Espacio psicopedagogico integral

03/09/2022

📣 Un adecuado Sistema de Apoyos para personas con discapacidad, permite garantizar sus derechos, integración y sociabilización. Esto es fundamental para el fortalecimiento y desarrollo de sus capacidades.

⚠️ No garantizar los Sistemas de Apoyos vulnera todos sus derechos.

03/09/2022

Con mucha alegría compartimos con cada Comunidad Educativa el documento de trabajo 2 "La ESI en las escuelas de la Modalidad Especial. Orientaciones para su abordaje institucional y curricular."
Este material tiene como objetivo potenciar y mejorar las actividades, acciones y proyectos de ESI en cada una de las escuelas para asegurar el derecho a recibir educación sexual integral de cada Estudiante.
Esperamos que el mismo sirva como caja de herramientas para la profundización o formulación de proyectos de ESI en las instituciones, así como también material para la organización de talleres, jornadas de formación y reflexión de las y los Docentes.
El documento se encuentra disponible en el portal abc.gob.ar
🔗 bit.ly/3CNkOFa

03/09/2022

🗓𝐒𝐄𝐏𝐓𝐈𝐄𝐌𝐁𝐑𝐄🗓
🎊”*°•MES DE LA PSICOPEDAGOGIA•°*”🎉
▶️La ingresa oficialmente en el mundo como carrera en Mayo de 1956 en la Universidad del Salvador, respondiendo a una necesidad impostergable de la y los sistemas educativos de nuestro país (…) Desde un comienzo se ocupa de los/las seres humanos en situación de y de aquellas funciones directa o indirectamente involucradas en él (Bousquet, 1981)◀️
🔸Durante este mes el ser profesionales de la psicopedagogía y el quehacer de quienes la ejercen, haciendo visible lo que hicieron y hacen por el crecimiento de nuestra 🙌
🎉🎊Es un mes cargado de buenas cosas... a disfrutarlo😉💕

03/09/2022

13/05/2022

"Lo primero que influye es la personalidad del educador,
lo segundo su manera de obrar,
solo en tercer lugar,
lo que dice".

Rudolf Steiner

04/05/2022

“Alfabetizarse no es aprender a repetir palabras, sino a decir su palabra”

Hoy recordamos a Paulo Freire, uno de los pedagogos más importantes del siglo XX, educador para la libertad.
Entre sus aportes para pensar la educación se destacan sus propuestas alfabetizadoras tiene como principio básico que la lectura del mundo precede a la lectura de la palabra. Su objetivo es conseguir que el educando se asuma como un sujeto responsable del proceso de aprendizaje, portador de un conocimiento de la realidad, capaz de desarrollar una visión crítica que le posibilite transformarse en un agente de cambio y producción cultural, en oposición al modelo de reproducción cultural propuesto por la educación tradicional.
Para leer más 👉🏽 🔗cultura.gob.ar/paulo-freire-11132