09/12/2025
從聽語學會電子學報委員長的角色卸任了。
首先，要由衷感謝這一屆電子學報委員們：
簡欣瑜、吳定諺、張偉倩、陳貞佑、張儷靜、曹真、黃卉安 等委員老師的投入與付出，
每年都要想出主題並邀稿，真的很不容易啊~~~
感謝過去三年，願意為電子報撰寫專欄、無私分享的所有老師與先進們。
我們一起從——
林樺鋒老師的〈遠距構音訓練之初探〉，
到劉亭昀老師、王止妤老師、王道偉老師在 AAC 輔助溝通上的專業介紹與臨床應用，
一點一滴擴展了我們的專業視野。
非常感謝系所老師們的深度分享：
池育君主任帶來〈失語症的言談表現〉，
楊淑蘭教授、邱怡婷教授完成的「長駐校園系列訪談」，
讓我們看見學校現場最真實、也最溫暖的一面。
在「學校巡迴系列」中，我們看見全台各地不同樣貌的專業服務：
陳筱萍老師分享〈語言治療師在高雄市身心障礙教育專業團隊的服務模式〉；
陳羿潔老師介紹〈台中市特教專業團隊語言治療師服務現況〉；
蕭麗君老師帶來〈新北市學校相關專業團隊的運作概況〉；
張乃悅老師分享〈花蓮縣特教專業團隊的第一線服務經驗〉。
而在「國外執業介紹」中，我們也跟著老師們的腳步，看見世界的不同：
許思喬老師分享〈紐約市特殊教育服務與語言評估治療〉；
游子鈴老師帶來〈明尼蘇達州學校語言障礙轉介、評估與治療〉；
李佳錚老師介紹〈華盛頓州學區語言治療評估與治療制度〉，
讓我們在台灣，也能與國際臨床接軌。
此外，也感謝多位治療師在專業議題上的精彩分享：
黃卉安〈孩子的雙語環境會導致語言遲緩嗎？〉
陳佳儀〈淺談腦性麻痺幼童餵食吞嚥障礙〉
李佳芳〈正向教養技巧應用於臨床實習學生的培訓〉
王思婷〈淺談兒童睡眠呼吸中止症〉
李康茹〈語言治療師看—長照2.0居家服務〉
張擇祥〈從「一起工作」出發，談治療師與案家、與單位之間的合作關係〉
每一篇，都是臨床現場最真實的累積與反思。
誠摯邀請大家，繼續關注、閱讀、分享我們學會的電子報，
您的一次點閱、一句回饋，都是支撐這份專業持續走下去的力量。
再次深深感謝所有曾經參與、支持、陪伴的夥伴們🙏
