Logopede - Fjolla Gashi

26/01/2025

19/01/2025

Në kuadër të institutit për shërbime psikologjike-sociale "Visar Sadiku SH.P.K" ofrohen këto shërbime nga logopedja Fjolla Gashi:

Tërësia e diagnozave që trajtohen:

Vonesa gjuhësore
Vonesa në të folur
Çrregullim social i komunikimit
Down Syndrome
Çrregullimet e dëgjimit
Çrregullimet e artikulimit
Crregullimet në të nxënë
Crregullimin e spektrit të autizmit
Belbëzim
Afazi
Dispraksi

19/01/2025

Sherbime te stimulimit
Elsa Baca- Psikologe

14/01/2025

Si ndikon loja në zhvillimin e të folurit të fëmijës?

-Loja është një mjet i fuqishëm për të nxitur komunikimin dhe gjuhën! Përmes lojës, fëmijët mësojnë:
1️⃣ Fjalë të reja duke emërtuar lodrat, ngjyrat dhe format.
2️⃣ Të zhvillojnë imagjinatën përmes lojërave me role, si “mjeku” apo “sh*tesi”.
3️⃣ Të ndjekin udhëzime në lojëra si “ndërto një kullë” ose “gjej arushin”.
4️⃣ Të praktikojnë ndërveprim social duke ndarë lodrat dhe duke komunikuar me të tjerët.

Këshilla për prindërit:
• Kaloni kohë duke luajtur me fëmijën tuaj dhe flisni për gjithçka që bëni.
• Përdorni lojëra edukative për të rritur fjalorin dhe të kuptuarit.
• Mbështesni përpjekjet e tyre për të folur, edhe kur fjalët nuk shqiptohen saktë.

Loja nuk është vetëm argëtim – është baza për një zhvillim të shëndetshëm gjuhësor!

14/01/2025

Si ta dini kur fëmija juaj ka nevojë për terapi logopedike?

-Ka vështërsi për të shprehur: deshirat,mendimet nevojat.
-Ka vështërsi në artikulim të tingujve
-Ka pak fjalë në fjalorin e tij/saj krahasuar me moshën e tij/saj
-Persëritë:
fjalët,fjalitë, pyetjet,përgjigjjet e tjetrit nga i cili i ndëgjon.
-Belbëzon

30/12/2024

Disfagia (Çrregullimi i gëlltitjes, Vështirësia në gëlltitje)

Disfagia përfshin çrregullimet që kanë lidhje me marrjen e ushqimit, përtypjen dhe gëlltitjen e ushqimeve të lëngëta dhe të ngurta (edhe të pështymës) nga goja për në stomak. Çrregullimet e gëlltitjes mund të manifestohen në mënyra të ndryshme: si dhimbje në gëlltitje, kalim të copave të ushqimit në rrugët e frymëshkëmbimit , që shkakton kollë, si dhe të vjella pas proçesit të gëlltitjes.
Shkaqet e disfagisë janë të ndryshme: ajo mund të shkaktohet nga një ftohje banale, një inflamacion i faringut, por edhe nga sëmundje neurologjike të rënda ose çrregullime psiqike.
Rreziqet dhe pasojat e çrregullimeve të gëlltitjes janë:

Rreziku i asfiksisë gjatë kalimit të ushqimit ose lëngjeve.
Bronkitet dhe pneumonitë, që shfaqen pas aspirimit të ushqimeve ose lëngjeve.
Rënia në peshë , mosushqyerja dhe dehidratimi : ushqyerja ose hidratimi i pamjaftueshëm për shkak të çrregullimeve të gëlltitjes dhe frikës nga asfiksia.
Presioni psiqik dhe izolimi shoqëror (evitimi i ngrënies jashtë shtëpisë me shoqërinë).

30/12/2024

Aktivitet i realizuar gjate seances logopedike. Puzzle ju ndihmon femijeve ne zhvillimin fizik, kognitiv dhe emocional.

30/12/2024

HIERARKIA E AFTËSIVE TË LOJËS SHOQËRORE

• Secili prej këtyre hapave është vendimtar që një fëmijë të mësojë aftësi të vlefshme sociale!

• Lojë e pa zënë: Lëvizjet e rastësishme shihen tek foshnjet dhe të vegjlit.
• Lojë e vetmuar: Fëmijët luajnë vetëm dhe nuk janë të interesuar për të tjerët rreth tyre. Shihet tek të vegjlit 2-3 vjet.
• Loja e shikuesve: Fëmija vëzhgon të tjerët duke luajtur, por nuk bashkohet. Shihet tek fëmijët 2,5-3,5 vjeç.
• Lojë paralele: Fëmijët luajnë krah për krah, por nuk janë të përfshirë në mënyrë aktive me njëri-tjetrin. Shihet tek fëmijët 2,5-3,5 vjeç.
• Loja shoqëruese: Fëmijët luajnë krah për krah, por nuk ka rregulla apo qëllime të përbashkëta. Ata fillojnë të përfshihen më shumë me atë që bëjnë të tjerët rreth tyre. Shihet tek fëmijët 3-4 vjeç.
• Lojë bashkëpunuese: Lojë në grup dhe punë ekipore. Shihet tek fëmijët 4-6 vjeç.

30/12/2024

Aktivitet i realizuar gjate seances logopedike.