Psychologische Praxis Mag. Birgit Schmidtgrabmer

16/04/2026

Mein 2. Buch ist fertig und wird heute veröffentlicht! 🥳🥳🥳

"Buchstaben-Chaos im Kopf - Lesen, Schreiben, Selbstvertrauen" gibt einen Einblick in das Thema Legasthenie und Rechtschreibschwäche. Du findest viele Übungen und Spielideen, wie das Lernen zuhause lustiger, abwechslungsreicher und motivierender wird. Ihr müsst nicht immer beim Tisch sitzen und Wörter abschreiben.

Ich erkläre den Unterschied zwischen Legasthenie und Rechtschreibschwäche, wie viele Menschen davon betroffen sind und wie man es diagnostizieren lassen kann.

Außerdem findest du Informationen zum Umgang mit Rechtschreibschwierigkeiten in der Schule und Ideen, wie Lehrkräfte die Kinder und Jugendlichen unterstützen können. Hier findest du Infos für Ö, D und die Schweiz.

Auch Legasthenie bei Erwachsenen und berühmte Legastheniker*innen, sowie Mythen und Fakten rund ums Thema Legasthenie wirst du kennenlernen.

Das Buch ist ab heute über die Buchschmiede bestellbar. Wenn du den Link direkt von mir bekommen möchtest, kommentiere einfach "BCK" und ich schicke ihn dir zu.
In ein paar Wochen kannst du das Buch auch in allen Buchhandlungen und online bestellen. Es dauert ein bisschen bis an alle weitergeleitet wird, dass es das Buch jetzt gibt. 😊

Ich wünsche dir viel Spaß beim Lesen! 😊📖

Wenn du Fragen hast, schreib mir gerne! Ich freue mich über deine Nachricht!

Birgit

09/04/2026

07/04/2026

Eltern stehen immer wieder vor der Herausforderung, dass sie eine psychologische Diagnostik für ihe Kind suchen, aber nicht wissen, worauf sie achten müssen.

Die meisten Psycholog*innen haben sich auf ein bestimmtes Thema spezialisiert. Psychologie ist ein so großes Gebiet, dass niemand alles abdecken kann. Man kann sich nicht in allen Bereichen gleich gut auskennen.
Deshalb suche eine Expertenperson, die sich auf die Schwierigkeiten deines Kindes spezialieriert hat.

Die Anamnese sollte ohne das Kind stattfinden, denn in Anwesenheit des Kindes über dessen Probleme sprechen, ist für alle unangenehm. Das Kind fühlt sich schlecht und unwohl, weil über es hauptsächlich negativ gesprochen wird. Die Eltern wägen ab, was sie neben dem Kind sagen können und was nicht. Daher erzählen sie wichtige Details oft nicht. Das ist aber ein Problem, denn dann kann man als Psycholog*in Verhaltensweisen vielleicht nicht richtig einordnen.

Während der Testung mit dem Kind sollte es Pausen geben. Am Anfang wird die Beziehung aufgebaut. Je jünger ein Kind ist, desto wichtiger ist das Kennenlernen. Damit ein Kind gut ankommen kann, eignen sich Spiele, neben denen man sich ein bisschen unterhalten und kennenlernen kann.

Außerdem sollte die Testperson dem Kind und den Eltern erklären, was genau gemacht wird und wozu das notwendig ist - natürlich kindgerecht.

Es ist so wichtig, dass sich Eltern und Kind wohl fühlen. Ein unruhiges oder ängstliches Kind kann bei der psychologischen Diagnostik nicht sein Bestes geben.
Deshalb sind das Umfeld und die Beziehung wichtig.

02/04/2026

In den Osterferien sollten die Kinder Pause machen und sich erholen können. Deshalb habe ich heute ein Spiel für euch: Das verbotene Wort.

Ihr bestimmt ein oder mehrere verbotene Wörter und erzählt zusammen einen Geschichte oder ihr stellt euch gegenseitig Fragen. Die andere Person muss sie beantworten, ohne das verbotene Wort zu verwenden.

Ein Beispiel: Die verbotenen Wörte sind "ja" und "nein". Ihr stellt euch gegenseitig Fragen, die man reflexartig mit ja oder nein beantworten würde. Das ist jetzt aber verboten und ihr müsst euch Umschreibungen ausdenken, um zu antworten. Z. B. Isst du gerne Bananen? - Ich liebe Bananen.

Zweites Beispiel: Die verbotenen Wörte sind "schwimmen" und "Eis". Ihr erzählt zusammen eine Geschichte über einen Tag im Freibad. Viel Spaß! 😊

Ihr könnt natürlich auch mehr verbotene Wörter nehmen, um den Schwierigkeitsgrad zu erhöhen. Passe das an das Alter und das Können deines Kindes an.

Ich wünsche euch ein wunderschönes Osterwochenende! 🐰🐣

31/03/2026

"Zahlen sind so unlogisch! Woher soll ich wissen, wie viel 73 ist?" "Ich hasse Mathe!"

Hast du so etwas schon einmal von deinem Kind gehört? Zahlen- und Mengenwahrnehmung sind bei Dyskalkulie anders und daher bleiben Zahlen lange abstrakt. Kinder brauchen sehr viele Wiederholungen, bis sie sich Rechenwege merken können und diese automatisieren. Kinder mit Dyskalkulie sind nicht dumm, ihr Gehirn verarbeitet Zahlen einfach nur anders.

Wer das weiß, kann Kinder mit Dyskalkulie besser unterstützen. Mehr üben bringt nichts, aber Strategien zu entwickeln hilft dem Kind. Wenn es eine Aufgabenstruktur verstanden hat, sollte dieses am besten jeden Tag ein bisschen geübt werden.

Mehr Infos dazu findest du in meinem Newslettermagazin "Neuro-Mosaik" für 0€. kommentiere mit "blau" und ich schicke dir den Link. Ende April erscheint dann die 2. Ausgabe.

26/03/2026

Ist doch in cooles Kompliment, oder? 😉

24/03/2026

Hat dein Kind Schwierigkeiten beim Rechnen? Rechnet es noch immer mit den Fingern? Welche Hilfestellungen gibt es in der Schule?

Wenn du dich hier wiedererkennst, dann hol dir den Mini-Guide "Dyskalkulie und Rechenschwäche - 9 Fragen von Eltern von einer Psychologin erklärt" für 0€. Kommentiere "acht" und ich schicke dir den Link zu.

Hast du Fragen zu Dyskalkulie oder Rechenproblemen? Dann schreib mir jederzeit. Ich antworte dir gerne.

Birgit

22/03/2026

Wow! Die 1. Testleserin ist schon fertig. 🥳 Das war Rekordtempo.
Vielen Dank!
Ich freue mich total über das liebe Feedback und deine Ergänzungsfragen.

Es gibt echt viele Spiele in diesem Buch. Zu einem hat sie mir diese 2 Zeilen geschrieben. Das war genau mein Ziel! Ich hoffe, dass sich das alle Leser*innen dann denken, wenn sie das Spiel ausprobieren.

Ich bin schon gespannt, welche Rückmeldung ich von meinen anderen Testleserinnen bekommen werde. 😀
Danke, dass sich so viele von euch bereit erklärt haben, mich zu unterstützen. Das zeigt mir, dass mein Legasthenie-Buch gebraucht und auch gerne gelesen wird. Ein riesen Kompliment! 😊🧡

Schreibe BCK in die Kommentare und trage dich auf der Warteliste ein. Dann erfährst du sofort, wenn es im April veröffentlicht wird.

19/03/2026

Ist dein Kind oft frustriert? Kommt es genervt oder gereizt aus der Schule? Macht es viele Fehler?

Dein Kind braucht endlich wieder einmal ein Erfolgserlebnis! Es muss keine große Sache sein, auch kleine Erfolge führen zu einem Erfolgserlebnis und zu besserem Selbstbewusstsein.

Was kann dein Kind gut? Macht das öfter. Egal ob es zeichnen, Fußball, Klavier, Judo, singen, basteln, Lego bauen oder etwas ganz anderes ist. Gib deinem Kind die Gelegenheit, sich zu verbessern, ohne Stress zu erzeugen. Unternehmt gemeinsam lustige und schöne Dinge.

Wenn du mit deinem Kind jeden Tag am Abend besprichst, was es am Tag Schönes erlebt hat, dann legst du den Fokus auf die kleinen Erfolge und schönen Momente. 😊 Mach das jeden Tag und schau, was passiert. Meine Erfahrung hat gezeigt, dass es die Stimmung positiv beeinflusst. Und gemeinsam etwas Schönes erleben oder miteinander teilen verbindet auch.

In "Neuro-Mosaik" stelle ich dir noch mehr Ideen fürs Selbstbewusstsein deines Kindes vor. Schreib mir eine Nachricht mit "blau", dann schicke ich dir den Link zu - für 0€.

Welchen kleinen Erfolg hast du heute erlebt? Welchen dein Kind?

17/03/2026

Hast du schon einmal Buchstaben tanzen gesehen? Wenn ja, dann bist du wahrscheinlich Legastheniker*in. Hab ich recht?

Bei Legasthenie werden dir Buchstaben anders wahrgenommen und im Gehirn verarbeitet und deshalb kommt es vor, dass sich die Buchstaben für legasthene Menschen bewegen. Und das während sie lesen. Da wundert es mich nicht, dass sie langsamer lesen und ihnen das Leseverständnis oft schwer fällt. Wenn sich die Buchstaben während des Lesens vor den Augen verändern, dann ist das viel schwieriger.

Das hat nichts mit Intelligenz zu tun, sondern mit der Zeichenverarbeitung. Wörter werden nicht so schnell automatisiert und die Kinder brauchen sehr viele Wiederholungen, um sich die Schreibung von Wörtern zu merken.

Wenn man das versteht, kann man sich ein bisschen besser in legasthene Menschen hineinversetzen. Das hilft, Verständnis aufzubauen und die Kinder zu unterstützen.

In der 1. Ausgabe meines Newsletter-Magazins Neuro-Mosaik kannst du noch mehr darüber lesen. Außerdem geht es um die Wahrnehmung von Zahlen bei Dyskalkulie und um die veränderte Reizwahrnehmung bei ADHS und Autismus. Wenn du Neuro-Mosaik für 0€ lesen möchtest, kommentiere "blau" und ich schicke dir den Link dazu.

Schön, dass du da bist! 😊
Birgit

02/02/2026

Nach meinem Dyskalkulie-Buch haben sich viele auch ein Buch zur Legasthenie gewünscht. In den Weihnachtsferien habe ich es fertig geschrieben und dann zu meiner Lektorin Josefa .das.so geschickt.

Wenn ich es zurückbekomme, überarbeite ich alles noch einmal und dann ist es fertig! 😊 Ich freue mich schon so!

Wenn du als Erstes über Neuigkeiten zum Buch informiert werden möchtest, trag dich in die Warteliste ein. Du findest den Link in meiner Bio.

Trag dich jetzt gleich ein! 📨

Ich wünsche dir einen schönen Montag!
Birgit

08/01/2026

Nächsten Freitag, am 16.01.2026, um 17:30 darf ich in der Lesewelt aus meinem Buch "Zahlenchaos im Kopf - wenn Rechnen zur Herausforderung wird" lesen.

Ich erzähle euch die Geschichte von Lukas, einem der Kinder in meinem Buch, die in den Fallbeispielen vorgestellt werden.
Es geht um Dyskalkulie und Rechenschwäche, wie entsteht es, woran erkenne ich Dyskalkulie und wie kann ich meinem Kind helfen?

Die Lesewelt ist eine richtig coole Buchhandlung in Wien in der Strozzigasse.

Kommst du vorbei?

Ich freue mich sehr darauf! 😊
Birgit