互動更有彈性
　
當孩子逐漸找到與同儕互動的方式，不只是交到朋友，更會累積「原來我可以做到」的正向經驗
這份自信也會成為他下一次建立關係的力量✨
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#安安優腦 職能治療所，透過腦科學評估與專業課程，陪伴孩子發展健康的人際互動與自我調整能力
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