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語言治療師玩玩具 An SLP's Toy Story, Xinbei (2025)

20/03/2025

當語言治療師除了臨床工作之外，我自己常常在工作之餘，花很多時間尋找適合的教材，但不見得每次都能剛好找到完全貼近個案生活的圖卡或教具。
前陣子有位家長要帶孩子去看音樂劇，擔心孩子看不懂，或是不想看的時候不知道該怎麼表達，對於這個特定情境使用ChatGPT就很方便！免費的版本可以每天生成三張圖片，存下來每天和孩子練習是很好的素材☺️
我們的孩子很多都很依賴固定的生活模式，當有突發事件時，常常會不知道如何應變，所以事先演練就變得很重要了。
先前遇到孩子需要搭乘長途飛機時，透過事先預告搭機的流程、機上要注意哪些安全事項、不舒服的時候可以如何解決等，最後順利地讓孩子度過了超過十小時的飛行。
大家最近也有發現什麼好用的教材嗎？歡迎留言跟我分享！

#語言治療師玩玩具 #語言治療 #自閉症 #早期療育 #語言發展 #語言發展遲緩 #免費資源

08/08/2024

繪本世界的強強聯手！真的好喜歡！
從超人爸爸和怪獸爸爸的角度描述不同的心情，可以帶孩子說說看，兩者有什麼不一樣，或是練習描述故事中主角出現的情緒表現。

第一次和孩子們共讀這本書是在母親節的時候，因為每個孩子的家庭狀況有所不同，所以我跟孩子說「爸爸是超人，媽媽也可以是超人，為了照顧寶寶，愛你的人都變成了超人🫶🏻」

今天是父親節，不管是超人爸爸、怪獸爸爸、超人媽媽還是怪獸媽媽（或是阿公阿嬤阿姨叔叔舅公姨婆），希望大家都能和孩子過幸福的一天。

#超人力霸王 #宮西達也 #奧特曼 #繪本 #語言治療 #繪本共讀 #早期療育 #親子共讀 #幼兒繪本

07/02/2024

農曆年前的最後一個工作日結束了，沈澱一下心情，有一些話想在年前跟大家說。

這一兩年來接觸到很多不同家庭型態的孩子，寄養家庭、單親、合作父母、隔代教養⋯⋯等，也觀察到孩子在不同家庭中多少都面臨到一些困難和失落。

今天跟一個孩子聊到過年的計畫，孩子突然和我說：「為什麼我沒有爸爸？沒有人跟我一樣，我好難過。」我有點震驚，因為孩子平常很少這麼直接和我說內心話。花了點時間和孩子釐清對於父母的想法後，我跟孩子說：「怎麼會沒有人跟你一樣！老師跟你一樣，小時候也是都跟媽媽一起過年喔～」孩子的眼睛睜得很大，接著嘗試說出自己的感覺，我也跟孩子說即使爸爸不在身邊，但是還是有好多好多愛你的人，我們約定好下一次上課的時候，可以聊一聊過年的時候都做了些什麼事，最後我們玩了注音大富翁的遊戲，孩子離開教室的時候笑著和我說新年快樂。

年節即將來臨，對於我們的孩子來說，可能到爺爺奶奶、外公外婆家會面臨環境變化需要時間適應，也可能會有突然需要面對到很多較為陌生親戚的時候，趁著明天是小年夜可能還有一些時間，不妨和孩子一起做情境演練，或是聊聊孩子心裡的想法，祝福大家都有個溫暖的假期。

#語言治療師 #親子 #語言治療 #親子互動 #早期療育

27/10/2023

麵包小偷大概是近一年來孩子們最喜愛的繪本故事了！

有一點幽默、有一點冒險成份，不過多的說教內容，卻同時可以引導孩子思考，剛剛好的故事情節從第一集到第四集都很引人入勝。

在繪本共讀的過程中，可以從麵包的口味、種類、口感進行描述，抽象詞彙平時使用機率較低，對一些孩子來說相對困難，因此在共讀過程中我會請孩子想想自己最喜歡吃的食物，或是畫出來，想想看可以怎麼和別人形容他的美味之處，例如：「摸起來感覺如何？吃起來是什麼味道？聞起來的氣味是？看起來長什麼樣子？」等。

書中麵包小偷用「蓬鬆柔軟、充滿光澤、熱呼呼、香甜鬆軟」來形容麵包，而爸爸則說飯糰「晶瑩剔透、口感溫潤、閃閃發亮、香氣四處飄散」。

一到三集分別有不同的角色出場，第四集是麵包小偷的前傳，書中有兩頁的內容很觸動我，所以特地寫了出來，分別是第二和第三張圖，最後一張則是因為太喜歡這系列的故事，收集了一些可愛的周邊商品，和大家分享。

希望不管是自己讀或是陪孩子讀，都可以從單純的故事裡，找到一些屬於自己的感動。

#當個可以跟孩子一起享受繪本的語言治療師是一件很幸福的事

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25/09/2023

好久不見就用最近孩子們都非常～非常喜歡的麵包小偷來跟大家打招呼！

今天想和大家分享如何在烘焙過程中和孩子進行語言練習，這可以作為閱讀完相關繪本之後的延伸活動，例如「野貓軍團麵包店」、「大排長龍的胖舅舅麵包店」、「麵包小偷」等。

在開始之前，爸爸媽媽可以先和孩子討論要做什麼點心，根據家裡現有的器材在YouTube關鍵字加上「免烤箱、微波爐、簡易」等方便找到最適合的食譜。

看完影片後，可以請孩子把需要的食材畫下來自己做成購物清單，一起到超市進行採購，看看需要的物品分別在哪些區域，練習分類的概念。

採購完畢，在測量食材時孩子通常會需要一些協助，不然可能一不小心就會把麵粉、砂糖撒一地喔！這時候可以讓孩子練習「多、少、輕、重、大、小」等形容詞，透過操作讓抽象的詞彙有更實際的感受，也會讓孩子印象更加深刻。除了形容詞之外，製作過程也會使用到不同的動作詞彙，例如「攪拌、過篩、揉搓、鋪平」等。

等到點心出爐後，可以練習「吃起來…」、「聞起來…」、「看起來…」等感官的描述，如果在製作過程中有拍照、錄影，也可以帶著孩子再次回顧，相信對孩子來說一定是很特別的體驗！

圖一是看著YouTube影片做出的杏仁瓦片，需要的材料和過程都很簡單，大家可以根據自己的喜好和飲食習慣，選一天和孩子一起動手做烘焙吧🥖

#語言治療 #親子活動 #烘焙 #共學 #言語聴覚士 #語言治療師 #麵包小偷 #繪本

07/04/2023

剛過完一個超～長連假，不知道大家有出去玩嗎？各位爸爸媽媽辛苦了✊🏻今天要跟大家分享日常生活的敘事練習，如果你們也剛結束一段旅程，那麽這週末就很適合跟孩子們一起試試看喔！

從手邊最容易取得的照片、影片開始，一起回顧旅行中發生的趣事，可以適時問問孩子「照片裡有誰？」、「我們那時候在哪裡？」、「我們怎麼到的？」、「你笑得好開心喔！那時候發生什麼事了呢？」等，如果孩子忘記了也沒有關係，爸爸媽媽就直接說出答案即可，別忘記最重要的是流暢的親子互動，千萬不要把這樣練習當成是考試喔！

如果手邊沒有照片，也可以拿出兩張紙，由爸爸媽媽陪著孩子一起畫出過程中印象最深刻的人事物，或是參考先前文章中提過的故事文法，畫出旅行中的重要元素，再練習說說看。同樣地，用積木也可以運用想像力拼湊出旅行的點點滴滴，一邊組合一邊說故事，爸媽一起加入動手做會更有樂趣～

目前試過圖像和積木兩種方式，在課堂中可以聽到孩子分享旅程中最喜歡的部分，進行衛教的時候和家長做核對，發現平時爸爸媽媽常說孩子都講不出來的事情，透過簡單的引導就能發現很多意外的驚喜，有興趣的大家可以試試看唷🥰

#言語聴覚士 #言語発達遅滞 #語言治療 #親子互動 #敘事練習

18/01/2023

即將迎接新的一年，爸爸媽媽和孩子們準備好了嗎？
過年期間可能會有很多聚餐、走春的行程，對我們的孩子來說，因為環境變化、陌生人多或是聲音吵雜而有不同的反應，在這種溫馨熱鬧的時刻，記得 #不要強迫孩子要叫人、要打招呼，每個孩子有自己的個性和適應力，爸爸媽媽可以簡單地點頭微笑示意，幫忙自我介紹，讓孩子過個輕鬆快樂的新年！
對爸爸媽媽來說，遇到不同的親戚朋友可能也会是一種壓力，在孩子面前 #不比較、 #不炫耀、 #不打罵，面對別人可能問到孩子目前怎麼還不太會說話，或是說話怎麼不太清楚的時候，請直接告訴他「我們正在努力陪孩子一起進步，請多給孩子一些鼓勵。」對療育保持正向的態度也是我們能給孩子的支持😊
祝福大家有個順利的假期，新的一年健康平安🐇

#正向教養 #語言治療 #親子互動 #過年 #早期療育 #語言治療師玩玩具

24/12/2022

好冷的聖誕夜大家有注意保暖嗎？最近好多孩子都感冒了，大家要好好照顧自己喔！

大約十月的時候，剛好和一位家長聊到我平時會在Pinterest 上收集一些教學素材。後來，媽媽在網站上看到了樂高的聖誕DIY裝飾，孩子本來就喜歡玩樂高，在組裝樂高時，會出現很多的口語表現，幾天前我收到了第二張照片裡的樂高花圈和聖誕樹，是由非常用心的媽媽陪著孩子一起找零件完成的，真的真的很開心可以看到孩子在生活中實踐療育這件事！

如果明天還沒想好怎麼慶祝只想待在家裡，這次收集了 #聖誕主題的 #著色、 #順序圖卡、 #連連看、 #大家來找碴，包含上述提到的 #聖誕樂高 DIY等教材都在 https://pin.it/IcwjoSW 的Christmas ideas裡面，一點點的親子時光，一點點的練習，慢慢把療育帶進生活裡也是不錯的選擇喔！

祝福大家聖誕快樂🤶

🌹

老師本人也是樂高迷，之前帶了一盒未拆封的樂高玫瑰花，原本覺得可能很難，沒想到和孩子一來一往一邊聊著天一下子就一起組好了，喜歡玩玩具真的是件很棒的事對吧🥳🥳🥳

#親子 #親子活動 #言語聴覚士 #言語治療 #語言治療 #早療 #早期療育 #語言發展 #兒童發展 #樂高 #積木

26/10/2022

好久不見！今天要來跟大家分享我用了好久一直很受歡迎的一組教具，是信誼出版的創意城市，內含96張圖卡、3台木頭車子、1張厚底紙板和1本操作手冊（地圖）。

圖卡內容包含商店、房屋、軌道、馬路、公園場景、人物、花草樹木等，孩子們尤其喜歡自己蓋鐵路的環節，可以搭配操作手冊內給的地圖，搭建一座城市，也可以讓孩子自己發揮創意。

在遊戲過程中，我會請孩子選一張房屋圖卡作為自己的家，請孩子描述自己的家在哪裡，可以讓孩子練習表示方位。例如：我的家在水果店右邊，對面有一間餐廳，過了馬路之後附近還有公園。

另外，商店的圖卡包含了藥局、玩具店、加油站、眼鏡行等，在給孩子圖卡的時候可以請孩子描述這些地點在賣些什麼？裡面有誰？會做些什麼事情？下次走在路上遇到這些商店時，別忘了帶孩子進去走走看看。

在完成圖卡後，可以讓孩子拿著內附的火車、公車、汽車，出題目給孩子，讓孩子依指令開車到指定地點，例如：爸爸幫車子加完油後，先開車去買水果再回家、妹妹先搭火車去花店，再搭公車去公園，接著去餐廳吃飯，看看孩子能否依照線索完成任務。

如果是兩個以上的孩子一起玩的時候，可以有一個人負責看地圖，一個人負責找圖卡放到指定的位置，也可以兩個人一可以找圖卡，一人負責地圖左邊，一人負責右邊，互相幫忙合作。

大家使用過後如果有發現新玩法也歡迎留言告訴我喔！Have fun!

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09/09/2022

本週我是烤肉富翁！
用心智圖和孩子們腦力激盪，想想和中秋節相關的活動，最後再一起玩BBQ玩具，過了心滿意足的一天，祝福大家中秋節快樂：）

23/07/2022

暑假已經過了近一半，好多孩子們最近都出遊去，回到課堂時紛紛和我分享好多好玩的事，當孩子有特別印象深刻的經歷或是生活體驗時，就是非常適合用來練習語言的時機。

今天來和大家談談「出遊前」，有哪些部分可以讓孩子一同參與，透過和孩子一起規劃旅行的過程提升 #語言能力！

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09/06/2022

「如果不給他手機，他就會大哭大鬧，為了讓他好好吃飯只好給他看YouTube。」
「如果不給他買，他就會倒在地上尖叫，為了安撫孩子的情緒和避免影響其他人，只好妥協了。」

家長在生活中常碰到孩子用哭鬧的方式，來得到自己想要的物品，一但得不到就會產生較大的情緒反應。

在治療室中，我們常使用玩具和遊戲當作教學或是獎勵，但是當孩子只想要玩玩具不想上課，或是不願意和同學輪流玩時，也時常會出現哭鬧的情形，那該怎麼辦呢？以下分享幾個我們常會使用的方式提供大家參考看看。

1. 建立明確規則
在課程開始前，我會先明確說明待會上課的規則。例如：先和老師一起看完一本書，或是完成五張圖卡，才可以玩一次火車。

當孩子看書看到一半想離開時，我會用口頭提醒「剛剛老師和你約定好了，要先做什麼才能玩火車呢？」讓孩子自己說出現在應該完成的任務。

在家中因為孩子同時會和不同的照顧者進行互動，建議家人們可以互相討論出一個共同的規則，讓孩子可以明白遵守。

2. 動作和語氣堅定

當孩子聽完指令後仍然自己離開位子想去玩玩具時，我會再次給予指令，並用動作引導將孩子帶回座位，在這過程中不需要對孩子大聲，但必須語氣和動作堅定，告訴孩子「先看完書，再玩玩具」。

家長有時候會反應和孩子一整天相處下來，自己有時候也會不小心情緒失控，這時最好先暫時離開現場，稍作休息，待情緒平緩後，再和孩子進行溝通。

3.暫時離開現場

當孩子拿不到自己想要的玩具，開始有較激烈的反應時，我會帶孩子到教室另一邊，將玩具和所有可能吸引孩子的物品都拿離開孩子的視線範圍，並且確保環境是安全的，讓孩子稍微靜一靜。

4. 檢討不適當表現

當孩子情緒平穩之後，我會和孩子討論，引導孩子說出自己的感覺，「你剛剛大哭大叫很生氣，是因為不能玩玩具嗎？」、「你剛剛很生氣的時候踹到老師了，怎麼辦？」、「下次如果很想要玩的時候，可以用什麼方法呢？」明確指出孩子不適當的表現，並和孩子討論剛才發生的一連串事件，協調出可接受的替代行為方案。

這個部分會需要花上一段時間，孩子的改變並非一簇可幾，需要長時間的練習，但堅持持續進行，可以慢慢發現孩子的改變。

5. 肯定正向行為

當孩子能夠重新回到座位上或是能夠完成課程任務時，我會立刻給予口頭的獎勵，並清楚說出受到讚美的原因，例如「你剛剛有自己坐在位子上，老師覺得你很棒」、「你完成五張圖卡了，所以可以玩一次火車」讓孩子清楚知道何種行為會導向好的結果，對於正向行為達到增強的效果。

每個孩子的個體差異很大，可能一開始執行時會感到挫折，答案長時間的觀察和演練，也許會帶來意想不到的結果，治療師也和爸爸媽媽們一起努力著，我們一起加油：）

（不小心又是一篇長文，謝謝看到這裡的你/妳）

#早期教育 #早期療育 #言語聴覚士 #語言治療師 #言語治療師 #情緒

語言治療師玩玩具 An SLP's Toy Story

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