26/02/2026
Ik deel hieronder ook de volledig review (Nederlands).
Dank voor alle steun voor het boek, publiekelijk of achter de schermen. Dit betekent enorm voor voor ons.
-----------------------------------------------------------
Dit boek is in meerdere opzichten het eerste in zijn soort.
1) Het is uniek door de internationale focus, met een brede waaier aan landen die worden meegenomen wat betreft uitzonderlijk tot zeer uitzonderlijk hoogbegaafde personen.
2) Het gaat veel dieper in op hoe uitzonderlijke tot zeer uitzonderlijke hoogbegaafdheid historisch werd (en wordt) waargenomen dan enig ander niet-casestudy-werk dat ik heb gezien.
3) Het boek is uniek in de hoeveelheid en verscheidenheid aan voorbeelden van hoe uitzonderlijke tot zeer uitzonderlijke hoogbegaafdheid zich manifesteert. Sommige van deze uitingsvormen had ik nog nooit eerder gedocumenteerd gezien in de literatuur over hoogbegaafdheid. Het boek voegt dus informatie toe die elders nog niet degelijk is vastgelegd.
Daarnaast slaagt het boek er in alle hoofdstukken goed in om de lezer eraan te herinneren dat men de uitzonderlijk tot zeer uitzonderlijk hoogbegaafde persoon in zijn geheel moet zien, en niet enkel als een intellect.
Tot slot brengt het boek een zeer belangrijk punt naar voren dat ik zelden elders gedocumenteerd zie voor deze subgroep van hoogbegaafdheid. Terwijl veel landen wereldwijd dit niveau van hoogbegaafdheid blijven negeren, verliezen we geleidelijk aan precisie binnen de hogere categorieën van hoogbegaafdheid. Dit betekent dat er onbedoeld een gedeeltelijke homogenisering van deze kleine subpopulatie kan optreden, ondanks het feit dat onderzoekers en auteurs die zich op deze groep richten dit expliciet afraden. Er bestaan nog steeds manieren om dit te voorkomen (zoals testen boven niveau), maar voor onderwijsprofessionals is het vaak moeilijk om hiermee aan de slag te gaan vanwege misvattingen en mythes over hoogbegaafdheid.
Voor wie overweegt het boek te kopen: ik raad het ten zeerste aan. Het is goed onderbouwd, vrij vlot leesbaar en biedt een uniek en broodnodig perspectief. Voor onderwijsprofessionals is dit een uitstekend boek om meer te leren over uitzonderlijk tot zeer uitzonderlijk hoogbegaafden. Voor ouders zal het momenten opleveren waarop je denkt: “Dus dáárom gedraagt mijn kind zich zo!” Hoofdstukken 10 en 12 zijn bijzonder waardevol voor ouders. Voor geïnteresseerde leken die nieuwsgierig zijn naar deze groep behandelt het boek alle cruciale aspecten van uitzonderlijk tot zeer uitzonderlijk hoogbegaafdheid en biedt het bijkomende bronnen om zich verder te verdiepen.
Mijn enige kleine kritiekpunt is dat ik had gewild dat de metacognitie van uitzonderlijk hoogbegaafden uitgebreider werd behandeld. Hoewel dit wel aan bod komt (en ook enigszins wordt uitgediept), vond ik dat het hoofdstuk over metacognitie minstens dubbel zo lang had mogen zijn. Al bij al geef ik het boek een 5/5 en heb ik een vriend overtuigd het ook te kopen. Ik hoop vooral dat dit boek aanzet tot meer onderzoek, dat broodnodig is voor uitzonderlijk tot zeer uitzonderlijk hoogbegaafden.
"So THAT's why my child acts like that! ...This book is a first of its kind in multiple aspects." Thank you parents, educators, counselors, psychologists, pediatricians - your meaningful reviews impact all of us! Read the full review here and share with family, friends, and colleagues. https://giftedconsortium.com/highly-profoundly-gifted-universal-understandings-and-holistic-approaches-2/ THANK YOU! Talentvol Gifted Unlimited, LLC ,
