Fonoaudiología entre letras y sonidos

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HABLAR COMO EN LOS DIBUJITOS

💬 Fresas, patatas, palomitas de maíz y expresiones como "oh, no puede ser", "rayos" o "maldición" forman parte del lenguaje oral de muchos niños pequeños como consecuencia de las horas que pasan frente a las pantallas.

📺 Las Licenciadas en Fonoaudiología de la Universidad Nacional de Rosario Melisa Rolón y Agustina Saint Martin realizaron una investigación sobre el tiempo de exposición a los dispositivos y uso de lenguaje con características no propias de su comunidad en niños de 4 años que asisten al jardín N°85 Rosa Berra de Gigli de la ciudad de San Carlos Centro.

👉 De la misma surgió que la totalidad de los niños miran pantallas, el 70% entre media hora y tres horas y el 15%, tres horas o más por día. Estos datos superarían lo recomendado por la Asociación Americana de Pediatría que es una hora diaria con fines educativos para los niños de dos a cinco años.

👉 La investigación también muestra que el 34% de los niños utiliza un lenguaje oral con características no propias de su comunidad mientras que el 66% no. De los que lo manifiestan, el 75% usa vocablos del castellano neutro, el 17% evidencia ausencia de yeísmo propio de nuestra región, el 8% usa el pronombre personal tú/ti y ninguno de ellos manifiesta entonación atípica.
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