Fono.monigaray

Casa
Argentina
Quilmes
Fono.monigaray

Fonoaudióloga Especializada en Trastornos de los Sonidos del Habla.

03/03/2026

Hoy es el Día Mundial de la Audición, una fecha impulsada a nivel mundial para concientizar sobre la importancia del cuidado auditivo y la detección temprana de dificultades. 👂🌍

La audición no es solo “escuchar sonidos”. Oír es la capacidad biológica de percibirlos. Escuchar, en cambio, implica que el cerebro los procese, los interprete y les dé sentido. Y de esa diferencia depende gran parte del desarrollo del lenguaje. 🧠✨

En la infancia, una audición saludable es clave para que el lenguaje se construya de manera adecuada. Dificultades auditivas no detectadas pueden impactar en la comprensión, la atención y el aprendizaje escolar. Por eso la prevención y los controles a tiempo son fundamentales. 📚

Cuidar la audición también implica hábitos cotidianos: evitar volúmenes elevados en auriculares, atender infecciones de oído, realizar controles cuando hay dudas y no minimizar señales que llaman la atención. 💛

Detectar temprano no es alarmarse. Es acompañar mejor. Y acompañar mejor cambia procesos.
Si algo te genera dudas, no tenés que resolverlo sola.
Estoy para acompañarte. 🤍

01/03/2026

Criar también es preguntarse todo el tiempo si lo estamos haciendo bien. 💛
Y cuando aparecen dudas sobre el lenguaje, la comunicación o el desarrollo… esas preguntas se hacen más grandes.

Muchas veces no es que “algo está mal”. Es incertidumbre. Es comparación. Es miedo a equivocarse. Y eso es parte del camino de maternar y paternar. 🌿

Desde la fonoaudiología no buscamos señalar errores, sino acompañar procesos. Mirar juntos. Entender qué está pasando y qué necesita tu hijo/a hoy. 🧠✨

Consultar no es exagerar. Es cuidar. Es querer entender mejor para acompañar mejor. 🤍

Si estás transitando dudas sobre el lenguaje, la escuela o la comunicación, no tenés que hacerlo sola.
Estoy para acompañarte. 💬

26/02/2026

Muchas veces pensamos que el lenguaje se mide por cómo pronuncia. 💬

Pero en realidad, lo que más impacta en la escuela es cómo organiza, retiene y expresa lo que piensa.
Volver a contar una historia nos permite observar algo muy importante: si puede estructurar la información en orden, sostener una idea principal y agregar detalles relevantes. 📖

Eso es la base de la comprensión y la escritura.
Las consignas de varios pasos nos hablan de memoria auditiva y planificación. 🧠
En el aula, las indicaciones no siempre se repiten. Poder escucharlas una vez y ejecutarlas es una habilidad que muchas veces recién se pone en evidencia cuando empiezan las clases.

Las preguntas abiertas muestran otra dimensión del lenguaje: la capacidad de explicar, ampliar y conectar ideas. ✨
Responder con una palabra no es lo mismo que desarrollar una respuesta.

Y cuando empiezan a usar conectores, no es solo vocabulario. 🔗
Es pensamiento que empieza a organizarse de manera más compleja.

No se trata de evaluar en casa. Se trata de observar con otra mirada. 🤍
Y si algo genera dudas, consultar a tiempo siempre orienta.

24/02/2026

✨ En casa el lenguaje suele ser predecible: mamá entiende aunque falten sonidos, papá completa frases, los hermanos anticipan lo que quiere decir. En la escuela eso cambia. Hay nuevos interlocutores, consignas grupales, turnos de palabra, mayor autonomía y menos anticipación del adulto.

📚 No es que “aparecen” dificultades de un día para el otro. Muchas veces simplemente se hacen más visibles porque el entorno ahora exige más precisión, más claridad y más organización del lenguaje.

💛 También entran en juego otras habilidades: sostener la atención auditiva, comprender consignas largas, expresar ideas frente a otros, regular la voz en grupo. Son desafíos esperables… pero si algo genera dudas, es importante no minimizarlo.

Observar a tiempo permite acompañar mejor. Y acompañar mejor hace la diferencia.

21/02/2026

El apto fonoaudiológico incluye aspectos fonológicos, morfosintácticos, semánticos y pragmáticos. Es decir, no solo cómo se pronuncian los sonidos, sino cómo se organizan las ideas, cómo se comprenden consignas y cómo se utiliza el lenguaje en contextos reales. 🗣️

En algunos casos también se valoran funciones asociadas como respiración, coordinación fono-respiratoria, voz y calidad vocal, especialmente cuando existen antecedentes de disfonía, dificultades respiratorias o sobrecarga vocal. 🎤

Además, puede solicitarse en distintos momentos de la vida: ingreso escolar, cambio de nivel, inicio de actividades que demandan uso intensivo de la voz, o incluso en adultos cuando una institución o ámbito laboral requiere constatar que la función comunicativa está conservada. 👩‍🏫

La detección y evaluación temprana permite intervenir antes de que pequeñas dificultades impacten en el aprendizaje, la alfabetización o la participación social. Y en muchos casos, el resultado simplemente confirma que todo está evolucionando acorde a lo esperado. 📚

Evaluar no es etiquetar. Es observar con criterio profesional para acompañar el desarrollo. 🤍

18/02/2026

La vuelta a clases no solo trae mochilas nuevas y cuadernos en blanco… también trae nuevas demandas comunicativas. En el jardín o en la escuela los chicos necesitan escuchar consignas, expresarse en grupo, contar lo que sienten y sostener intercambios con otros. Y ahí, a veces, aparecen preguntas que en casa no se notaban tanto. 🎒

Es importante saber que el lenguaje no empieza a trabajarse cuando surge una dificultad evidente. Se estimula todos los días: en las conversaciones cotidianas, en el juego simbólico, en la lectura compartida, en el tiempo de escucha real y sin pantallas. Cuanto más rico es el entorno comunicativo, más oportunidades tiene el niño de desarrollar sus habilidades. 🧠

Y si algo te genera duda, no significa que “esté mal” ni que necesariamente necesite terapia. Significa que vale la pena mirar con atención, evaluar y comprender el proceso. La detección temprana siempre facilita los caminos y brinda tranquilidad a la familia. 🤍

15/02/2026

Hay algo que muchas docentes naturalizan: perder la voz.🍎📚

Y no, no siempre es “una gripe” ni simplemente “cansancio”. 🤍

Cuando la voz se usa muchas horas seguidas, en ambientes ruidosos, con poco descanso y sin técnica respiratoria adecuada, puede aparecer sobrecarga vocal. A veces hay inflamación leve y transitoria. Otras veces no hay inflamación, sino tensión muscular excesiva, mala coordinación respiratoria o esfuerzo sostenido que termina afectando la calidad vocal. 🎙️

La disfonía no tiene una única causa. Puede estar vinculada a sobreuso, tensión, deshidratación, reflujo, mala técnica o incluso a pequeñas lesiones por fricción repetida. 🧠

Perder la voz no es parte del trabajo docente. Es una señal. 🚨

La buena noticia es que la voz se entrena.
Se puede aprender a proyectar sin forzar, a usar mejor el aire, a organizar las pausas, a reducir tensión en cuello y mandíbula, a hidratarse correctamente y a prevenir lesiones. 🌿

Evaluar la voz no significa “dejar de trabajar”. Significa entender qué está pasando y cómo cuidar la herramienta principal de tu profesión. 💬

Tu vocación no debería doler.
Y tu voz merece el mismo cuidado que le das a tus alumnos. 🤍

13/01/2026

🧠 Algo importante: que la “R” no salga todavía no siempre es un problema. En muchos chicos aparece más tarde, y antes pueden verse reemplazos como “pelo” por perro o "lata" por rata. Lo clave es mirar el proceso completo, no una palabra aislada.

👂 Para acompañar sin presión, ayuda muchísimo priorizar el modelo: hablale claro, repetí la palabra bien dicha sin pedirle que la repita (ej.: “¡Sí, el perro! Mirá qué rápido corre el perro”). Ese “eco” amoroso enseña más que corregir.

🎲 Ideas simples que suman (sin que sea terapia en casa): elegí 5–8 palabras por día en un juego (cartas, memoria, “veo-veo”, buscar objetos en casa) y usalas en frases cortas. Mejor poquitas veces y con sentido, que mil repeticiones.

📌 Cuándo conviene consultar: si te preocupa porque hay frustración al hablar, si cuesta mucho entender lo que dice, si hay varios sonidos que no aparecen, o si sentís que el tema está afectando la confianza. Una evaluación orienta y te deja tranquila/o.

💛 Si te gustó este contenido y te quedaron dudas, escribime. Estoy para acompañarte y pensar juntas/os el próximo paso con calma.

06/01/2026

✨ Amar lo que hago no es solo una frase linda.
Es elegir cada día acompañar procesos, respetar tiempos y celebrar cada pequeño avance.

🤍 Es estar presente, escuchar de verdad y confiar en que el camino se construye paso a paso.
Con compromiso, con formación, pero también con mucho corazón.

Gracias a cada familia que confía y camina este recorrido conmigo ✨

l

01/01/2026

✨ Bienvenido 2026 ✨

Que este nuevo año nos encuentre con más tiempo para escuchar de verdad, para acompañar sin apuros y para valorar cada proceso, incluso los más pequeños.

Gracias a cada familia por la confianza, la presencia y el compromiso compartido.
Cada encuentro, cada avance y cada aprendizaje dejan huella. 🤍

Que el 2026 llegue con calma, con nuevos comienzos
y con la alegría de seguir construyendo juntos. 🥂✨

29/12/2025

Cerramos el año reconociendo cada proceso recorrido, cada avance y cada aprendizaje compartido.

Acompañar implica estar, sostener y confiar en los tiempos de cada persona y de cada familia. 🌱

Gracias a las familias por la confianza y el compromiso a lo largo de este año.
Seguimos, con la mirada puesta en todo lo que viene. ✨

24/12/2025

En el cierre de este año, quiero agradecer a cada familia por la confianza y el compromiso con los procesos de sus hijos e hijas. 💕

Acompañar el desarrollo del habla y la comunicación es un trabajo que se construye día a día, con tiempo, escucha y trabajo en equipo.

Gracias por estar, por sostener cada recorrido y por confiar en este espacio de acompañamiento profesional.
Que estas fiestas regalen pausas, encuentros genuinos y la tranquilidad de saber que cada pequeño avance cuenta.

Felices Fiestas ✨

Dirección

Avenida Hipólito Yrigoyen 588/1A
Quilmes
1879

Página web

https://www.instagram.com/fono.monigaray?igsh=MXFtYzUxdnBxaDBjcg%3D%3D

Notificaciones

Sé el primero en enterarse y déjanos enviarle un correo electrónico cuando Fono.monigaray publique noticias y promociones. Su dirección de correo electrónico no se utilizará para ningún otro fin, y puede darse de baja en cualquier momento.