AINA Center

06/01/2026

Ka fjali që lënë dhimbje pas. “Ka edhe më keq” është një prej tyre.
Çdo mami ka historinë e saj, ritmin e saj, dhimbjen dhe forcën e saj.
Shpesh nuk ka nevojë për këshilla, por për një vend ku mund të ndalet, të marrë frymë dhe të jetë vetvetja.
Ndjesitë e tua, mami, meritojnë qetësi, heshtje dhe prani 💕

30/12/2025

Fëmijët me autizëm nuk harrojnë përvojat e tyre. Edhe kur nuk flasin.
Sot, një adoleshent më tregoi si e ka përjetuar terapinë e fëmijërisë. Jo për të na fajësuar, por për të na ndihmuar të kuptojmë më mirë.
A është mjedisi i sigurt për sistemin nervor të fëmijës?
A po respektojmë nevojën për privatësi dhe qetësi?
Ky është zëri i një fëmije që sot na këshillon 💛

anjezadishnica shenjatautizmi ainacenter explorepage reels

26/12/2025

Kur një adoleshent/e me autizëm është i/e lodhur pas ditës, ai/ajo nuk ka nevojë të ndryshojë veten.
Ka nevojë që ambienti ta kuptojë.
Qetësia, pritja dhe pranimi e ndihmojnë të rregullohet dhe të ndihet i/ e sigurt 💛

anjezadishnica shenjatautizmi ainacenter explorepage reels

26/12/2025

https://youtu.be/AqmsAZyF-TE?si=ZAIggrEeyMR1kB7Q
Sa shume dashuri dhe pranim 💕. Ti je frymezim Hasimi

I ftuar: Briken Hasimi - studentGazetare: Shqipe Likollari Nga e hëna në të premte në RTSH 1 HDAutor: Ilirjan AgolliModeratorë: Sonila Agostini dhe Krist Mar...

23/12/2025

Shumë fëmijë me autizëm e mësojnë gjuhën dhe e zhvillojnë përmes mënyrës së tyre natyrale të përpunimit gjuhësor. Marrin kohën dhe ndërtojnë gjuhën personale duke përdorur të gjithë “arsenalin” e tyre në mënyrë natyrale, kur u ofrohet koha dhe hapësira, kur respektohen heshtja, interesat, gabimet, përpjekjet për t’u shprehur në të gjitha format dhe gjuhët, lëvizshmëria dhe qëndrimi që del jashtë kuadratit me të cilin jemi mësuar ta shohim.
Nëse ne i “mbysim” me pyetje, ua zëmë hapësirën me një qëndrim testues, nxitës, korrektues dhe rregullues, nuk bëjmë tjetër veçse e bllokojmë komunikimin.
Dhe kur u kërkojmë të rrinë ulur, të mos lëvizin, të përgjigjen menjëherë, trupi i tyre shpenzon të gjithë energjinë për tu rregulluar, jo për të ndërtuar gjuhë personale. Asnjë fëmijë nuk mund të komunikojë lirshëm kur ndihet i kapur brenda trupit të tij.
Kur ulet presioni dhe rritet qetësia sensore, hapet komunikimi.
Kur modelon pa kërkesë, fëmija fillon të ndërtojë gjuhën e tij.
Kur ndjek ritmin e fëmijës, ai nis të të afrohet vetë.
Kur e pranon një fëmijë me autizëm që mëson gjuhën në një mënyrë dhe ritëm ndryshe, i ke dhënë gjithë dashurinë e botës 💛

Ndiq Link-un tonë në BIO 🔗

18/12/2025

Sa orë terapi i duhen një fëmije me autizëm?
Ndoshta kjo nuk është pyetja e duhur.
Jo më shumë orë.
Më shumë lidhje.
Më shumë pranim. 🤍
Lidhja është ndërhyrja më e fuqishme.

17/12/2025

Te Shtëpia e Anjezës – Ambient Autism-Friendly
I krijuar për fëmijët mbi 10 vjeç që të ndihen të qetë, të sigurt dhe të angazhuar. Fëmijët mund të qëndrojnë për disa orë gjatë fundjavës në një hapësirë ku ritmi, aktivitetet dhe pushimi respektojnë nevojat e tyre.
Ambientet janë të organizuara për qetësi dhe strukturë, ndërsa hapësirat e jashtme pranë natyrës ofrojnë mundësi për shëtitje të sigurta dhe momente rregullimi emocional.
Aktivitetet janë të thjeshta, të qeta dhe të përshtatura, duke i ndihmuar fëmijët të angazhohen pa presion dhe të ndihen mirë me veten.
Te Shtëpia e Anjezës nuk është terapi. Është një shtëpi e menduar me kujdes për mirëqenien e fëmijës 💕✨🏠

15/12/2025

Autizmi nuk shfaqet gjithmonë që në muajt e parë, sepse kërkesat sociale dhe gjuhësore në vitin e parë janë të thjeshta. Pas moshës 1 vjeç sistemi nervor kërkon aftësi të reja, kërkesat gjuhësore dhe sociale rriten. Pas kësaj moshe vihen re dallime në zhvillimin verbal dhe ndërveprimin social së bashku me pika të forta në imitim motor, memorje vizuale dhe orientim ndaj detajeve. Gjuha zhvillohet më vonë në formën e përsëritjes së fjalëve dhe skripteve të cilat marrin trajta komunikimi funksional me mbështetjen e duhur.
Le të kuptojmë dhe pranojmë si zhvillohet truri i një fëmije me autizëm.
👉 Ruaje këtë video dhe shpërndaje me prindër të tjerë që mund të ndihen të shqetësuar ose të hutuar.

Ndiq Link-un tonë në BIO 🔗

11/12/2025

Kur një fëmijë me autizëm përsërit fjalë, i thotë më vonë por nuk i përdor më, sfida shpesh është lidhja mes fjalës, përvojës dhe motivimit. Për ta ndihmuar të mësojë natyrshëm, fjala duhet të lidhet drejtpërdrejt me situatën dhe veprimin; duhet të ulet presioni ndaj fëmijës dhe të shmangen nxitjet verbale ose pyetjet.
Përveç fjalëve, mund të përdorim edhe komunikimin alternativ ose aplikacionet AAC. Ato mbështesin të kuptuarit dhe e motivojnë fëmijën të ndërveprojë më shumë.
Sa më konkrete të jenë situatat, aq më lehtë fëmija e kupton, e ruan dhe e përdor komunikimin në jetën e përditshme 💛

08/12/2025

Kur një fëmije flet pak fjalë, trupi dhe truri i tij kanë nevojē për mbështetje. Ndiq për më shumë informacion

Ndiq Link-un tonë në BIO 🔗

08/12/2025

Po e ripostoj kètë video të hershme sepse shumë mama më shkruajnë të shqetësuara për bebet e tyre. Informimi i ndihmon të jenë më të qeta, më të sigurta dhe të kuptojnë më mirë bebet e tyre ✨.
Gëzoje bebin tënd mami 💕

06/12/2025

Shpesh prindërit shqetësohen kur fëmija ndalon papritur progresin ne terapi. Kjo është mënyra natyrale si funksionon truri i tyre.
Truri i fëmijëve në spektër merr kohen per te përpunuar informacionet dhe për ti përvetësuar. Në këtë fazë, duket sikur s’po ecën përpara, por në të vërtetë po forcon lidhje të reja dhe po stabilizon aftësitë e mësuara.
Cfarë duhet të bëjmë?
– të ulim presionin
– të ulim përkohësisht orët e terapisë
– të rrisim lidhjen dhe sigurinë emocionale
– t'i japim kohë dhe hapësirë
– të ndjekim ritmin e fëmijës, sepse ritmi është zhvillimi i tij natyral 💛

Ndiq Link-un tonë në BIO 🔗