Caro psicopé

10/02/2026

Soy psicopedagoga
y trabajo con el aprendizaje todo el tiempo.

Pero el aprendizaje no vive solo en la escuela, en la universidad o en los libros.

Aprendemos a organizarnos, a vincularnos, a regularnos, a tomar decisiones… hasta a cocinar (o no 🙄🤣)

En mi caso, el vínculo con la cocina está bastante interferido: no me interesa, no me gusta y mi cerebro claramente no la eligió como territorio favorito.

Y ahí aparece algo clave: no todo se resuelve poniéndole más ganas.

A veces lo que falta no es voluntad, sino entender qué está pasando con ese aprendizaje, qué se activa, qué se bloquea, qué historia hay detrás. Recién ahí dejamos de exigirnos y empezamos a entender que no tenemos por qué hacerlo sin guías, sin ayudas o acompañamiento.

Gracias Google por salvar mi aprendizaje con la cocina 🤣😘✨🫶🏼

05/02/2026

02/02/2026

Muchas veces se piensa el acompañamiento cuando algo ya no funciona.
Cuando el cansancio se acumula, cuando aparecen las notas que preocupan o la ansiedad ya está instalada.

Pero hay otros momentos que también piden ser acompañados, aunque no siempre se nombren como “dificultad”

Los cambios de ciclo (pasar del primario al secundario, del secundario a la universidad) traen nuevas exigencias, otras formas de estudiar, más autonomía, más presión… y muchas preguntas internas.

Empezar antes permite trabajar planificación, organización, hábitos de estudio, manejo de la ansiedad y formas más saludables de transitar lo académico.
No para exigir más, sino para sostener mejor.

Estoy agendando mis acompañamientos anuales de mentorias de estudio y apoyo escolar para que pensemos las trayectorias de formas preventivas, como un proceso que se construye en el tiempo y no solo como respuesta a una urgencia.

Trabajo con cupos limitados así que no te demores!!

Si sentís que este mensaje es para vos o para alguien cercano, escribime por privado y te cuento que espacio puede ser para vos. 🌱

28/01/2026

🎙️ LLEGA FUERA DE PROGRAMA 🎙️

Todos los viernes de febrero nos encontramos por SomosRadio [fm 94.9] a las 18 hs para hablar de lo que nos pasa con la educación: conversaciones reales para una construcción colectiva.

🤔¿De qué vamos a hablar?
De todo lo que notamos entre escuela, familia, alumnos y comunidad. De las contradicciones del sistema educativo. De la salud y la educación como procesos que nos forman (o nos deforman). De todo lo que si funciona y de lo que hay que repensar.

¿Quiénes somos?
🙋🏻‍♀️Mica de Flor de Loto,
🙋🏼‍♀️Caro de Caro Psicopé y
🙋🏼‍♂️Marcelo de Somos Radio
Tres voces, diferentes miradas, muchas preguntas y las ganas de construir alternativas reales.

Este espacio es para vos si:
✨ Sos docente, familia, estudiante o simplemente te importa la educación
✨ Sentís que algo no cierra en cómo educamos hoy
✨ Querés ser parte de la conversación, no solo escucharlo
✨ Creés que entre todos podemos encontrar mejores caminos

🔊 Sumate, escuchá, compartí, sintoniza Somos Radio todos los viernes y ayudanos a que este mensaje llegue a quien lo necesita. Si conocés a alguien que estaría interesado, etiquetalo o compartile esta publicación.

💼 ¿Tenés un negocio o emprendimiento?
También podés ser parte de este proyecto. A cambio de tu colaboración, te ofrecemos publicidad en toda la programación de la radio + difusión en redes sociales. Escribinos por MD para más info.

📻 Porque educar es más que ir a la escuela.
📻 Porque pensamos la educación pero salimos del aula.
Nos escuchamos el viernes. Te esperamos. 💜🧡

16/01/2026

¿Qué es la orientación vocacional?🤔
¿Me puede ayudar en este momento? 🤔

En este episodio te cuento cómo abordo los procesos de orientación vocacional y cómo darte cuenta si es lo que estás necesitando hoy.

🎧 Escuchalo en Spotify. Lo encontras como “Pulso”
🔗 Link en mi bio y en historias destacadas

15/01/2026

El otro día, charlando con una alumna, aparecía algo muy simple pero muy potente:
“¿cómo hacemos para hacer eso que cuesta, que da fiaca, que parece tedioso?”

Y no hablamos de técnicas de estudio.
Hablamos de algo previo.

De recuperar pequeños espacios que nos hacen bien.
De no llegar al estudio con el cuerpo en alerta, cansado, saturado.
De entender que aprender no es solo un acto mental, también es corporal y emocional.

Muchas veces no es falta de ganas.
Es que estamos intentando aprender desde un lugar que no acompaña.

Tal vez el primer paso no sea abrir el cuaderno, sino bajar un cambio, crear un ritual, preparar el terreno.

Porque cuando el estudio deja de sentirse como amenaza, la cosa cambia.

Si no lo sabés, no pasa nada.
Los rituales no se encuentran pensando, se descubren probando.

Probá distintas cosas y prestá atención a lo concreto: ¿cómo se siente tu cuerpo después?

Hay personas que necesitan moverse para regularse, porque el movimiento activa, ordena, hace circular la energía y después todo fluye un poco mejor.

Otras necesitan lo contrario: bajar, ir hacia adentro, conectar con la calma, una música suave, una clase de yoga, colorear, respirar, estar en silencio.

No hay una forma correcta.
Hay una que a vos te ayuda a llegar mejor.

Tal vez no necesitás exigirte más. Sino escucharte un poco más antes de hacer algo y empezar por ahí.

02/01/2026

Calmar la mente no es dejar de pensar.
No es controlar lo que sentimos.
No es forzarnos a estar bien.

Calmar la mente, empezó a ser dejar de mirarla como algo rígido, fijo, estructurado, que funciona “bien” o “mal”.
Como si lo que pensamos hoy definiera quiénes somos.
Como si una emoción fuera una verdad permanente.

Venimos aprendiendo a entender la mente desde una lógica clásica:
causa–efecto, control, certeza, predicción.
Y cuando eso no funciona, aparece el malestar, la exigencia, la frustración.

Este libro me llevó a otra forma de pensarla.
Cómo la física cuántica:
procesos en movimiento, múltiples posibilidades, estados que cambian según dónde ponemos la atención.

La mente entonces no es un bloque sólido.
Es dinámica, relacional, sensible al observador.
Porque lo que observamos, lo que sostenemos, lo que cargamos de energía… también nos transforma.

Tal vez calmar la mente no sea ordenarla,
sino dejar de pelear con su incertidumbre.

Aceptar que no todo se define ahora.
Que no todo necesita una respuesta inmediata.
Que también somos potencial, no solo resultado.

Este post nace de esa reflexión.
De bajar conceptos complejos a lo cotidiano.
Y de abrir preguntas, más que de cerrar certezas.

✨🤔¿Qué versión de vos estás observando hoy?