Luca Virno - Logopedista

06/10/2025

Da quest'anno, il nuovo studio Prisma offre una vasta gamma di servizi, grazie alla presenza di diverse figure professionali: logopedia, tutoring DSA, psicoterapia e nutrizione.

Per prenotare un appuntamento gratuito per la logopedia, puoi utilizzare il sistema di prenotazione automatico sul nostro sito www.lucavirno.com
Se invece sei interessato/a a un altro servizio, non esitare a contattarci telefonicamente.

16/01/2025

Nuovo anno, nuovo look!

Siamo felicissimi di annunciare che, per l'inizio del nuovo anno, abbiamo rinnovato completamente il nostro studio! Abbiamo sistemato ogni dettaglio, rinfrescato gli spazi e aggiunto un tocco speciale per renderlo ancora più accogliente, ispirante e funzionale.

09/10/2024

Logopedia e il Suo Ruolo nel Miglioramento delle Capacità Comunicative

La logopedia è una branca fondamentale della riabilitazione che si occupa di prevenire, valutare e trattare disturbi del linguaggio, della comunicazione, della voce e della deglutizione. I logopedisti aiutano pazienti di tutte le età, dai neonati agli anziani, a migliorare la loro capacità di comunicare efficacemente, promuovendo una migliore qualità della vita. Nel contesto odierno, il ruolo del logopedista è sempre più importante, grazie ai progressi tecnologici e alle nuove tecniche di riabilitazione.

La logopedia è una scienza sanitaria che si concentra sulla diagnosi e sul trattamento delle difficoltà di comunicazione, che possono includere disturbi del linguaggio, della voce, della parola e della deglutizione. La figura del logopedista si distingue per la capacità di comprendere le radici di tali problematiche e offrire soluzioni mirate.

Un logopedista è specializzato in varie aree, tra cui:

Disturbi del linguaggio (disfasia, disartria)
Problemi di voce (disfonia)
Difficoltà nella deglutizione (disfagia)
Disturbi dell’apprendimento (dislessia, disortografia)
Terapia miofunzionale per la correzione della deglutizione atipica

Spesso si consiglia di consultare un logopedista se si notano ritardi nello sviluppo del linguaggio nei bambini, difficoltà nella produzione di suoni, o se si verificano perdite della capacità comunicativa negli adulti, soprattutto dopo eventi traumatici come un ictus.

Molti bambini affrontano ritardi o disturbi nello sviluppo del linguaggio. Un logopedista può aiutare a migliorare la capacità di esprimersi e comprendere, sviluppando percorsi di riabilitazione personalizzati.

Anche gli adulti possono necessitare di interventi logopedici, specialmente in seguito a malattie neurologiche o incidenti. La terapia può ripristinare o migliorare le funzioni comunicative compromesse.

Problemi legati alla voce, come raucedine cronica o afonia, e difficoltà nella deglutizione richiedono un intervento specialistico per migliorare la qualità della vita del paziente.

Un bambino che non parla o ha difficoltà a formulare frasi complete entro i 2-3 anni potrebbe avere un ritardo del linguaggio. Le cause possono essere genetiche, neurologiche o derivare da problemi uditivi.

La dislessia e altri disturbi specifici dell’apprendimento (DSA) sono problematiche frequenti tra i bambini in età scolare. Un intervento precoce del logopedista può fare la differenza, offrendo strategie per migliorare l’apprendimento e la comprensione scritta.

I bambini nello spettro autistico spesso incontrano difficoltà nel linguaggio e nella comunicazione sociale. La logopedia è una componente chiave nel piano di trattamento multidisciplinare.

Gli adulti possono sviluppare problemi di linguaggio a seguito di malattie neurologiche, tra cui ictus, traumi cerebrali o malattie degenerative come il Parkinson. L’obiettivo del logopedista è ripristinare la capacità comunicativa.

L’afasia è uno dei disturbi più comuni dopo un ictus. I pazienti con afasia possono avere difficoltà a parlare, comprendere il linguaggio o trovare le parole giuste. Attraverso tecniche mirate, il logopedista aiuta a riprendere queste abilità.

L’uso eccessivo della voce, il fumo o altre abitudini possono provocare disturbi vocali negli adulti. La terapia logopedica mira a ridurre la tensione e migliorare la qualità della voce.
Interventi Logopedici per la Deglutizione

La deglutizione atipica è un’alterazione del modo in cui si deglutisce, spesso legata a problemi ortodontici o di crescita. Il logopedista lavora per correggere tali disfunzioni, migliorando la postura della lingua e la funzionalità della bocca.

Gli esercizi di terapia miofunzionale mirano a rinforzare i muscoli della bocca e della gola, facilitando una deglutizione corretta e riducendo i rischi di aspirazione.

La valutazione inizia con una raccolta dettagliata di informazioni mediche e uno studio approfondito del linguaggio o della funzione compromessa. Il logopedista effettua test specifici per identificare le aree che richiedono intervento.

Esistono vari strumenti diagnostici utilizzati dai logopedisti, come il test del linguaggio espressivo, l’analisi acustica della voce e test di deglutizione funzionale.

Ogni paziente presenta esigenze uniche, ed è compito del logopedista elaborare un piano di trattamento personalizzato che tenga conto delle sue necessità individuali e degli obiettivi specifici.

Attraverso interventi precoci e mirati, la logopedia può migliorare significativamente la capacità di comunicare del bambino, favorendo una migliore integrazione scolastica e sociale.

Anche negli adulti, la logopedia può portare a progressi significativi, soprattutto se si tratta di recuperare abilità p***e a seguito di una malattia o un trauma.

Una sessione di logopedia inizia con esercizi di riscaldamento, seguiti da attività specifiche mirate a migliorare le aree identificate come problematiche. Ogni seduta si conclude con una revisione dei progressi e indicazioni per il lavoro a casa.

I logopedisti utilizzano una vasta gamma di tecniche, tra cui giochi educativi, esercizi di ripetizione e attività di conversazione.

Oggi sono disponibili diverse app e software che aiutano i pazienti a svolgere esercizi di logopedia a casa, rendendo il percorso riabilitativo più interattivo e accessibile.

Per chi ha gravi difficoltà comunicative, la CAA offre soluzioni tecnologiche come tablet e dispositivi di sintesi vocale, facilitando la comunicazione in modo efficace.

Il coinvolgimento attivo dei genitori è fondamentale per il successo della terapia. Il logopedista spesso fornisce esercizi e consigli per proseguire il lavoro anche a casa.

Una collaborazione stretta tra la famiglia e il logopedista assicura che il bambino riceva un sostegno costante e coerente, favorendo un recupero più rapido.
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FAQs

Cos’è la logopedia? La logopedia è una scienza riabilitativa che si occupa dei disturbi del linguaggio, della comunicazione e della deglutizione.
Quando rivolgersi a un logopedista per il proprio bambino? Se il bambino non parla o ha difficoltà nel formare frasi entro i 2-3 anni, potrebbe essere utile una consulenza logopedica.
Gli adulti possono beneficiare della logopedia? Sì, soprattutto in seguito a ictus, traumi cerebrali o malattie degenerative.
Cosa aspettarsi da una seduta di logopedia? Le sedute includono attività mirate per migliorare il linguaggio, la voce o la deglutizione, con esercizi da proseguire anche a casa.
Cosa significa deglutizione atipica? Si tratta di una modalità errata di deglutizione, spesso causata da problemi ortodontici.
Esistono app per migliorare il linguaggio? Sì, ci sono molte app che supportano gli esercizi logopedici, rendendo la riabilitazione più accessibile.

21/08/2024

Dal 2 Settembre lo studio tornerà attivo, è possibile prenotare un appuntamento presso il seguente link:

https://bit.ly/lucavirnoappuntamento

𝐏𝐑𝐄𝐍𝐎𝐓𝐀𝐙𝐈𝐎𝐍𝐄 𝐄 𝐃𝐈𝐒𝐏𝐎𝐍𝐈𝐁𝐈𝐋𝐈𝐓𝐀' 𝐎𝐍𝐋𝐈𝐍𝐄⁣
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Per richiedere informazioni, appuntamenti e prenotazione del primo consulto gratuito è possibile prenotare direttamente tramite il calendario online.⁣
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https://bit.ly/lucavirnoappuntamento

13/05/2024

I giovani sono più violenti?

La percezione che i giovani siano sempre più aggressivi è un tema complesso che può essere influenzato da molti fattori sociali, culturali e individuali.

Varie ricerche hanno prodotto risultati contrastanti, e molti fattori contribuiscono a questa percezione.

I media tendono a dare grande risalto agli episodi di violenza o aggressività giovanile, creando una percezione che questi comportamenti siano più frequenti di quanto non lo siano in realtà. Gli episodi di violenza scolastica o giovanile, per esempio, ricevono una copertura mediatica estesa che può influenzare la percezione pubblica.

La società può diventare meno tollerante nei confronti di certi comportamenti che in passato venivano considerati meno gravi o normali aspetti del crescere. Quindi, comportamenti che un tempo erano visti come “ragazzate” ora possono essere etichettati come aggressivi.

Con una maggiore consapevolezza e riconoscimento dei problemi di comportamento e della salute mentale, ciò che una volta poteva essere ignorato ora è più spesso segnalato e discusso. Ciò può dare l’impressione che l’aggressività sia in aumento.

Le ricerche empiriche possono fornire alcune risposte, ma i risultati possono variare a seconda del contesto, del metodo di raccolta dei dati e del periodo di tempo considerato. Alcuni studi hanno suggerito che i tassi di crimini violenti tra i giovani sono effettivamente diminuiti nelle ultime decadi in molti paesi sviluppati. Questi studi spesso utilizzano dati di reati denunciati e sondaggi su comportamenti a rischio per trarre conclusioni sulla prevalenza di comportamenti aggressivi tra i giovani.

In sintesi, non esiste una risposta univoca alla domanda se i giovani siano effettivamente più aggressivi oggi rispetto al passato. Molto dipende da come si definisce l’aggressività, come si raccolgono i dati e come si interpretano i cambiamenti nel contesto sociale e culturale. La percezione di un aumento dell’aggressività può essere influenzata tanto da cambiamenti reali quanto da una maggiore sensibilità e visibilità del problema.

17/04/2024

La merce della cura

In questi dodici anni di carriera come logopedista, ho navigato tra varie realtà, da centri privati a istituti pubblici, osservando una tendenza preoccupante che mina l'efficacia del nostro impegno terapeutico: la trasformazione della cura in merce. È un fenomeno subdolo, che si insinua nelle strutture terapeutiche, trasformandole in "terapifici", dove la quantità prevale sulla qualità del servizio offerto.

La prima vittima di questa corsa alla quantificazione è la privacy, essenziale in ogni percorso di cura logopedica o psicologica. Troppo spesso, gli spazi dedicati non assicurano la tranquillità necessaria, disturbati da rumori e interruzioni che dovrebbero essere estranei alla terapia. Questo ambiente non è solo inadeguato; è un luogo che non riconosce né rispetta la complessità umana che ogni terapista si sforza di curare.

Il risultato è un doppio disagio. Il terapista, che non si sente valorizzato, trova frustrante non poter esercitare il proprio mestiere come vorrebbe; il paziente, a sua volta, non percepisce i miglioramenti sperati, con conseguente perdita di fiducia nel processo terapeutico. Questa situazione crea un circolo vizioso che svuota di significato la nostra professione, trasformandola in una sterile routine.

È fondamentale progettare o ristrutturare gli ambienti terapeutici per garantire la privacy e la calma necessarie. Spazi ben isolati acusticamente e adeguatamente separati possono fare la differenza nella qualità del servizio.

Incentivi e formazione continua dovrebbero essere la norma, non l'eccezione. Un terapista che si sente supportato e continuamente aggiornato è più propenso a lavorare con passione e dedizione.

Imporre un limite massimo di pazienti per terapista può garantire un approccio più personalizzato e meno meccanico. La qualità del servizio aumenta quando il professionista ha il tempo di riflettere su ogni caso con la cura che merita.

Infine, l'uso ponderato di tecnologie può migliorare la qualità delle terapie. Strumenti digitali per la gestione dei dati dei pazienti o software specifici per la logopedia possono ridurre il carico amministrativo e permettere ai terapisti di concentrarsi sul loro lavoro clinico.

Il nostro compito, come terapisti, è di ricordare e di ricordarci che ogni individuo che chiede il nostro aiuto è un universo unico e irripetibile, meritevole di un intervento altrettanto unico e rispettoso. È tempo di tornare a valorizzare l'aspetto umano e personale della nostra professione, garantendo che ogni voce trovi il modo e il tempo per farsi ascoltare. Nel riscoprire questa dimensione umana, ritroveremo il vero senso del nostro lavoro.

Questo è un appello a tutti i professionisti del settore: rinnoviamo il nostro impegno per una logopedia che metta al centro la persona, non il profitto. Solo così possiamo aspirare a una società che cura davvero chi ha bisogno.

08/04/2024

Migliorare la Pronuncia nei Bambini: Giochi ed Esercizi per Genitori

La pronuncia corretta è un traguardo importante nello sviluppo del linguaggio dei bambini. Mentre alcuni piccoli sembrano navigare in questo processo con facilità, altri possono incontrare ostacoli lungo il percorso. Da logopedista, ho visto molte famiglie affrontare queste sfide con preoccupazione e amore. Fortunatamente, ci sono strategie efficaci che i genitori possono adottare a casa per supportare i loro bambini. Oggi, vorrei condividere alcuni giochi ed esercizi che possono trasformare l'apprendimento in divertimento, aiutando i vostri bambini a migliorare la pronuncia.

1. Giochi di Ascolto Attento
Un'ottima pronuncia inizia con un ascolto attento. Giocate a "Ripeti il Suono" dove fate un suono o dite una parola e chiedete al vostro bambino di ripeterla. Potete rendere il gioco più stimolante aumentando la lunghezza delle frasi o utilizzando parole che contengono i suoni su cui il vostro bambino sta lavorando.

2. Caccia al Tesoro Linguistica
Organizzate una caccia al tesoro in casa o all'aperto con oggetti che iniziano con un certo suono o lettera. Per esempio, se il vostro bambino sta lavorando sul suono "s", potete cercare insieme oggetti come "sapone", "sole", "sedia". Questo gioco aiuta a rafforzare la consapevolezza dei suoni in modo divertente e interattivo.

3. Storie Interattive
Leggere insieme è sempre una strategia vincente. Scegliete libri che contengono ripetizioni di suoni o parole specifiche su cui vostro figlio sta lavorando. Ponete enfasi su quelle parole mentre leggete e incoraggiate vostro figlio a dire la parola insieme a voi. Potete anche inventare storie insieme, costruendo frasi attorno ai suoni target.

4. L'Artista Della Pronuncia
Utilizzate attività artistiche per incoraggiare la pronuncia. Chiedete al vostro bambino di disegnare qualcosa che inizia con un suono specifico. Mentre disegna, parlate dell'oggetto, enfatizzando il suono e la parola. Questo non solo aiuta con la pronuncia, ma stimola anche la creatività e il vocabolario.

5. Karaoke Familiare
Il canto è un modo eccellente per lavorare sulla pronuncia, in quanto le canzoni rallentano i suoni e li rendono più chiari. Scegliete canzoni semplici con ritmi facili da seguire e cantate insieme. Fate pause per lasciare che vostro figlio canti solo parti della canzone, concentrando l'attenzione sui suoni su cui sta lavorando.

Consigli Finali
Pazienza e Incoraggiamento: Ricordate, ogni bambino si sviluppa a suo ritmo. Incoraggiate i progressi, indipendentemente da quanto siano piccoli, e mantenete un atteggiamento positivo.

Consistenza: Integrare questi giochi e attività nella routine quotidiana può fare una grande differenza. Anche pochi minuti al giorno possono portare a miglioramenti significativi.

Collaborazione: Coinvolgete insegnanti e terapisti del vostro bambino nelle attività di pronuncia. Possono fornire risorse aggiuntive e consigli specifici per le esigenze del vostro bambino.

La pronuncia è solo una parte del viaggio di sviluppo linguistico di un bambino, ma è fondamentale. Attraverso il gioco e l'interazione, possiamo creare un ambiente di apprendimento stimolante e supportivo. Ricordate, il vostro supporto e incoraggiamento sono gli strumenti più potenti nel viaggio di apprendimento del vostro bambino.

02/04/2024

Quando lo Schermo Offusca la Parola: La Mia Visione come Logopedista sui Telefoni e i Nostri Bambini

Nella mia pratica quotidiana, incontro molte famiglie alle prese con un dilemma moderno: quanto tempo dovrebbero i loro bambini trascorrere davanti agli schermi? Questa domanda non è mai stata così pertinente come ora, in un'era dove i telefoni sembrano essere diventati un'estensione delle nostre mani. Vi condivido quindi le mie riflessioni, sperando di offrire un punto di vista utile a genitori e educatori che navigano le acque talvolta turbolente dell'educazione digitale.

Il modo in cui impariamo a parlare, a raccontare storie, a interagire con il mondo attorno a noi è incredibilmente ricco e complesso. È un viaggio che inizia dalla nascita, nutrito dalle conversazioni, dalle canzoni, dalle storie narrate ad alta voce. Tuttavia, quando lo schermo diventa il principale interlocutore dei nostri figli, questo viaggio può incontrare ostacoli inaspettati. La dipendenza da telefono rischia di sostituire le preziose interazioni faccia a faccia con chat e video, limitando le opportunità di apprendimento linguistico spontaneo e ricco.

I telefoni ci connettono con il mondo in modi che non avremmo mai immaginato, ma possono anche erodere la nostra capacità di connetterci su un piano più umano e immediato. Per i bambini e gli adolescenti, imparare a leggere le emozioni altrui, a condividere, a collaborare, sono tutte abilità sociali fondamentali che si sviluppano attraverso la pratica e l'interazione. L'uso eccessivo del telefono può isolarli in bolle digitali, rendendo più complesso il processo di socializzazione.

Non tutto è perduto, però. Credo fermamente che possiamo trovare un equilibrio. Ecco alcune delle strategie che suggerisco:

Impostare Limiti Sani: Un dialogo aperto sulla quantità di tempo spesa online e l'impostazione di limiti ragionevoli può aiutare i bambini a godere della tecnologia senza esserne sopraffatti.

Tempo di Qualità Insieme: Giochi da tavolo, escursioni all'aperto, progetti di artigianato... le possibilità di connessione reale sono infinite. Questi momenti insieme non solo rafforzano i legami familiari ma stimolano anche lo sviluppo linguistico e sociale.

Educare sull'Uso Consapevole: Parlare con i nostri figli sui potenziali rischi e benefici della tecnologia li aiuta a sviluppare una relazione più sana con i loro dispositivi.

Essere Modelli: Ricordiamoci che i bambini imparano osservando. Un nostro approccio equilibrato all'uso della tecnologia può ispirarli a seguire l'esempio.

Questo percorso non è semplice, e non esistono soluzioni uniche valide per tutti. Ogni famiglia, ogni bambino è un mondo a sé. Tuttavia, sono convinto che con impegno, dialogo e un po' di creatività, possiamo guidare i nostri ragazzi verso un futuro in cui la tecnologia arricchisce le loro vite senza sovrastare il prezioso tesoro delle loro capacità linguistiche e sociali. Condividiamo, parliamo, ascoltiamo - facciamolo non solo attraverso uno schermo, ma occhi negli occhi, cuore a cuore.

05/03/2024

Cartoni Educativi per Bambini: L’Importanza di Scegliere Programmazione “Lenta” per lo Sviluppo Emotivo.

In un’epoca dominata dalla tecnologia digitale, il controllo dei genitori sulla televisione è fondamentale, in particolare nella selezione di cartoni animati che promuovono lo sviluppo emotiv…

28/02/2024

Rinforzo negativo, rinforzo positivo e punizioni: cosa sono e quasi usare?

In questo articolo, vengono esplorate le differenze tra il rinforzo positivo e negativo nell’ambito della pedagogia e psicologia dello sviluppo. Si sottolineano le implicazioni pratiche e i v…

12/02/2024

🔊 Approfondimento sulla Balbuzie: Comprendere e Riabilitare 🔊

Oggi desidero parlare di un argomento che tocca la vita di molte persone, tra le quali la mia: la balbuzie. La balbuzie è un disturbo della fluentezza del parlato che incide non solo sulla capacità di comunicare in modo chiaro, ma anche sulla qualità della vita di chi ne soffre.

🌀 Cos'è la Balbuzie?
La balbuzie è caratterizzata da interruzioni involontarie nel flusso del parlato, che possono manifestarsi con ripetizioni di suoni, sillabe o parole, prolungamenti sonori, o blocchi che interrompono il flusso normale del discorso. Non è semplicemente un problema di "nervosismo" o mancanza di sicurezza, ma una complessa condizione che coinvolge fattori neurologici, genetici ed ambientali.

🛠 Come si Riabilita?
La riabilitazione della balbuzie è un percorso personalizzato, che varia a seconda delle esigenze specifiche di ogni individuo. Come logopedisti, lavoriamo per sviluppare piani terapeutici che possono includere:

-Tecniche di Parlato Fluido: Esercizi che aiutano a ridurre le interruzioni nel parlato, migliorando la fluidità.
-Tecniche di Modificazione del Comportamento: Strategie per gestire i momenti di balbuzie, riducendo l'ansia e migliorando la confidenza.
-Supporto Psicologico: Essenziale per affrontare le sfide emotive e sociali legate alla balbuzie.
-Tecnologie Assistive: Applicazioni e dispositivi che possono supportare l'individuo nel quotidiano.

Il nostro obiettivo è quello di fornire non solo strumenti per migliorare la comunicazione, ma anche per rafforzare l'autostima e l'inclusione sociale di chi vive con questo disturbo.

🤝 Un Percorso Condiviso
Ricordiamoci che la riabilitazione è un percorso condiviso tra il professionista, la persona che balbetta e il suo ambiente. È fondamentale un approccio olistico che consideri tutti gli aspetti della vita dell'individuo.

Invito colleghi, pazienti e famiglie a dialogare apertamente sulla balbuzie, per rompere il tabù e lavorare insieme verso una maggiore comprensione e supporto.

Per chi desidera approfondire o necessita di supporto, sono a disposizione per consulenze e percorsi personalizzati.

Uniamo le forze per dare voce a chi cerca di trovare la sua.

13/01/2024

I disturbi dell’apprendimento non sono malattie, ma condizioni che caratterizzano il modo in cui una persona apprende. Questi disturbi non sono qualcosa da cui ci si può "guarire" nel senso tradizionale, perché non sono malattie. Tuttavia, ciò non significa che non ci sia speranza o aiuto disponibile.

Con un approccio personalizzato, possiamo trovare modi per aggirare o adattarsi a questi disturbi, migliorando l'apprendimento. Ad esempio, per qualcuno con dislessia, strategie come l'uso di testi con caratteri più grandi o l'ascolto di libri audio possono essere molto utili. Per un bambino con disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD), le pause frequenti e un ambiente di apprendimento strutturato possono fare una grande differenza.

L'importante è riconoscere che ogni individuo con un disturbo dell'apprendimento possiede un insieme unico di sfide e abilità. Come logopedisti, il nostro ruolo è quello di identificare queste caratteristiche e lavorare con l'individuo, la famiglia e gli insegnanti per creare un percorso di apprendimento che sfrutti i loro punti di forza e compensi le aree di difficoltà.

Attraverso interventi mirati e supporto continuo, possiamo aiutare gli individui con disturbi dell'apprendimento a raggiungere il loro pieno potenziale. Non si tratta di "curare" una condizione, ma di abilitare e potenziare l'individuo a imparare e avere successo in modo che sia autentico e significativo per lui.