Ceap Quilmes Psicología

17/08/2025

Objetalización de la infancia y adolescencia

El síntoma del niño puede expresar el malestar de sus adultos desregulados en sus goces, inmersos en el frenesí de la cultura del vértigo, la inmediatez.
En algunos casos el tratamiento de niños y adolescentes puede ser infructuoso si no pone al descubierto la ficción que encubre un déficit en la función de crianza de los adultos responsables.

Lic. Prof, Néstor Carlos Córdova

17/04/2025

Curso virtual intensivo, un encuentro Sábado 26 de 9 a 13 hs. Dirigido a estudiantes y profesionales de salud y educación. Certificados de asistencia. Inscripción hasta el 24 de Abril. Te esperamos

11/03/2025

El final de la adolescencia es el tiempo del llamado a partir tras la promesa de un horizonte de logros y realizaciones. Apertura al acontecimiento amoroso, a la creación de nuevos sentidos, a la conquista de un mundo por crear y descubrir

08/03/2025

Participaré como profesor invitado en esta excelente diplomatura dirigida por la Dra. Charo Maroño, certificada por la Universidad del Salvador. Te esperamos.

07/10/2024

l próximo Sábado 19 de Octubre dictaremos este curso intensivo a dictarse durante una mañana.
Certificado por la UBA, la temática del curso se centra en el sufrimiento que genera en niños y adolescentes la transmisión de duelos y traumas no elaborados y silenciados por las generaciones precedentes.
El curso está dirigido a profesionales de la salud y educación y estudiantes avanzados de Latinioamérica y España.
Inscripción en Secretaría de extensión de la Facultad de Psicología.
Te esperamos.

29/08/2024

29/08/2024

Esta noche participaré mediante una nota en el programa Sintonía Psi. 21 hs para referirme a la Transmisión de secretos, traumas y duelos no elaborados a través de las generaciones.

29/08/2024

En el programa de radio Sintonía Psi hablaré hoy sobre la temática del seminario intensivo que dictaremos con María Eugenia Otero el sábado 19 de Octubre de 9 a 13 hs.

18/06/2024

He sido invitado por la Sociedad Brasilera de Psicoanálisis de Porto Alegre, para exponer en el contexto de sus actividades, sobre la obra de Piera Aulagnier.
Néstor Carlos Córdova

30/05/2024

Diagnosticar la problemática de un niño/a no debe etiquetar ni rótular. Los niños son sujetos de derecho en proceso de desarrollo por lo tanto abiertos añ despliegue de potencialidades, transformaciones y logros impensados. Por lo tanto el diagnóstico bien entendido es un momento de develación y apertura que da lugar a lo nuevo para el niño, sus padres y la escuela.
Nëstor Carlos Córdova