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    3. Internationaler Musik­wettbewerb für Schüler:innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf (SNI) Termin des Wettbewe...
03/02/2026



3. Internationaler Musik­wettbewerb für Schüler:innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf (SNI)

Termin des Wettbewerbs:
Samstag, 21. März 2026, 10:00 Uhr

Ort:
Győrújbarát, Kulturhaus (Művelődési Ház)

Zum Wettbewerb können sich alle musiklernenden Schüler:innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf anmelden.
Die Teilnehmer:innen dürfen maximal zwei Musikstücke vortragen.
Für Schüler:innen der Grundstufe beträgt die maximale Auftrittszeit 3 Minuten,
für Schüler:innen der Mittelstufe 6 Minuten.

Anmeldeschluss: 10. März 2026
Anmeldung: https://www.facebook.com/share/p/1ECT2nCCHZ/

Viel Erfolg beim Wettbewerb!🍀
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🇭🇺 3. Nemzetközi zenei verseny sajátos nevelési igényű (SNI) gyermekek számára

A verseny időpontja:
2026 március 21. szombat 10 óra.

Helyszín: Győrújbarát, Művelődési Ház.

A versenyre bármely zenét tanuló sajátos nevelési igényű tanuló jelentkezhet.
A versenyzők maximum két művet adhatnak elő, alapfokon tanulók esetében legfeljebb 3, középfokon tanulók estén legfeljebb 6 perc időtartamban.

Jelentkezési határidő: 2026 március 10.
Jelentkezés: https://www.facebook.com/share/p/1ECT2nCCHZ/

Sok sikert a versenyhez!🍀

A versenyre bármely zenét tanuló sajátos nevelési igényű tanuló jelentkezhet. A versenyzők maximum két művet adhatnak elő, alapfokon tanulók esetében legfeljebb 3, középfokon tanulók estén legfeljebb 6 perc időtartamban.

29/01/2026



Semesterabschluss-Olympiade

Hier war wirklich alles dabei:

>Aufmerksamkeitsförderung: Hindernislauf mit Sammelaufgaben,

>Geschicklichkeitsaufgabe: Ballführung mit einem Stock zwischen Turnbänken,

>Mutprobe: Weitsprung mit Anlauf,

>Tennisball-Weitwurf,

>Kraftprobe: Transport einer „Ladung“ – kriechend ziehend und rückwärts schiebend,

>Reaktionsfördernde Übungen mit dem Tennisball,

>Weitere Kraftprobe: Hängen mit gleichzeitigem, kontinuierlichem Ballkicken.

Dieses Semester beenden alle Teilnehmenden als Gewinner:innen.
Herzlichen Glückwunsch! 🎉

Wir freuen uns darauf, euch und auch neue Teilnehmer:innen im nächsten Semester ab dem 11. Februar wieder begrüßen zu dürfen!
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🇭🇺 Félévzáró olimpia

Volt itt minden,

> mesecsoport tele varázslatokkal és felfedezéssel,
> figyelemfejlesztésként: akadályfutás gyűjtögetéssel,
> ügyességi feladatként: bottal labdaterelgetés padok között,
> bátorságpróba: távolugrás nekifutásból,
> teniszlabda hajítás,
> erőpróba: rakományszállítással hason húzva és háton tolva magunkat,
> reakciófejlesztő gyakorlatok teniszlabdával,
> újabb erőpróba csüngeszkedéssel és folyamatos labdarugdosással.

Ezt a szemesztert minden résztvevő győztesként zárja! Gratulálunk!🎉

Várunk vissza benneteket és az újonnan érkezőket a február 11-én induló következő szemeszterünkre!

Video: eine nette Mutter von der Gruppe

   Weltentdeckung – Feinmotorik – Sprach- und Aufmerksamkeitsförderung – Wunder, Spiel und Kreativität✨Erfolgreich abges...
27/01/2026



Weltentdeckung – Feinmotorik – Sprach- und Aufmerksamkeitsförderung – Wunder, Spiel und Kreativität✨

Erfolgreich abgeschlossenes Semester✔️
Fortschritte✔️

Wir danken den Familien für ihr Vertrauen!
Wir gehen unseren Weg gemeinsam weiter.
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🇭🇺 A világ felfedezése - kézügyesítés - beszéd-, nyelv- és figyelemfejlesztés - csodák, játék és kreativitás✨

Sikerrel teljesített félév✔️
Fejldődés✔️

Köszönjük a családoknak a bizalmat!
Megyünk tovább az úton.

Fotos: Vivien Kuti/

23/01/2026



Eine wohlverdiente – das Nervensystem weiter fördernde – Belohnung für die Anstrengungen eines sich dem Ende nähernden Semesters.

Es war eine Freude, die Begeisterung aller Kinder zu sehen!🥰
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🇭🇺 A jól megérdemelt - idegrendszert tovább fejlesztő - jutalom egy végéhez közeledő szemeszter erőfeszítéseiért.

Öröm volt látni minden gyermek örömét!🥰

   Die Erhaltung der mentalen Gesundheit ist in der heutigen Welt von zentraler Bedeutung.Dies gilt in besonderem Maße –...
22/01/2026



Die Erhaltung der mentalen Gesundheit ist in der heutigen Welt von zentraler Bedeutung.
Dies gilt in besonderem Maße – und ist zugleich besonders herausfordernd – bei jeglicher Form von , bei der Menschen die Welt instinktiv anders wahrnehmen, andere Bedürfnisse haben und sich oft stärker im Alltag behaupten müssen.
Das Versorgungssystem kann trotz aller Bemühungen nicht immer ausreichend Unterstützung bieten.

Gerade deshalb ist das folgende Angebot besonders wertvoll: eine kostenfreie Behandlung, mit der man zugleich auch die wissenschaftliche Forschung unterstützen kann.
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🇭🇺 A mentális egészség megőrzése a mai világban kulcsfontosságú.
Fokozottan igaz - és nehéz - ez mindenfajta neurodivergencia esetén, ahol az ember ösztönösen másképpen érez, más jó neki, és fokozottan többet kell küzdenie a világban.
Az ellátórendszer pedig minden igyekezete ellenére nem tud elég támogatást nyújtani.

Pont ezért is egy nagyon értékes az alábbi ajánlat, egy ingyenes kezelés, mely közben a tudományos kutatásokat is támogatni lehet.

🌟 STAR-Studie – Kostenfreie Stressbewältigung 🌟
für Jugendliche & junge Erwachsene (14–24 Jahre)
mit Autismus-Spektrum-Störung oder Borderline-Persönlichkeitsstörung

Das Angebot:

- Kostenfreie psychologisch-klinische Behandlung

- 8 Einheiten à 60–90 Minuten

- Unterstützung im Umgang mit Stress & Emotionen

- Begleitangebote für obsorgeberechtigte Personen

📍 Ort: Universitätsklinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie, MedUni Wien

📩 Interesse?
Sofia-Marie Oehlke
E: sofia-marie.oehlke@meduniwien.ac.at
T: 01 40400 37466
https://www.facebook.com/KothgassnerLab

Quelle: Guten Apetit Facebook-Seite
19/01/2026

Quelle: Guten Apetit Facebook-Seite

      Unsere Antwort wäre: Für eine solche Erwartung wäre es schade."Vor ein paar Tagen bin ich auf einen Artikel gestoß...
17/01/2026



Unsere Antwort wäre: Für eine solche Erwartung wäre es schade.

"Vor ein paar Tagen bin ich auf einen Artikel gestoßen, in dem eine Mutter darüber schrieb, dass sie ihre Kinder immer mit Farbe bekleckert und/oder völlig schlammig aus dem Kindergarten abholt. Sie fragte auch ihre Leser:innen, ob es wirklich eine zu große Erwartung sei, dass die Kleidung ihres Kindes im Kindergarten nicht komplett schmutzig wird.

Kurz gesagt: Ja.
Etwas ausführlicher erklärt denke ich, dass Kleidung und Schuhe im Kindesalter vor allem die Aufgabe haben, den Körper der Kinder zu schützen und zu bedecken. Sie sind Gebrauchsgegenstände, keine Trophäen.

Zu diesem Beitrag (neben dem oben erwähnten Artikel) hat mich übrigens auch inspiriert, dass ich gestern Nachmittag meine Töchter zusammen mit einer ganzen Tüte voller schlammiger Sachen aus dem Kindergarten abgeholt habe.
… und es kann gut sein, dass ich völlig verrückt bin, aber ich habe mich richtig darüber gefreut!

Denn für mich bedeutet das,
dass sie lange draußen im Garten waren,
dass sie Zeit hatten, sich richtig schmutzig zu machen,
dass sie unbeschwert spielen konnten,
und dass es den Erzieherinnen wichtiger war, dass die Kinder sich wohlfühlen und an der frischen Luft sind, als dass sie sich die Arbeit mit dem Umziehen einer halben Gruppe ersparen.

Bringen wir nicht genau deshalb säckeweise Wechselkleidung in den Kindergarten?
Gibt es nicht genau deshalb in jedem Badezimmer mit kleinen Kindern Waschseife oder Vanish-Gel?

Ehrlich gesagt würde ich es als ein viel größeres Problem empfinden, wenn ich meine Kinder aus dem Kindergarten genauso makellos abholen würde, wie ich sie morgens abgegeben habe. Zum Glück kann ich an einer Hand abzählen, wie oft das bisher passiert ist – und fast immer waren diese Tage Vorboten einer Krankheit.

Jede Mutter und jeder Vater sollte sich bewusst machen, dass Kinder nicht nur mit Augen und Ohren lernen, sondern auch über die Haut, durch Berührung. Deshalb ist es unverzichtbar, dass sie auch schmutzige, klebrige Dinge anfassen dürfen, die bleibende Flecken hinterlassen – denn wie sollten sie zum Beispiel die Beschaffenheit von Schlamm anhand eines Bildes kennenlernen?

Wenn Kinder nie wirklich frei spielen dürfen und ständig von Erwachsenen hören:
„Mach dich nicht schmutzig!“,
dann wird sich ihre Aufmerksamkeit mit der Zeit nicht mehr auf das Entdecken der Welt richten, sondern darauf, auf ihre Kleidung aufzupassen und sauber zu bleiben.

Manche würden das vielleicht als Erfolg sehen, weil man dem Kind dann schon im Kindergarten eine Markenjeans oder einen Kaschmirpullover anziehen kann – schließlich „passt es ja auf seine Sachen auf“.
Aber das darf in diesem Alter kein Ziel sein.

Das ist nicht das Maß für ein „gutes Kind“ – und schon gar nicht für eine „gute Mutter“.

Auch ich kleide meine Töchter gerne hübsch und ordentlich (was auch immer das heißen mag), und ja, sie tragen auch ihre schöneren Sachen – nach dem Motto: „Sie sollen sie tragen, solange sie passen, für wen sollen wir sie sonst aufheben?“
Trotzdem falle ich nicht in Ohnmacht, wenn sie bis zum Hals im Schlamm stecken oder wenn selbst Vanish die eingetrocknete rote Temperafarbe aus dem bisher schneeweißen T-Shirt nicht mehr herausbekommt.

Ich bin nicht meine eigene Feindin:
Wenn es möglich ist, denke ich voraus –
beim Malen zu Hause bekommen sie eine Schürze an,
bei Matschwetter ziehe ich ihnen Gummistiefel und Matschhose an.

Aber die Sauberkeit ihrer Kleidung ist kein Kriterium, wegen dem ich ihre Freiheit einschränken oder sie am unbeschwerten Spielen hindern würde.

Mit dem Älterwerden werden sie von selbst vorsichtiger, der Schlamm verliert an Reiz und das Hüpfen in Pfützen wird weniger spannend –
bis dahin aber trage ich die mehreren Taschen voller Wechselkleidung mit Freude in den Kindergarten."
Salty

Pár napja botlottam bele egy cikkbe, ahol arról írt egy anyuka, hogy a gyerekeit mindig festékesen és/vagy sárosan hozza haza az óvodából, majd rákérdezett az olvasói véleményére is, hogy tényleg túl nagy elvárás lenne-e a részéről, hogy ne koszolódjon teljesen össze a gyereke ruhája az oviban?

Röviden: igen.

Hosszabban kifejtve pedig azt gondolom, hogy a ruháknak és a cipőknek gyerekkorban az a feladata, hogy a külső hatásoktól megóvják, valamint elfedjék a kicsik testét. Használati eszközök, nem trófeák.

Ehhez a bejegyzéshez egyébként (a fent említett íráson túl) az adott ihletet, hogy tegnap délután egy szatyornyi sáros cuccal együtt vettem fel a lányokat az oviból.

…és simán lehet, hogy én vagyok teljesen kettyós, de kimondottan örültem neki!

Mert számomra ez azt jelenti, hogy olyan sokáig kinn voltak az udvaron, hogy jutott idejük ennyire összekoszolni magukat, hogy önfeledten játszhattak és hogy az óvónéniknek fontosabb volt az, hogy jól érezzék magukat és szabad levegőn legyenek, mint az, hogy „megússzák” a fél csoport ruhacseréjét.

Hát nem pont ezért hordjuk be zsákszámra a váltás holmikat? Nem ezért van minden ott minden kisgyerekes család fürdőszobaszekrényében a mosószappan vagy a Vanish gél?

Őszintén szólva, azt sokkal nagyobb problémának találnám, ha az oviból ugyanolyan makulátlan állapotban venném fel a gyerekeimet, mint ahogy reggel leadtam őket, de szerencsére egy kezemen meg tudom számolni, hogy eddig ilyen hányszor fordult elő és ezek az alkalmak szinte kivétel nélkül valamilyen betegség előfutárai voltak.

Minden szülőnek fontos tudatosítania magában, hogy a gyerekek nem csak a szemükkel és a fülükkel tanulnak, hanem a bőrükön keresztül, érintéssel is, ezért elengedhetetlen, hogy a koszos, ragacsos, maradandó foltot hagyó dolgokat is megfogdossák, mert pl. a sár állagát hogyan tudnák egy képről megismerni?

Ha soha nincsenek igazán szabadjukra engedve és folyamatosan csak azt hallják a körülöttük lévő felnőttektől, hogy „ne koszold össze magad!”, akkor idővel a figyelmüket már nem a világ megismerése fogja lekötni, hanem az, hogy a ruháikra vigyázzanak és hogy elkerüljék, hogy maszatosak legyenek.

Ezt lehet, hogy sokan győzelemként élnék meg, mert így már rá lehet adni a márkás farmergatyát és kasmír pulóvert is az oviba, hiszen „tud vigyázni rájuk”, de ez ennyi idősen nem szabadna, hogy célkitűzés legyen.

Nem ez a “jó gyerek” és főleg nem a “jó anya” mércéje.

Én is szeretem a lányaimat szépen, igényesen (jelentsen ez bármit) öltöztetni és igenis rájuk adom a szebb dolgaikat is – „addig hordják, amíg ki nem növik, ki másnak őrizgetjük?” jeligére – de ettől függetlenül nem dőlök a kardomba, ha nyakig sárosak lesznek vagy esetleg a Vanish se tudja kiszedni a beszáradt piros temperát az egészen eddig hófehér pólóból.

Nem vagyok a saját magam ellensége, amikor lehet, igyekszem előre gondolkodni, ha itthon festenek, kapnak magukra kötényt, ha sáros időben megyünk a szabadba, akkor feladom rájuk a gumicsizmát és az esőnadrágot, de a ruháik tisztasága nem olyan szempont, ami miatt korlátoznám a szabadságukat vagy akadályoznám őket az önfeledt játékban.

Ahogy nőnek, úgy lesznek óvatosabbak is, úgy lesz egyre kevésbé vonzó a sárban tapicskolni és a pocsolyákba ugrálni, addig viszont örömmel hordom az oviba a többszatyornyi váltóruhát.

Salty

́ték

   Einige niedliche, bewegungsbegleitete Reime für winterliche Alltage✨❄️ (🇭🇺 content).
08/01/2026



Einige niedliche, bewegungsbegleitete Reime für winterliche Alltage✨❄️ (🇭🇺 content).

  Mit den Worten von Éva Gyarmati wünschen wir allen ein glückliches neues Jahr!🍀✨💚Alle, die in der vergangenen Zeit vie...
01/01/2026



Mit den Worten von Éva Gyarmati wünschen wir allen ein glückliches neues Jahr!🍀✨💚
Alle, die in der vergangenen Zeit viel Gesellschaftsspiele gespielt haben, sind auf einem sehr guten Weg!🥰

"Welche Fähigkeiten und Kenntnisse werden für die Zukunft am wichtigsten sein?

Die Fähigkeiten, die das grundlegende geistige Funktionieren des Menschen sichern, waren schon immer notwendig und werden es auch weiterhin sein:

> sensomotorische Funktionen – Bewegungsorganisation sowie präzise Wahrnehmung,

> sprachliche Fähigkeiten, Sprachkompetenz, Kommunikationsfähigkeit,

> Lernfähigkeit und Lernmotivation.

Die Maschinen werden weder die Macht übernehmen noch den Menschen die Arbeit wegnehmen. Dennoch wird vor allem bei den alltäglichen kleinen Problemen
(z. B. einen tropfenden Wasserhahn reparieren, ein Tischbein befestigen usw.)
sowie bei sehr großen, umfassenden kreativen Visionen
(z. B. die Bedeutung der menschlichen Existenz oder des Universums verstehen, menschliche Beziehungen erneuern usw.)
die besondere körperliche und geistige Leistungsfähigkeit des Menschen gebraucht werden.
Diese erfordern manuelle Geschicklichkeit, dreidimensionales Denken und die Fähigkeit, emotionale Erfahrungen zu erleben und zu verarbeiten.

Es wird weniger klar abgegrenzte Berufe und Professionen geben, vielmehr wird verwertbares Wissen zum Maßstab.
In einer sich ständig verändernden Welt können sich kleine Einheiten besser anpassen – also Einzelunternehmen, kleine Gruppen und projektbasierte Arbeitsformen. Gleichzeitig werden große Konzerne zwangsläufig bestehen bleiben, doch ihre Übermacht entsteht dann, wenn das Bildungssystem sich nicht verändern kann, um eine große Zahl selbstständig erfolgreicher Menschen hervorzubringen.

Deshalb braucht es neben den grundlegenden geistigen Funktionen auch kognitive und persönlichkeitsentwickelnde Schlüsselelemente, die all dies ermöglichen.

Kognitive Entwicklung:

> Problemlösefähigkeit,

> Organisationsfähigkeit,

> kritisches Denken,

> algorithmisches Denken,

> dreidimensionales Denken.

Persönlichkeitsentwicklung:

> Selbsterkenntnis,

> Selbststeuerung,

> Selbstständigkeit."

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   Im Winter, wenn wir keine Lust haben, in die Kälte hinauszugehen, ist es auch drinnen sinnvoll, die Kinder in Bewegun...
27/12/2025



Im Winter, wenn wir keine Lust haben, in die Kälte hinauszugehen, ist es auch drinnen sinnvoll, die Kinder in Bewegung zu bringen. ❄
Hier sind einige einfache, winterliche Spiele, die das Körperbewusstsein, die Bewegungskoordination und die Aufmerksamkeit fördern und gleichzeitig überschüssige Energie abbauen. 💁🙆‍♀️

Schneeflocke ❄ – Dreht euch mit ausgestreckten Armen und landet schließlich in der Hocke auf dem Boden.

Glöckchen 🔔 – Im Stehen wiegen wir unseren Körper sanft hin und her, während die Hände auf den Knien liegen.

Schneemann schmilzt ⛄ – Wir stehen aufrecht mit ausgestreckten Armen, gehen dann langsam in die Hocke und legen uns schließlich auf den Boden.

Wunderkerze 🎇 – Im aufrechten Stand imitieren wir mit den Fingern eine Wunderkerze: Wir ballen die Hände zu Fäusten und strecken dann die Finger wieder aus.

Pinguingang 🐧 – Wir gehen mit Ferse an Ferse, in kleinen Schritten, und schwingen dabei die Arme.

Skifahren im Zimmer ⛷ – Auf imaginären Skiern gleiten wir, machen Kurven, umfahren Hindernisse und bleiben stehen.

Schalspiel 🧣 – Ein Schal wird auf verschiedene Weise bewegt: um den Körper gewickelt, hochgehoben, darunter durchgekrochen, herumgeschwungen usw.

Schneeballschlacht drinnen 🌕 – Zusammengeknüllte Papierbälle werden in eine Kiste oder auf ein Kissen geworfen.

Fußspuren folgen 👣 – Wir treten auf erfundene oder aufgezeichnete „Fußspuren“ auf unterschiedliche Weise: auf und ab auf ein Bett, über Kissen hinweg oder auf ebenem Boden auf Zehenspitzen oder auf den Fersen.

Télen, amikor nincs kedvünk kimenni a hidegbe, bent is célszerű megmozgatni a gyerekeket.❄
Íme néhány egyszerű, téli hangulatú játék, melyek segítenek fejleszteni a testtudatot, a mozgáskoordinációt és a figyelmet, miközben a fölös energiát is levezetik.💁🙆‍♀️
Hópehely ❄- Forogjatok kinyújtott karokkal, míg leguggolva földet értek!
Csengő 🔔– Állva ringatjuk a testünket, miközben a térdünkön van a kezünk.
Hóember olvadás ⛄– Egyenesen állunk kinyújtott karokkal , majd lassan leguggolunk és végül lefekszünk.
Csillagszóró🎇 - Egyenesen állva ujjainkkal imitáljuk a csillagszórót. Ökölbe szorítjuk a kezünket, majd kinyújtjuk az ujjainkat.
Pingvinjárás🐧– Sarok sarok mellett, tipegve járunk, közben lengetjük a karjainkat.
Szobai síelés ⛷- Képzeletbeli síléceken csúszunk, kanyarodunk, akadályokat kerülünk meg és megállunk.
Sáljáték 🧣- Egy sálat különböző módokon mozgatunk: magunkra tekerjük, felemeljük, átbújunk alatta, körbelengetjük stb.
Hógolyózás bent 🌕- Összegyűrt papírgolyókat dobálunk egy dobozba vagy párnára.
Lábnyomkövetés 👣- Kitalált vagy lerajzolt „lábnyomokra” lépkedünk különböző módon: ágyra fel és le, párnákon keresztül, vagy sík terepen lábujjhegyen, sarkon.

    Wir danken allen Familien herzlich für das Vertrauen, das Folgen, die Kommentare, die Unterstützung und das gemeinsa...
23/12/2025



Wir danken allen Familien herzlich für das Vertrauen, das Folgen, die Kommentare, die Unterstützung und das gemeinsame Mitdenken im vergangenen Jahr!🥰

Wir wünschen allen ein erholsames, liebevolles, friedliches und frohes Weihnachtsfest!💛🎄✨

Ab dem 7. Januar freuen wir uns darauf, euch mit neuer Energie wieder herzlich zu unseren Angeboten begrüßen zu dürfen.
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🇭🇺 Szívből köszönjük minden családnak az idei évi bizalmat, követést, kommentet, támogatást, együttgondolkodást!🥰

Kívánunk Mindenkinek pihenésben és szeretetben gazdag, békés, boldog karácsonyt!💛🎄✨

Január 7-től újult erővel várunk mindenkit szeretettel foglalkozásainkon.

Foto: Vivien Kuti/

Adresse

Klostergasse 31-33
Wien
1180

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