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Grandir en Confiance

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Braine-l'Alleud
Grandir en Confiance

Accompagnement enfants & parents | Parentalité toxique | Coaching scolaire | Estime de soi

11/11/2025

Punir ne fait pas grandir. Responsabiliser, oui.

Lorsqu’on punit, l’enfant agit souvent par peur, non par compréhension.
Il apprend à se cacher, à se défendre, à mentir parfois, mais rarement à réfléchir à ses actes.

La responsabilisation, au contraire, l’aide à comprendre le sens de ce qu’il vit :
🌿 une conséquence naturelle : le jouet cassé n’est plus utilisable,
🌿 une conséquence logique : tu as sali, tu nettoies,
🌿 une réparation : tu as blessé, tu répares le lien.
L’enfant apprend ainsi qu’il peut agir sur ce qui lui arrive.
Il découvre que l’erreur n’est pas un échec, mais une occasion de grandir.

💬 Responsabiliser, c’est apprendre, pas faire peur.

👉 Chaque enfant apprend différemment — en séance, nous définissons ensemble les stratégies éducatives adaptées à ton enfant.

06/11/2025

Redonner à chaque enfant le droit d’apprendre sans peur

L’école devrait toujours être un lieu de savoir et de sécurité.
Pourtant, chaque jour, des enfants y subissent des violences, des moqueries, des humiliations ou des mises à l’écart.
Le harcèlement ne détruit pas seulement la confiance en soi : il abîme le plaisir d’apprendre, le sentiment d’appartenance et parfois même la santé mentale.
Face à cela, notre rôle d’adultes est essentiel :

💬 écouter sans minimiser,
🌿 observer les signaux faibles (isolement, troubles du sommeil, baisse de motivation),
🤝 créer un climat de confiance pour que l’enfant ose parler.
Chaque mot bienveillant, chaque adulte attentif peut devenir un repère qui change tout.

🧡 Apprendre sans peur, c’est le premier pas vers une école où chacun peut grandir en confiance.

02/11/2025

Défi Bonheur : Soirée lumière et gratitude
✨ Dire merci à ce mois d’octobre et se préparer à entrer dans novembre.
Après Halloween et les vacances, prenons un moment de pause et de gratitude.
💡 Le Défi Bonheur du week-end :
Organisez une soirée lumière :
🕯️ bougies LED ou lampes douces,
📖 partage d’un souvenir marquant d’octobre,
💬 un mot de gratitude de chacun.
Vous pouvez aussi fabriquer un petit bocal de gratitude à garder tout le mois de novembre.
🌿 Ce rituel simple aide les enfants à :
reconnaître ce qu’ils ont vécu de beau,
se sentir apaisés avant la reprise,
se projeter positivement vers la suite.
✨ Les enfants apprennent à voir la lumière même dans les périodes plus calmes.

30/10/2025

Comment occuper intelligemment son enfant pendant les congés de Toussaint

Les vacances ne doivent pas être un vide total… ni une course à la productivité.

L’idée ? Trouver un équilibre entre repos et stimulation douce.
💡 Voici quelques pistes :
📖 Lire pour le plaisir (BD, magazine, roman — peu importe le format).
🎨 Créer : dessin, construction, cuisine, bricolage.
🧩 Réviser “sans en avoir l’air” : jeux de mémoire, quiz, calculs dans la vie quotidienne.
🌿 Bouger : promenade, vélo, activités en extérieur.
Et surtout, laisser de la place à l’ennui : c’est le point de départ de la créativité.
✨ L’objectif n’est pas d’occuper chaque minute,
mais de nourrir la curiosité et l’autonomie.
➡️ Envoyez-moi un message privé si vous souhaitez des idées d’activités éducatives personnalisées selon l’âge de votre enfant.

28/10/2025

Quand le parent toxique critique l’autre parent : le piège du dénigrement constant
Le parent toxique cherche souvent à affaiblir le lien entre l’enfant et le parent protecteur.
Il critique, ironise, ridiculise — parfois subtilement.
🔹 “Tu verras, chez ton autre parent, c’est toujours le bazar.”
🔹 “Je sais bien qu’il/elle ne comprend pas ce que tu ressens.”
🔹 “Je suis le seul à vraiment t’aimer.”
Ce dénigrement constant fait douter l’enfant de ses repères,
et crée un malaise douloureux :
aimer l’un, c’est trahir l’autre.
💡 L’enfant finit par adopter un discours qui n’est pas le sien,
juste pour garder la paix.
👉 Le rôle du parent protecteur est alors essentiel :
garder le calme, ne pas répondre par le dénigrement,
et continuer à incarner la stabilité et la vérité émotionnelle.
🌱 Ce n’est pas le plus fort qui influence l’enfant durablement,
c’est le plus cohérent.
➡️ Envoyez-moi un message privé si vous vivez cette situation et souhaitez préserver votre enfant de ce conflit intérieur.

26/10/2025

Défi Bonheur 🎃
✨ Soirée contes d’Halloween en famille
Et si cette année, Halloween devenait une soirée pleine d’imagination ?
Au lieu de films d’horreur, place aux histoires inventées et aux rires complices.
🌙 Installez-vous dans la pénombre :
lumière tamisée, bougies LED, plaid et boissons chaudes.
Puis inventez vos propres contes d’Halloween !
💡 Deux astuces :
Utilisez des Story Cubes (dés à histoires) pour pimenter le récit.
Ou fabriquez vos cubes à histoires d’Halloween : papier, dessins, symboles effrayants et drôles.
🎭 Les enfants adorent inventer, faire peur pour rire et écouter leurs parents se prendre au jeu !
✨ Ce Défi Bonheur fait partie du projet « 52 Défis Bonheur à vivre en famille ».

23/10/2025

Comment aider son enfant à organiser ses révisions après le premier bulletin
Le premier bulletin vient de tomber 📄
Certains enfants sont fiers, d’autres un peu déçus.
C’est le moment idéal pour analyser, ajuster et consolider.
💡 Objectif : réviser de manière efficace avant la Toussaint.
➡️ 1. Relire les remarques des enseignants ensemble, sans jugement.
Identifier les points à renforcer : compréhension, méthode, attention, rythme.
➡️ 2. Planifier court et réaliste : 20 à 30 minutes par matière, pas plus.
Faire des pauses, alterner entre leçons et exercices.
➡️ 3. Revoir les bases avant d’avancer : consolider, c’est progresser durablement.
➡️ 4. Utiliser des moyens variés : cartes mentales, quiz, lecture à voix haute, révision à deux.
📘 Et surtout : félicitez l’effort, pas seulement la note.
La motivation renaît quand l’enfant sent qu’il peut y arriver.
🌿 Les congés peuvent aussi être un temps pour reprendre confiance.

21/10/2025

Le double discours : ce que le parent dit en public vs ce qu’il impose à la maison
Le parent toxique excelle dans l’art du double discours.
En public, il se montre aimant, calme, attentif…
À la maison, il devient critique, imprévisible, voire méprisant.
🔹 Il veut que l’extérieur voie un parent modèle.
🔹 Il utilise cette image pour isoler sa victime :
“Personne ne te croira, regarde comme je suis gentil.”
L’enfant ou le parent protecteur se retrouve alors pris dans un piège de crédibilité :
il doute de sa propre perception, se tait, et finit par culpabiliser.
💡 Comprendre ce double discours, c’est remettre de la cohérence là où tout est contradiction.
C’est aussi se rappeler que la violence psychologique ne se mesure pas à ce que les autres voient, mais à ce que l’on ressent.
🌱 Si vous reconnaissez cette situation, il est possible de reconstruire une sécurité émotionnelle stable et vraie.
➡️ Envoyez-moi un message privé si vous souhaitez en parler.

17/10/2025

Quand la précarité touche la famille, l’attitude du parent fait toute la différence.
La précarité ne se limite pas au manque d’argent.
Elle crée un sentiment d’insécurité, de manque de contrôle, qui touche profondément les enfants.
Un enfant qui voit ses parents inquiets ou épuisés
peut croire qu’il est lui-même la cause des difficultés.
Il se sent alors responsable, coupable, ou se met en retrait pour “ne pas déranger”.
💬 Mais plus que les conditions matérielles,
c’est l’attitude du parent qui influence son équilibre intérieur.
🌱 Un parent qui reste à l’écoute, qui explique,
qui montre que l’amour ne dépend pas de ce qu’on possède,
offre à son enfant la sécurité affective dont il a besoin pour grandir en confiance.
Car même dans la difficulté, l’enfant peut apprendre :
➡️ la solidarité,
➡️ la créativité,
➡️ la valeur du partage.
✨ Ce n’est pas la pauvreté qui détruit,
c’est l’absence d’amour et de sens.
📌 En cette Journée mondiale du refus de la misère, pensons à ces familles qui font du mieux qu’elles peuvent — et à la force immense des parents qui restent présents, malgré tout.

16/10/2025

Haut Potentiel : quand l’intelligence ne suffit pas à éviter les difficultés scolaires
On pense souvent qu’un enfant à Haut Potentiel réussit tout facilement.
Et pourtant… beaucoup rencontrent des difficultés scolaires bien réelles.
💡 Pourquoi ?
Parce que leurs fonctions cognitives sont puissantes, mais pas toujours coordonnées :
Leur pensée rapide dépasse parfois leurs capacités d’organisation.
Leur sensibilité émotionnelle amplifie le stress et la peur d’échouer.
Leur curiosité les pousse à s’ennuyer dans un cadre trop rigide.
Résultat :
✏️ devoirs bâclés,
📖 oublis fréquents,
💬 incompréhension avec les enseignants.
Ce n’est pas un manque de capacité, mais un décalage entre le fonctionnement de l’enfant et les attentes de l’école.
🌱 Les accompagner, c’est :
valoriser leurs efforts, pas seulement leurs résultats,
structurer leurs méthodes de travail,
leur apprendre à apprivoiser leurs émotions pour retrouver le plaisir d’apprendre.
➡️ Envoyez-moi un message privé pour en savoir plus sur l’accompagnement des enfants à Haut Potentiel.

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Avenue Du Saphir 7
Braine-l'Alleud
1420

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